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Absentéisme inopiné, vie professionnelle et personnelle des soignants / Sophie RIBAN in Soins cadres, 107 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Absentéisme inopiné, vie professionnelle et personnelle des soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie RIBAN, Auteur ; Christelle MEYER (De), Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Absentéisme ; C:Compétence ; E:Equipe soignante ; E:Expérience ; N:Numérique ; P:Projet d'établissement ; V:VolontariatRésumé : Les établissements de santé sont confrontés de façon récurrente à l’absentéisme inopiné, véritable perturbateur de la continuité du service public. Pour pallier ce problème majeur, tout en préservant la vie personnelle des agents, des solutions peuvent émerger dans le cadre du projet social de l’institution. Exemple réussi au centre hospitalier régional universitaire de Brest.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38650
in Soins cadres > 107 (Septembre 2018) . - p.38-39[article] Absentéisme inopiné, vie professionnelle et personnelle des soignants [texte imprimé] / Sophie RIBAN, Auteur ; Christelle MEYER (De), Auteur . - 2018 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 107 (Septembre 2018) . - p.38-39
Catégories : Alpha
A:Absentéisme ; C:Compétence ; E:Equipe soignante ; E:Expérience ; N:Numérique ; P:Projet d'établissement ; V:VolontariatRésumé : Les établissements de santé sont confrontés de façon récurrente à l’absentéisme inopiné, véritable perturbateur de la continuité du service public. Pour pallier ce problème majeur, tout en préservant la vie personnelle des agents, des solutions peuvent émerger dans le cadre du projet social de l’institution. Exemple réussi au centre hospitalier régional universitaire de Brest.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38650 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005223 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007889 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’accompagnement en réanimation : une expérience limite / Sabine Sportouch in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 136 (Mars 2019)
[article]
Titre : L’accompagnement en réanimation : une expérience limite Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Sportouch Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 65-76 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; B:Bénévole ; C:Coma ; E:Expérience ; R:RéanimationRésumé : « Jalmalv : jusqu’à la mort, accompagner la vie. » Et si, en service de réanimation, les choses se disaient à l’envers : « Jusqu’à la vie, accompagner la mort ? » Du sommeil comateux à la reprise des fonctions corporelles, de la mort à la vie, je me trouve là, dans ce lieu instable, face à cette limite imprécise. Car qui m’assure que tel patient sera bel et bien ranimé, réinvesti d’un souffle de vie ? Parlant à ceux qui sont dans le coma, je me dis qu’ils entendent ma voix, et que mon accompagnement commence avec ma présence à leurs côtés, avec quelques mots chuchotés, décrivant ce que je vois, l’intubation, les machines, les yeux fermés, les chairs tuméfiées, la grisaille du ciel de Paris ou son bleu éblouissant, et cet horizon où se réfugie parfois mon regard, comme cherchant un point d’appui.
De quelle nature est donc cet accompagnement ? Comment définir cette expérience ? Elle est celle de l’entre-deux où se situent les patients. Accompagne-t-on vers la vie ou vers la mort ? L’accompagnement en réanimation est une expérience limite, frontalière, tissée d’incertitudes. Situation étrange que de ne pas connaître son issue. Situation étrange que de marcher avec le patient sur un fil, au-dessus des possibles, riches de promesses ou d’absences. Qui est-ce donc que j’accompagne : un patient encore vivant vers la mort ? Un patient presque mort vers la vie ? Ou s’agit-il d’autre chose encore ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41504
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 136 (Mars 2019) . - p. 65-76[article] L’accompagnement en réanimation : une expérience limite [texte imprimé] / Sabine Sportouch . - 2019 . - p. 65-76.
