Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue / Philippe Charre in Soins cadres, 117 (Février 2020)
[article]
Titre : La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Charre, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.22-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; O:Organisation ; R:Réforme ; U:UniversitarisationRésumé : Pour la rentrée de septembre 2019, l’accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d’admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sélection réservées aux candidats relevant de la formation professionnelle continue On peut d’ores et déjà constater que cette transformation radicale dans le recrutement pour les études infirmières apporte, en partie, une nouvelle diversité de profils d’apprenants, mais pour autant, cela signifiera-t-il que ces étudiants seront à la hauteur des exigences de la formation en termes d’investissement et de résultats ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43365
in Soins cadres > 117 (Février 2020) . - p.22-25[article] La réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue [texte imprimé] / Philippe Charre, Auteur . - 2020 . - p.22-25.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 117 (Février 2020) . - p.22-25
Catégories : Alpha
E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; O:Organisation ; R:Réforme ; U:UniversitarisationRésumé : Pour la rentrée de septembre 2019, l’accès à la formation en soins infirmiers a été totalement modifié selon un schéma d’admission partagé entre une présélection de dossiers sur la plateforme Parcoursup pour les bacheliers et des épreuves de sélection réservées aux candidats relevant de la formation professionnelle continue On peut d’ores et déjà constater que cette transformation radicale dans le recrutement pour les études infirmières apporte, en partie, une nouvelle diversité de profils d’apprenants, mais pour autant, cela signifiera-t-il que ces étudiants seront à la hauteur des exigences de la formation en termes d’investissement et de résultats ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43365 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008668 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La réforme des études d'infirmier : compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive / B. Brignon in Soins cadres, 78 (Mai 2011)
[article]
Titre : La réforme des études d'infirmier : compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Brignon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 41-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; I:Infirmière ; P:Pédagogie ; R:RéflexivitéNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16200
in Soins cadres > 78 (Mai 2011) . - pp. 41-44[article] La réforme des études d'infirmier : compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive [texte imprimé] / B. Brignon, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 41-44.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 78 (Mai 2011) . - pp. 41-44
Catégories : Alpha
F:Formation ; I:Infirmière ; P:Pédagogie ; R:RéflexivitéNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16200 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4520 M_2011_78 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4520 T_2011_78 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La réforme des études en soins infirmiers, un défi pour les formateurs / Brigitte Eudeline in Soins cadres, 87 (Août 2013)
[article]
Titre : La réforme des études en soins infirmiers, un défi pour les formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Eudeline, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 49-51 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Etude scientifique ; F:Formation ; R:Réforme ; S:Soins infirmiersPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24020
in Soins cadres > 87 (Août 2013) . - p. 49-51[article] La réforme des études en soins infirmiers, un défi pour les formateurs [texte imprimé] / Brigitte Eudeline, Auteur . - 2013 . - p. 49-51.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 87 (Août 2013) . - p. 49-51
Catégories : Alpha
E:Etude scientifique ; F:Formation ; R:Réforme ; S:Soins infirmiersPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24020 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004957 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Regards croisés sur les stages médicaux en Afrique / Tiphaine Lenfant in Laennec, 2/2016 (Avril 2016)
[article]
Titre : Regards croisés sur les stages médicaux en Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphaine Lenfant ; Louis Lenfant ; François Beaufils Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.41-51 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Afrique subsaharienne ; F:Formation ; S:SantéRésumé : De retour d’un séjour de deux mois à l’hôpital d’Afagnan (Togo), Tiphaine et Louis Lenfant, – respectivement interne en médecine et interne en chirurgie – font part de leurs découvertes et de leurs étonnements dans un récit direct et vivant. En contrepoint, François Beaufils – pédiatre-réanimateur, coordonnateur de stages étudiants en Afrique et lui-même investi dans un hôpital camerounais – analyse les bénéfices de telles expériences pour les personnels de santé des deux continents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30783
in Laennec > 2/2016 (Avril 2016) . - p.41-51[article] Regards croisés sur les stages médicaux en Afrique [texte imprimé] / Tiphaine Lenfant ; Louis Lenfant ; François Beaufils . - 2016 . - p.41-51.
