Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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[article]
| Titre : |
L'initiation à la recherche auprès des étudiants en soins infirmiers |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chantal Laurens, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 46-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Apprentissage ; D:Démarche ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; M:Méthodologie ; P:Processus ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:Reconnaissance
|
| Résumé : |
À l'aune de la création de la section 92 des sciences infirmières au Conseil national des universités (CNU), ainsi que des sections 91 et 90 respectivement sciences de rééducation et réadaptation, sciences maïeutiques, de la qualification d'enseignants chercheurs dans la discipline, nous proposons un bref retour sur les faits marquants de ces cinquante dernières années en termes de recherche infirmière, d'évolution de la profession et des études devenant universitaires. Nous proposons une réflexion portant sur l'initiation de la recherche auprès des étudiants infirmiers, de formation initiale, spécialité ou cursus universitaire, alimentée par l'expérience et les observations. En effet, la première rencontre avec la démarche de recherche dans le cadre de l'initiation enseignée dans les formations doit bénéficier, selon nous, d'une attention, d'une préparation singulière et d'un accompagnement personnalisé de l'étudiant de la part des enseignants et des " guidants " de mémoire ; cette étape est fondamentale dans la construction de la pensée infirmière du professionnel, du praticien-chercheur et des sciences infirmières. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43413 |
in Objectif Soins & Management > 273 (Février - Mars 2020) . - p. 46-52
[article] L'initiation à la recherche auprès des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Chantal Laurens, Auteur . - 2020 . - p. 46-52. Langues : Français ( fre) in Objectif Soins & Management > 273 (Février - Mars 2020) . - p. 46-52
| Catégories : |
Alpha
A:Apprentissage ; D:Démarche ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; M:Méthodologie ; P:Processus ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:Reconnaissance
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| Résumé : |
À l'aune de la création de la section 92 des sciences infirmières au Conseil national des universités (CNU), ainsi que des sections 91 et 90 respectivement sciences de rééducation et réadaptation, sciences maïeutiques, de la qualification d'enseignants chercheurs dans la discipline, nous proposons un bref retour sur les faits marquants de ces cinquante dernières années en termes de recherche infirmière, d'évolution de la profession et des études devenant universitaires. Nous proposons une réflexion portant sur l'initiation de la recherche auprès des étudiants infirmiers, de formation initiale, spécialité ou cursus universitaire, alimentée par l'expérience et les observations. En effet, la première rencontre avec la démarche de recherche dans le cadre de l'initiation enseignée dans les formations doit bénéficier, selon nous, d'une attention, d'une préparation singulière et d'un accompagnement personnalisé de l'étudiant de la part des enseignants et des " guidants " de mémoire ; cette étape est fondamentale dans la construction de la pensée infirmière du professionnel, du praticien-chercheur et des sciences infirmières. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43413 |
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Exemplaires (1)
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| T008660 | OBJ | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