Langues : Français (fre)
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 136 (Mars 2019) . - p. 65-76
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; B:Bénévole ; C:Coma ; E:Expérience ; R:RéanimationRésumé : « Jalmalv : jusqu’à la mort, accompagner la vie. » Et si, en service de réanimation, les choses se disaient à l’envers : « Jusqu’à la vie, accompagner la mort ? » Du sommeil comateux à la reprise des fonctions corporelles, de la mort à la vie, je me trouve là, dans ce lieu instable, face à cette limite imprécise. Car qui m’assure que tel patient sera bel et bien ranimé, réinvesti d’un souffle de vie ? Parlant à ceux qui sont dans le coma, je me dis qu’ils entendent ma voix, et que mon accompagnement commence avec ma présence à leurs côtés, avec quelques mots chuchotés, décrivant ce que je vois, l’intubation, les machines, les yeux fermés, les chairs tuméfiées, la grisaille du ciel de Paris ou son bleu éblouissant, et cet horizon où se réfugie parfois mon regard, comme cherchant un point d’appui.
De quelle nature est donc cet accompagnement ? Comment définir cette expérience ? Elle est celle de l’entre-deux où se situent les patients. Accompagne-t-on vers la vie ou vers la mort ? L’accompagnement en réanimation est une expérience limite, frontalière, tissée d’incertitudes. Situation étrange que de ne pas connaître son issue. Situation étrange que de marcher avec le patient sur un fil, au-dessus des possibles, riches de promesses ou d’absences. Qui est-ce donc que j’accompagne : un patient encore vivant vers la mort ? Un patient presque mort vers la vie ? Ou s’agit-il d’autre chose encore ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41504 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008460 JAL Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’accompagnement en réanimation, ou l’entrée dans « un autre monde » / Michèle Grosclaude in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 136 (Mars 2019)
[article]
Titre : L’accompagnement en réanimation, ou l’entrée dans « un autre monde » Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Grosclaude Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 23-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Accompagnement psychologique ; E:Expérience ; M:Mémoire ; P:Patient partenaire ; P:Prise en charge ; R:Réanimation ; S:Soins ; S:Soins intensifs ; T:Traumatisme psychique ; V:Vécu du patientRésumé : L’intitulé de ce propos consacré à l’accompagnement en réanimation vient souligner le caractère hors du commun d’une telle entreprise. Car, au-delà des difficultés, exigences et limites inhérentes à la clinique hospitalière lourde – telle qu’en cancérologie, en soins palliatifs –, la réanimation implique « un autre monde », propre à l’humain réanimé. Elle convoque une disposition d’esprit ainsi qu’une information relative aux enjeux, conditions, effets et nécessités d’une réalité interne, d’un vécu, impensable pour autrui, paradoxal parce qu’aux antipodes des apparences et du fonctionnement psychique normal, opaque et méconnu, même des professionnels, soignants et réanimateurs qui la côtoient au quotidien. Par conséquent l’accompagnement, dans le cadre d’une fonction de partenaire du soin, dans cet « autre monde » exceptionnel par ses apparences comme par ses enjeux et ses effets masqués, requiert au préalable de ceux-là mêmes, accompagnants, qui s’y engagent, une information éclairée et une réflexion qui se doit d’être avertie et ajustée à cette réalité clinique hors normes. Il implique la compréhension de l’expérience subjective du réanimé afin de prendre en compte sa nature, son contenu, son impact, dans des modalités de prise en soin qui en découlent, ainsi que celles propres à ses différents entourages, et des besoins spécifiques des accompagnés. Les bouleversements catastrophiques de la psyché, générés à la faveur de l’« autre monde », appellent des réponses humaines, élaborées, communes à des expériences et des besoins singuliers ou partagés, tant à l’intention du patient, cause et centre de l’accompagnement direct ou non, qu’en direction des aidants et des professionnels, qu’ils soient en position d’accompagnant occasionnelle ou continue. Cependant, d’autres facteurs viennent complexifier cette situation selon qu’il s’agit précisément d’accompagner des patients, proches, bénévoles, ou soignants, dont les fonctions, outre les vécus individuels, déterminent, au-delà d’habitudes et de principes généraux, des positionnements et modalités d’interventions. Celles-ci, notamment issues de formations manquant d’information sur la spécificité réanimatoire, s’avèrent aller bien involontairement à l’encontre de l’état et des besoins du patient, telle la recommandation consensuelle faite aux soignants de verbaliser les soins aux patients, dans l’ignorance de leur monde psychique, de leur perception de la réalité et de leur compréhension si singulière du langage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41498
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 136 (Mars 2019) . - p. 23-30[article] L’accompagnement en réanimation, ou l’entrée dans « un autre monde » [texte imprimé] / Michèle Grosclaude . - 2019 . - p. 23-30.
