Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Déjà les vacances d'automne, le temps de se poser et revoir si tout fonctionne dans les cartables et sacs depuis la rentrée scolaire : que dois-tu prévoir pour ta journée scolaire ? / Julie Liégeois in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 66, 06 (Novembre / Décembre 2023)
[article]
Titre : Déjà les vacances d'automne, le temps de se poser et revoir si tout fonctionne dans les cartables et sacs depuis la rentrée scolaire : que dois-tu prévoir pour ta journée scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Liégeois, Auteur ; Thierry Mouraux, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 21-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alimentation ; D:Diabète ; D:Diététique ; E:École ; E:Education thérapeutique du patient ; E:EnfantRésumé : Selon ton traitement d'insuline et ton schéma alimentaire, ton cartable va contenir différentes sources alimentaires. Pour aller à l'école, tu dois évidemment ne pas oublier ton matériel (lecteur de glycémie, insuline, stylos, glucagon sous forme intra-nasale ou injectable ( moins de 4 ans), ) mais tu dois aussi prévoir de quoi te re sucrer ( sucres simples et sucres complexes). Et puis, quelles collations prendre ? Il n'y a pas de liste toute faite valable pour tous car on personnalise les conseils et donc aussi le cartable. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53445
in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète > Vol 66, 06 (Novembre / Décembre 2023) . - p. 21-23[article] Déjà les vacances d'automne, le temps de se poser et revoir si tout fonctionne dans les cartables et sacs depuis la rentrée scolaire : que dois-tu prévoir pour ta journée scolaire ? [texte imprimé] / Julie Liégeois, Auteur ; Thierry Mouraux, Auteur . - 2023 . - p. 21-23.
Langues : Français (fre)
in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète > Vol 66, 06 (Novembre / Décembre 2023) . - p. 21-23
Catégories : Alpha
A:Alimentation ; D:Diabète ; D:Diététique ; E:École ; E:Education thérapeutique du patient ; E:EnfantRésumé : Selon ton traitement d'insuline et ton schéma alimentaire, ton cartable va contenir différentes sources alimentaires. Pour aller à l'école, tu dois évidemment ne pas oublier ton matériel (lecteur de glycémie, insuline, stylos, glucagon sous forme intra-nasale ou injectable ( moins de 4 ans), ) mais tu dois aussi prévoir de quoi te re sucrer ( sucres simples et sucres complexes). Et puis, quelles collations prendre ? Il n'y a pas de liste toute faite valable pour tous car on personnalise les conseils et donc aussi le cartable. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53445 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006736 DIA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008927 DIA Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Démarche d'identification des besoins éducatifs des patients victimes d'accidents vasculaires cérébral (AVC) pour la construction d'un programme d'éducation thérapeutique de groupe / Diane Morin in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 1 (Juin 2017)
[article]
Titre : Démarche d'identification des besoins éducatifs des patients victimes d'accidents vasculaires cérébral (AVC) pour la construction d'un programme d'éducation thérapeutique de groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Morin, Auteur ; Suzette Rémillard, Auteur ; Eva Capone, Auteur ; Patrik Michel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 10302 p.1-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accident vasculaire cérébral ; B:Besoin ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; P:ProgrammeRésumé : L'identification des besoins éducatifs spécifiques des patients est considérée comme l'étape primordiale qui précède la conception d'un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP). Objectifs : L'objectif de cet article est de présenter une démarche d'identification des besoins éducatifs et ses résultats. Méthode : L'évaluation des besoins a été réalisée auprès de 17 patients à l'aide de l'échelle Lausannoise d'auto-évaluation des difficultés et des besoins (ELADEB) combiné à un entretien semi-directif durant l'année 2011. Résultats : L'analyse démontre l'étendue des difficultés rencontrées par les patients dans 16 domaines de la vie quotidienne affectés suite à l'AVC. La survenue inattendue de l'AVC a laissé certains patients dans un état d'anxiété anticipatoire d'un nouvel AVC. Les séquelles visibles et invisibles perturbent l'image et la confiance en soi. Discussion : Notre démarche est complémentaire à la littérature. Elle apporte plus précisément les besoins de la dimension psychosociale sans exclure les besoins centrés sur la maladie. Conclusion : Il apparaît essentiel de se préoccuper d'intégrer l'impact émotionnel de l'AVC dans le développement du dispositif pédagogique, afin de moduler les temps d'apprentissage et les temps de partage à l'intérieur des cours de groupe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36760