Langues : Français (fre)
in Laennec > 2/2016 (Avril 2016) . - p.41-51
Catégories : Alpha
A:Afrique subsaharienne ; F:Formation ; S:SantéRésumé : De retour d’un séjour de deux mois à l’hôpital d’Afagnan (Togo), Tiphaine et Louis Lenfant, – respectivement interne en médecine et interne en chirurgie – font part de leurs découvertes et de leurs étonnements dans un récit direct et vivant. En contrepoint, François Beaufils – pédiatre-réanimateur, coordonnateur de stages étudiants en Afrique et lui-même investi dans un hôpital camerounais – analyse les bénéfices de telles expériences pour les personnels de santé des deux continents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30783 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006609 LAE Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Réingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes / Christophe Verrier in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
[article]
Titre : Réingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Verrier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 71-72 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Collaboration ; F:Formation ; I:Infirmière anesthésiste ; I:Infirmière de salle d'opération ; I:Intelligence collective ; P:PluridisciplinaritéRésumé : En raison de l’évolution des technologies au bloc opératoire, une adaptation constante des professionnels est nécessaire afin de garantir le maintien de leurs compétences. À Clermont-Ferrand, les écoles d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes ont choisi de mutualiser leurs enseignements afin qu’étudiants et enseignants puissent partager leurs réflexions sur la pratique au bloc opératoire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52412
in Inter Bloc > Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023) . - p. 71-72[article] Réingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes [texte imprimé] / Christophe Verrier, Auteur . - 2023 . - p. 71-72.
Langues : Français (fre)
in Inter Bloc > Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023) . - p. 71-72
Catégories : Alpha
C:Collaboration ; F:Formation ; I:Infirmière anesthésiste ; I:Infirmière de salle d'opération ; I:Intelligence collective ; P:PluridisciplinaritéRésumé : En raison de l’évolution des technologies au bloc opératoire, une adaptation constante des professionnels est nécessaire afin de garantir le maintien de leurs compétences. À Clermont-Ferrand, les écoles d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes ont choisi de mutualiser leurs enseignements afin qu’étudiants et enseignants puissent partager leurs réflexions sur la pratique au bloc opératoire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52412 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009946 INT Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La relation à l'autre, pierre angulaire de l'éthique / V Haberey in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11 (novembre 2006)
PermalinkRelation pédagogique et éthique en formation cadre de santé / M. Desplebin in Soins cadres, 33 (1e trim. 2000)
PermalinkRencontre avec Alexandrine Tranier infirmière en oncogériatrie au CHU de Toulouse / Héloise Rambert in L'infirmière magazine, 410/411 (Décembre 2019/Janvier 2020)
PermalinkRencontre avec des "malades imaginaires" / J Ganiere in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 5 (mai 2009)
PermalinkDes rencontres-formation pour les collèges et les lycées de Languedoc-Roussillon / A Brozzetti in Santé de l'homme, 358 (mars/avr 2002)
PermalinkRenforcer l’accessibilité aux données de santé numériques / Ludivine Teller in Education santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkRenforcer l'accroche et lutter contre le décrochage des personnes en formation dans le secteur des CISP / Eric Mikolajczak in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkRenforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière / Aurélie Tschaban in Perspective soignante, Numéro 72 (Décembre 2021)
PermalinkReprésentations des équipes mobiles de soins palliatifs à propos de l’utilisation d’un guide sur les pratiques sédatives, étude qualitative en entretiens collectifs semi-dirigés / Camille Etesse in Médecine palliative, vol. 21, n°4 (août 2022)
PermalinkRéseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé / Loïc Martin in Soins cadres, 100 (Novembre 2016)
PermalinkDes résidents experts du relevé du sol, formateurs des soignants / Kévin Vinzent in La revue de gériatrie, Vol. 48, n°8 (Octobre 2023)
