Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Dynamique de l'identité narrative après le cancer : retour sur l'expérience d'un atelier de parole pour adolescents / C. Hery-chauvet in Psycho-Oncologie, Vol. 7, 1 (Mars 2013)
[article]
Titre : Dynamique de l'identité narrative après le cancer : retour sur l'expérience d'un atelier de parole pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Hery-chauvet, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.35-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cancer ; D:Dynamique de groupe ; E:Étude expérimentale [type de publication] ; G:Groupe de parole ; G:Guérison ; P:Psychologie ; R:RémissionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24218
in Psycho-Oncologie > Vol. 7, 1 (Mars 2013) . - p.35-38[article] Dynamique de l'identité narrative après le cancer : retour sur l'expérience d'un atelier de parole pour adolescents [texte imprimé] / C. Hery-chauvet, Auteur . - 2013 . - p.35-38.
Langues : Français (fre)
in Psycho-Oncologie > Vol. 7, 1 (Mars 2013) . - p.35-38Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004867 PSY Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dynamique de séduction à l’adolescence : illustration littéraire et cinématographique / Jean-Louis Le run in Enfances & Psy, 68 (2015)
[article]
Titre : Dynamique de séduction à l’adolescence : illustration littéraire et cinématographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le run, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.117-130 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cinéma ; E:Educateur ; E:Ethique ; R:Roman ; S:SéductionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30077
in Enfances & Psy > 68 (2015) . - p.117-130[article] Dynamique de séduction à l’adolescence : illustration littéraire et cinématographique [texte imprimé] / Jean-Louis Le run, Auteur . - 2016 . - p.117-130.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 68 (2015) . - p.117-130
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cinéma ; E:Educateur ; E:Ethique ; R:Roman ; S:SéductionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30077 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006474 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’école de la deuxième chance : un tremplin vers l’insertion professionnelle / Isabelle Cailleux in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
[article]
Titre : L’école de la deuxième chance : un tremplin vers l’insertion professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Cailleux, Auteur ; Gilles Ben fodda, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; D:Décrochage scolaire ; F:Formation ; I:Insertion ; T:Travail (emploi)Résumé : L’école de la deuxième chance s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 25 ans, qui sont sortis du système scolaire. Elle offre un accompagnement personnalisé afin qu’ils puissent renouer avec les apprentissages correspondant à un projet professionnel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26329
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.16-18[article] L’école de la deuxième chance : un tremplin vers l’insertion professionnelle [texte imprimé] / Isabelle Cailleux, Auteur ; Gilles Ben fodda, Auteur . - 2014 . - p.16-18.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.16-18
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; D:Décrochage scolaire ; F:Formation ; I:Insertion ; T:Travail (emploi)Résumé : L’école de la deuxième chance s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 25 ans, qui sont sortis du système scolaire. Elle offre un accompagnement personnalisé afin qu’ils puissent renouer avec les apprentissages correspondant à un projet professionnel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26329 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005505 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’école dit « ouïe » ! / Isabel Soubelet in L'infirmière magazine, 394 (Juin 2018)
[article]
Titre : L’école dit « ouïe » ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabel Soubelet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bruit ; E:École ; O:OuïeRésumé : Depuis la dernière rentrée scolaire, le programme « Écoute tes oreilles » est en place au collège des Chartreux, dans le IVe arrondissement de Marseille, l’un des trente-quatre établissements volontaires de la ville. Un dispositif qui s’appuie sur un solide binôme infirmière scolaire et enseignant.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37914
in L'infirmière magazine > 394 (Juin 2018) . - p. 32-33[article] L’école dit « ouïe » ! [texte imprimé] / Isabel Soubelet, Auteur . - 2018 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in L'infirmière magazine > 394 (Juin 2018) . - p. 32-33
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bruit ; E:École ; O:OuïeRésumé : Depuis la dernière rentrée scolaire, le programme « Écoute tes oreilles » est en place au collège des Chartreux, dans le IVe arrondissement de Marseille, l’un des trente-quatre établissements volontaires de la ville. Un dispositif qui s’appuie sur un solide binôme infirmière scolaire et enseignant.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37914 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007734 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’école à l’épreuve de la radicalisation / Hélène Romano in Soins, 819 (octobre 2017)
[article]
Titre : L’école à l’épreuve de la radicalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 43-46 Note générale : Doi : 10.1016/j.soin.2017.08.010 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:École ; E:Education ; P:Prévention ; R:Radicalisation ; S:SignalementRésumé : L’école est un espace de vie pour les enfants et les adolescents. Il s’agit donc d’un endroit privilégié pour repérer des changements d’attitude inquiétants tels que ceux qui traduisent une radicalisation. C’est aussi là que se transmettent les savoirs et les valeurs fondamentales de notre société française. À ce titre, l’institution scolaire est particulièrement concernée dans la prévention de ce qui pourrait conduire des jeunes à un embrigadement radical. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35768
in Soins > 819 (octobre 2017) . - p. 43-46[article] L’école à l’épreuve de la radicalisation [texte imprimé] / Hélène Romano . - 2017 . - p. 43-46.