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 9, 1 (Juin 2017) . - 10302 p.1-9[article] Démarche d'identification des besoins éducatifs des patients victimes d'accidents vasculaires cérébral (AVC) pour la construction d'un programme d'éducation thérapeutique de groupe [texte imprimé] / Diane Morin, Auteur ; Suzette Rémillard, Auteur ; Eva Capone, Auteur ; Patrik Michel, Auteur . - 2017 . - 10302 p.1-9.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 9, 1 (Juin 2017) . - 10302 p.1-9
Catégories : Alpha
A:Accident vasculaire cérébral ; B:Besoin ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; P:ProgrammeRésumé : L'identification des besoins éducatifs spécifiques des patients est considérée comme l'étape primordiale qui précède la conception d'un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP). Objectifs : L'objectif de cet article est de présenter une démarche d'identification des besoins éducatifs et ses résultats. Méthode : L'évaluation des besoins a été réalisée auprès de 17 patients à l'aide de l'échelle Lausannoise d'auto-évaluation des difficultés et des besoins (ELADEB) combiné à un entretien semi-directif durant l'année 2011. Résultats : L'analyse démontre l'étendue des difficultés rencontrées par les patients dans 16 domaines de la vie quotidienne affectés suite à l'AVC. La survenue inattendue de l'AVC a laissé certains patients dans un état d'anxiété anticipatoire d'un nouvel AVC. Les séquelles visibles et invisibles perturbent l'image et la confiance en soi. Discussion : Notre démarche est complémentaire à la littérature. Elle apporte plus précisément les besoins de la dimension psychosociale sans exclure les besoins centrés sur la maladie. Conclusion : Il apparaît essentiel de se préoccuper d'intégrer l'impact émotionnel de l'AVC dans le développement du dispositif pédagogique, afin de moduler les temps d'apprentissage et les temps de partage à l'intérieur des cours de groupe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36760 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007490 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Démontrer l'efficacité de l'éducation du patient...mais quelle efficacité? / A. Deccache in Education du patient et enjeux de santé, 2-3 (- 2011)
[article]
Titre : Démontrer l'efficacité de l'éducation du patient...mais quelle efficacité? Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Deccache, Auteur Article en page(s) : pp. 46-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; H:Hôpital ; M:Maladie chronique ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16315
in Education du patient et enjeux de santé > 2-3 (- 2011) . - pp. 46-49[article] Démontrer l'efficacité de l'éducation du patient...mais quelle efficacité? [texte imprimé] / A. Deccache, Auteur . - pp. 46-49.
Langues : Français (fre)
in Education du patient et enjeux de santé > 2-3 (- 2011) . - pp. 46-49
Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; H:Hôpital ; M:Maladie chronique ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16315 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002397 M_2011_2-3 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T003425 T_2011_2-3 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dépister le Staphylococcus aureus avant une chirurgie cardiaque / Catherine Bandiera-Clerc in La revue de l'infirmière, 228 (Février 2017)
[article]
Titre : Dépister le Staphylococcus aureus avant une chirurgie cardiaque Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bandiera-Clerc ; Sandrine Le Godais ; Dominique Vala Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Chirurgie ; D:Dépistage ; E:Education thérapeutique du patient ; R:Rôle propre infirmier ; S:Staphylococcus aureusRésumé : Un patient sur quatre devant se faire opérer serait porteur de Staphylococcus aureus. Ce qui, notamment en cas de chirurgie cardiaque, renforce le risque de développer une infection nosocomiale à ce même germe en post-opératoire. Les infirmières se doivent de mettre en œuvre des interventions de soins appropriées pour contribuer à la décolonisation et à l’éducation de ces patients. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33572