PermalinkRésistance aux antiseptiques : comment limiter les risques du mésusage individuel et collectif ? / Joseph Hajjar ; Vincent Cattoir ; Marc Leone ; Jean-Yves Maillard ; Nathalie Van der Mee-Marquet in Hygiènes, Vol. XXXII, n°1 (Mars 2024)
PermalinkRésistance et leviers dans l’évaluation des pratiques professionnelles : enquête menée dans le service de soins palliatifs du CHU de Bordeaux / Fanny Lafaye in Revue internationale de soins palliatifs, vol.35, 04 (décembre 2021-février 2022)
PermalinkResponsabilité infirmière : tapez 1 ! / Laëtitia Di stéfano in Objectif Soins & Management, 263 (Juin - Juillet 2018)
PermalinkRessentis et vécus des soignants formés en urgence lors de la pandémie de Covid-19 / Alexandre Armengol in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)
PermalinkLa ressource handicap formation, une nouvelle piste inclusive / Caroline Ambard in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
PermalinkRésultats de deux enquêtes : plus de respect et de tolérance dans les soins aux personnes LGBTIQ / A. Gonzalez in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkRetour d’expérience : implémentation de correspondants gériatriques dans les services de spécialité du Groupement Hospitalier Centre (Lyon) / Éléonore Brocard in La revue de gériatrie, Vol 46,10 (Décembre 2021)
PermalinkRetour d’expérience sur la formation et l’encadrement des étudiants infirmiers / Anne Papas in La revue de l'infirmière, 209 (Mars 2015)
PermalinkÀ La Réunion : « Former les professionnels aux troubles de l’alcoolisation fœtale » / Bérénice Doray in La santé en action, 452 (Juin 2020)
PermalinkRéussir votre projet digital learning / Marie Prat (2015)
PermalinkRéussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur / M. Romainville (2012)
PermalinkDu rêve de liberté / J.P. Verot in Soins psychiatrie, 226 (mai/juin 2003)
PermalinkLe réveil pédagogique in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkLes RH, c'est avant tout du bon sens / Christophe Lo Giudice in Peoplesphere, 166 (Septembre 2012)
Permalink"Les RH doivent aller davantage sur le terrain" / F Thibaut in Peoplesphere, 183 (Mars 2014)
PermalinkLe risque dans la formation in Perspective soignante, 8 (septembre 2000)
PermalinkLe rôle aide-soignant lors de l’administration du Méopa / Valérie Hammoudi in L'aide-soignante, 174 (Février 2016)
PermalinkLe rôle central du directeur d'établissement dans l'application du plan blanc / Vincent Duverger in Soins, n°856 (Juin 2021)
PermalinkRôle infirmier.e en pratique avancée / Thérèse Van Durme in Info nursing, 201 (Octobre - Décembre 2021)
PermalinkRôle et missions de l'équipe mobile plaies et cicatrisation / Isabelle Barcos in Soins, 798 (Septembre 2015)
PermalinkS'auto-évaluer en pharmacologie: plus de 1000 questions / P. Ficheux (2005)
PermalinkS'initier à la démarche de recherche en IFSI / Béatrice Perel in Objectif Soins & Management, 258 (Septembre 2017)
PermalinkSage femme: de la distinction à l'autonomie en passant par la dépendance / Agathe Perrod in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
PermalinkLa sage-femme au Pérou / Rosa Rosales Urbano in Les dossiers de l'obstétrique, 483 (Août-Septembre 2018)
PermalinkSalutogénèse : promotion de la santé au coeur de la pratique infirmière / Téodora Angelovska in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 117, 01 (Janvier 2024)
PermalinkSanté des agriculteurs. Les IDE creusent leur sillon / Anne-Gaëlle Moulun in L'infirmière magazine, 412 (Février 2020)
PermalinkLa santé de l’entrepreneur : un socle solide pour l’entreprise / Valérie Decruynaere in Education santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkLa santé mentale, un domaine fascinant. / Jesse Gindrat in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11/2015 (Novembre 2015)
PermalinkLa santé sexuelle dans tous ses états / Peggy Lefebvre in L'aide-soignante, Vol. 37, n°249 (Août-Septembre 2023)
PermalinkSaphia Guereschi, l'engagement au service des infirmiers de l'Éducation nationale / Claire Pourprix in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)
PermalinkLe savoir infirmier / Clémence Dallaire ; et al. (2008)
PermalinkSavoir rédiger un abstract / A Ngassam in Inter Bloc, Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012)
PermalinkSavoirs en action et acteurs de la formation / JP Astolfi (2004)
PermalinkLes savoirs du certificat d'études / P. Cabanel in Sciences Humaines, 142 (octobre 2003)
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