Doi : 10.1016/j.soin.2017.08.010
Langues : Français (fre)
in Soins > 819 (octobre 2017) . - p. 43-46
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:École ; E:Education ; P:Prévention ; R:Radicalisation ; S:SignalementRésumé : L’école est un espace de vie pour les enfants et les adolescents. Il s’agit donc d’un endroit privilégié pour repérer des changements d’attitude inquiétants tels que ceux qui traduisent une radicalisation. C’est aussi là que se transmettent les savoirs et les valeurs fondamentales de notre société française. À ce titre, l’institution scolaire est particulièrement concernée dans la prévention de ce qui pourrait conduire des jeunes à un embrigadement radical. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35768 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007248 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’école, une occasion de rattrapage vaccinal : l’expérience en Grand Est / Lidiana Munerol in La santé en action, 443 (mars 2018)
PermalinkL'école en première ligne / Arnaud Alessandrin in Sciences Humaines, 355 (Février 2023)
PermalinkÉcrans, faire avec ou sans ? / Catherine COPPET (De) in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkÉcrans : peut-on parler d'assuétude? / Matthieu Cornélis in En marche, 1616 (1er novembre 2018)
PermalinkL’écriture adolescente, devenir narrateur de sa propre vie / Claire Viardot in Soins psychiatrie, 313 (novembre 2017)
PermalinkEducateur au quotidien dans un lieu de vie et d'accueil / Patrick Tesson in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkÉducateur spécialisé et animateur socioculturel en centre de lutte contre le cancer / Amélie Bourgeois in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°321 (Juillet / Août 2021)
PermalinkEducation nutritionnelle et comportementale chez l'enfant et l'adolescent obèse / Thibaut Layat in Pratiques en nutrition, 34 (Avril-juin 2013)
PermalinkEducation pour la santé des jeunes et place de la prévention par les pairs / Yaëlle Amsellem-Mainguy in L'observatoire, 92 (2017)
PermalinkL’éducation à la santé familiale, modélisation et expérimentation de nouvelles interventions éducatives à porter soins et secours / Sébastien Riquet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkÉducation à la sexualité en collège : une expérience de terrain / Julie Hulard in Enfances & Psy, n°92 (2022)
PermalinkL'éducation thérapeutique: un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents / Christine Rolland in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL’éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire, des difficultés de mise en œuvre à surmonter / Julie Trichet in Vocation Sage-Femme, 110 (Septembre-Octobre 2014)
PermalinkEducation à la vie relationnelle, sexuelle et affective. Quand les jeunes sensibilisent les jeunes / Albane Laine in L'observatoire, 92 (2017)
PermalinkL’éducation à la vie sexuelle et affective par le jeu [Dossier : La santé sexuelle] / Lisa Jegou in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 20, n°1 (janvier/février 2021)
Permalink« Éduquer l’ado sur le sommeil va permettre de dédramatiser » / Marie Fuks in L'infirmière magazine, 387 (Novembre 2017)
PermalinkÉduquer aux écrans, un nouveau défi parental / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 344 (Janvier 2022)
PermalinkL'effet du confinement lié au covid-19 sur la santé mentale des jeunes / De Man, Jeroen in Médi Sphère, 678 (14 avril 2021)
PermalinkEffets d’une intervention musicale standardisée sur la gestion de la douleur et de l’anxiété-état des adolescents drépanocytaires / Jérémy Martin in Soins Pédiatrie/Puériculture, 314 (Mai / Juin 2020)