in La revue de l'infirmière > 228 (Février 2017) . - p. 41-43[article] Dépister le Staphylococcus aureus avant une chirurgie cardiaque [texte imprimé] / Catherine Bandiera-Clerc ; Sandrine Le Godais ; Dominique Vala . - 2017 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 228 (Février 2017) . - p. 41-43
Catégories : Alpha
C:Chirurgie ; D:Dépistage ; E:Education thérapeutique du patient ; R:Rôle propre infirmier ; S:Staphylococcus aureusRésumé : Un patient sur quatre devant se faire opérer serait porteur de Staphylococcus aureus. Ce qui, notamment en cas de chirurgie cardiaque, renforce le risque de développer une infection nosocomiale à ce même germe en post-opératoire. Les infirmières se doivent de mettre en œuvre des interventions de soins appropriées pour contribuer à la décolonisation et à l’éducation de ces patients. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33572 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004671 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006939 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Déploiement d’unités transversales pour l’éducation du patient dans les établissements de santé en Île-de-France / Anne-Lise Benejean ; Anaïs Peltier ; Violette Gruit in Soins, Vol. 68, n°872 (Janvier - Février 2023)
[article]
Titre : Déploiement d’unités transversales pour l’éducation du patient dans les établissements de santé en Île-de-France Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Lise Benejean, Auteur ; Anaïs Peltier, Auteur ; Violette Gruit, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Etablissement de santé ; I:Innovation ; M:Maladie chronique ; P:Prise en charge personnalisée du patient ; T:TransversalitéRésumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) a su démontrer son intérêt et relève un vrai défi au cœur du système de santé. Afin de coordonner les divers programmes d’ETP existant au sein des établissements de santé, les unités transversales pour l’éducation du patient ont commencé à se déployer. Si elles rencontrent quelques obstacles dans le cadre de leur développement, les équipes, comme les personnes prises en charge, y trouvent un réel avantage. Une recherche menée en Île-de-France offre des pistes susceptibles de participer au renforcement de leur implantation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51741
in Soins > Vol. 68, n°872 (Janvier - Février 2023) . - p. 18-25[article] Déploiement d’unités transversales pour l’éducation du patient dans les établissements de santé en Île-de-France [texte imprimé] / Anne-Lise Benejean, Auteur ; Anaïs Peltier, Auteur ; Violette Gruit, Auteur . - 2023 . - p. 18-25.
Langues : Français (fre)
in Soins > Vol. 68, n°872 (Janvier - Février 2023) . - p. 18-25
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Etablissement de santé ; I:Innovation ; M:Maladie chronique ; P:Prise en charge personnalisée du patient ; T:TransversalitéRésumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) a su démontrer son intérêt et relève un vrai défi au cœur du système de santé. Afin de coordonner les divers programmes d’ETP existant au sein des établissements de santé, les unités transversales pour l’éducation du patient ont commencé à se déployer. Si elles rencontrent quelques obstacles dans le cadre de leur développement, les équipes, comme les personnes prises en charge, y trouvent un réel avantage. Une recherche menée en Île-de-France offre des pistes susceptibles de participer au renforcement de leur implantation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51741 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006531 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009820 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dépression en période périnatale : du dépistage au traitement / Elise Salesse-Gauthier in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)
PermalinkDépression unipolaire : le programme Envie / Emilie Olié in Santé Mentale, 215 (Février 2017)
PermalinkDescription du processus éducationnel mis en place par les infirmières auprès de personnes avec la dystrophie myotonique de type 1 / Mélissa LAVOIE in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 2 (Décembre 2020)
PermalinkLa désensibilisation allergénique au secours de la récidive / Mickael Soletchnik in La revue de l'infirmière, 282 (Juin 2022)
PermalinkDétection des besoins éducatifs des patients atteints de rhumatismes inflammatoires chroniques : résultats et faisabilité en pratique courante / Catherine Beauvais in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 2 (Décembre 2014)
PermalinkLes déterminants psychosociaux de participation à l'ETP en amont d'une chirurgie bariatrique / Aurélie Croiset in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 2 (Décembre 2017)