PermalinkEfficacité d’un programme d’art-thérapie pour adolescents obèses / Jean-Luc Sudres in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkL’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux / Jordan Sibeoni in Soins Pédiatrie/Puériculture, 295 (Mars/Avril 2017)
Permalink"Effluve de peau": l’odyssée d’un corps en quête de reconnaissance. Le phénomène de l’incurie corporelle chez les adolescents psychotiques / Carla Taglialatela in Enfances & Psy, N°97 (Octobre 2023)
PermalinkÉléments de bibliographie / Liliane Régent in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n°3 (Mai/Juin 2022)
PermalinkÉléments de qualité de vie individuelle pour une amélioration de la prise en charge en psycho-oncologie pédiatrique / Sylvie Scaon in Psycho-Oncologie, Vol. 11, 2 (Juin 2017)
Permalink"Elle a tout pour réussir mais..." / Marie-Christine Gillet in Santé Mentale, 179 (Juin 2013)
PermalinkEloge des pères / Philippe Duverger in Enfances & Psy, 81 (2019)
PermalinkDes embarras du psychanalyste face à l’adolescent transgenre / Julien Bufnoir in Enfances & Psy, 69 (2016)
PermalinkLes émotions, voyage au centre de soi / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)
PermalinkL'enfant et l'adolescent vulnérables : un programme pilote de prévention de la détresse des étudiants / F Sauvade in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 20 (mars-avril 2013)
PermalinkL'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkL'enfant et la prison [Dossier] / Dominique Mahyeux in Enfances & Psy, 83 (2019)
PermalinkEnfants et adolescents avec autisme: l'éventail d'interventions possibles est varié, mais toutes n'ont pas une base scientifique in Info nursing, 175 (Décembre 2014)
PermalinkEnfants et adolescents en danger dans la rue : quel diagnostic ? Quelles préconisations ? / Danielle Douville in Enfances & Psy, 67 (2015)
PermalinkPermalinkUn enjeu de santé publique : Un manifeste pour des enfants et adolescents en bonne santé / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol.112, 9 (Septembre 2019)
PermalinkLes enjeux éthiques de la dysphorie de genre chey les adolescents / Richa Sami ; Ravez Laurent ; Atallah David in Ethica Clinica, 111 (Juillet - Août - Septembre)
PermalinkLes enjeux de la prise en charge des jeunes suicidaires / Xavier Gernay in Ethica Clinica, 74 (Avril 2014)
PermalinkLes enjeux relationnels de l’alimentation chez l’adolescent obèse et sa famille / Jonathan Lachal in Soins Pédiatrie/Puériculture, 305 (Novembre - Décembre 2018)
PermalinkEnjeux spécifiques dans l’accompagnement des adolescents opérés d’une scoliose / Nathalie Delanian ; Cécile Benita ; Gaëlle Van-Nieuwenborge, in La revue de l'infirmière, 285 (Novembre 2022)
PermalinkLes enjeux de la transition de la pédiatrie vers la médecine d’adultes / Nizar Mahlaoui in Soins Pédiatrie/Puériculture, 297 (Juillet/Août 2017)
PermalinkUne enquête qualitative sur la santé bucco-dentaire des adolescents / A Eid in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 16 (juil/août 2012)
PermalinkPermalinkEntre complaisance et pathologisation, quelle éthique face à la souffrance des jeunes en questionnement identitaire ? / Alain Malchair in Ethica Clinica, 111 (Juillet - Août - Septembre)
PermalinkEntre ombre et lumière, un dispositif thérapeutique invisible / Hindi Hafhouf-Lacôte in Enfances & Psy, n°94 (Novembre 2022)
PermalinkEntre quotidien et urgence / Laëtitia Bonnet in L'infirmière magazine, 391 (Mars 2018)
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