PermalinkDeux nouvelles brochures d'information sur les antidépresseurs et les neuroleptiques / Catherine Boisaubert in Soins psychiatrie, 307 (Novembre/décembre 2016)
PermalinkDévelopper les compétences des soignants en entretien motivationnel par le coaching / F. Scherrer-Burri in Soins, 772 (Janvier/Février 2013)
PermalinkDi@bétomobile, un projet d’éducation thérapeutique / Bénédicte Kakou in Soins Pédiatrie/Puériculture, 288 (Janvier/Février 2016)
PermalinkDiab'à'table, un programme d'éducation thérapeutique centré sur le comportement alimentaire / G Invernizzi in Soins, 773 (Mars/Avril 2013)
PermalinkDiabète : un ange gardien à ses côtés / P Lamotte in En marche, 1561 (21 avril 2016)
PermalinkDiabète à domicile [Dossier] / Guillaine Goosse in Contact, 155 (Eté 2019)
PermalinkLe diabète, un enjeu de santé publique au Mali / Stéphanie Besançon in Soins, 781 (Décembre 2013)
PermalinkLe diabète face à la crise d'ado. / Marie-Capucine Diss in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Juin - Juillet 2019)
PermalinkDiabète gestationnel : un programme d’éducation thérapeutique pour les femmes enceintes / Ameth Gueye in La santé en action, 452 (Juin 2020)
PermalinkDiabète et jeûne du Ramadan: représentations et pratiques de patients et de professionnels de santé. / Nadia Smaoui in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 2 (Décembre 2013)
PermalinkLe diabète n'est pas une fatalité ! (2020)
PermalinkDiabète en prison : mise en place d’un programme d’ETP / Laëtitia Albertini in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)
PermalinkLe diabète de type 2 / Marie-Capucine Diss in L'infirmière magazine, 405 (Juin 2019)
PermalinkLe diabète de type 2 / Marie-Capucine Diss in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Juin - Juillet 2019)
PermalinkLe diabète de type 2 / Maïtena Teknetzian in L'infirmièr.e, n° 37 (Octobre 2023)
PermalinkDiabète de type 2 chez l'enfant et l'adolescent / Andraea Van Hulst in Perspective infirmière, vol. 14, 5 (novembre-décembre 2017)
PermalinkDiabète de type 2 Engranger des gains pour sa santé / J. Delvaux in En marche, 1606 (3 mai 2018)
PermalinkDiabète de type 2, obésité et nutrition, un changement de paradigme / Emilie Bourcelot in Soins, 805 (Mai 2016)
PermalinkDiabète de type 2 ou l'épidémie silencieuse / Françoise Vlaemÿnck in Objectif Soins & Management, 252 (Janvier 2017)
PermalinkDiabète de type 2 et troubles du comportement alimentaire / Virginie Besson in Soins, 795 (Mai 2015)
PermalinkDiabetic patient education / Emilien Mohsen in L'infirmièr.e, n° 37 (Octobre 2023)
PermalinkDiabétologie / Louis Monnier (2014)
PermalinkDiagnostic éducatif de patients sous antivitamines K à Abidjan-Côte d’Ivoire / Danho Pascal Abrogoua in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)
PermalinkLa diététique au-delà des calories / A Pocquat in Santé Mentale, 174 (Janvier 2013)
PermalinkDiététique et prise en charge nutritionnelle de l’insuffisance rénale / Stanislas Trolonge in Soins, 826 (Juin 2018)
PermalinkDispositifs de formation des professionnels de santé au Togo et éducation thérapeutique des patients / Dédamani Sanwogou in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 1 (Juin 2019)
PermalinkLa distraction dans les soins in L'infirmièr.e, n°2 (Novembre 2020)
PermalinkDonner aux infirmières le goût de l'ETP [Education thérapeutique du patient] / C Le moguen in La revue de l'infirmière, 200 (Avril 2014)
PermalinkDossier : 70 ans d'éducation pour la santé (1942-2012) / E. Le grand in Santé de l'homme, 420 (septembre 2012)
PermalinkDossier: l'aplasie médullaire. / Damien Girault in La revue de l'infirmière, 197 (Janvier 2014)
PermalinkDossier : Association de patients in L'infirmière magazine, 309 (octobre 2012)
PermalinkDossier : La chirurgie du cancer du larynx / S Warnet in La revue de l'infirmière, 193 (Août - Septembre 2013)
PermalinkDossier : Le diagnostic éducatif en éducation thérapeutique du patient in Santé Mentale, 198 (Mai 2015)
PermalinkDossier : L'éducation thérapeutique du patient / D Le boeuf in Soins, 764 (Avril 2012)
PermalinkDossier : l'éducation thérapeutique du patient. / Thierry Pennable in L'infirmière magazine, 308 (octobre 2012)
PermalinkDossier : Les épilepsies de l'enfant / Yva Doually in Soins Pédiatrie/Puériculture, 283 (Mars/Avril 2015)
PermalinkDossier : Evidence based medecine et psychoéducation / M Roques in Santé Mentale, 184 (Janvier 2014)
PermalinkDossier : L'insuffisance rénale / Daniel Benlahoues in L'aide-soignante, 140 (octobre 2012)
PermalinkDossier : les maladies chroniques / Serge Briançon in Actualité et dossier en santé publique, 72 (septembre 2010)
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