Langues : Français (fre)
in Jusqu'à la mort accompagner la vie > 136 (Mars 2019) . - p. 23-30
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; A:Accompagnement psychologique ; E:Expérience ; M:Mémoire ; P:Patient partenaire ; P:Prise en charge ; R:Réanimation ; S:Soins ; S:Soins intensifs ; T:Traumatisme psychique ; V:Vécu du patientRésumé : L’intitulé de ce propos consacré à l’accompagnement en réanimation vient souligner le caractère hors du commun d’une telle entreprise. Car, au-delà des difficultés, exigences et limites inhérentes à la clinique hospitalière lourde – telle qu’en cancérologie, en soins palliatifs –, la réanimation implique « un autre monde », propre à l’humain réanimé. Elle convoque une disposition d’esprit ainsi qu’une information relative aux enjeux, conditions, effets et nécessités d’une réalité interne, d’un vécu, impensable pour autrui, paradoxal parce qu’aux antipodes des apparences et du fonctionnement psychique normal, opaque et méconnu, même des professionnels, soignants et réanimateurs qui la côtoient au quotidien. Par conséquent l’accompagnement, dans le cadre d’une fonction de partenaire du soin, dans cet « autre monde » exceptionnel par ses apparences comme par ses enjeux et ses effets masqués, requiert au préalable de ceux-là mêmes, accompagnants, qui s’y engagent, une information éclairée et une réflexion qui se doit d’être avertie et ajustée à cette réalité clinique hors normes. Il implique la compréhension de l’expérience subjective du réanimé afin de prendre en compte sa nature, son contenu, son impact, dans des modalités de prise en soin qui en découlent, ainsi que celles propres à ses différents entourages, et des besoins spécifiques des accompagnés. Les bouleversements catastrophiques de la psyché, générés à la faveur de l’« autre monde », appellent des réponses humaines, élaborées, communes à des expériences et des besoins singuliers ou partagés, tant à l’intention du patient, cause et centre de l’accompagnement direct ou non, qu’en direction des aidants et des professionnels, qu’ils soient en position d’accompagnant occasionnelle ou continue. Cependant, d’autres facteurs viennent complexifier cette situation selon qu’il s’agit précisément d’accompagner des patients, proches, bénévoles, ou soignants, dont les fonctions, outre les vécus individuels, déterminent, au-delà d’habitudes et de principes généraux, des positionnements et modalités d’interventions. Celles-ci, notamment issues de formations manquant d’information sur la spécificité réanimatoire, s’avèrent aller bien involontairement à l’encontre de l’état et des besoins du patient, telle la recommandation consensuelle faite aux soignants de verbaliser les soins aux patients, dans l’ignorance de leur monde psychique, de leur perception de la réalité et de leur compréhension si singulière du langage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41498 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008460 JAL Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner les enfants des patients atteints de cancer : une consultation de psychothérapie familiale centrée sur l'enfant au centre hospitalier universitaire de Turku (Finlande) / F. Schmitt in Psycho-Oncologie, Vol. 10, 2 (Juin 2016)
[article]
Titre : Accompagner les enfants des patients atteints de cancer : une consultation de psychothérapie familiale centrée sur l'enfant au centre hospitalier universitaire de Turku (Finlande) Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Schmitt, Auteur Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Cancer ; E:Expérience ; P:Psycho-oncologie ; P:Psychothérapie familialeRésumé : Quand un parent est atteint par un cancer, la vie de la famille et des enfants change brutalement. L'angoisse des parents et des enfants peut être considérable, surtout quand le pronostic est sévère. Comment soulager les parents et les enfants, comment prévenir chez les enfants les troubles psychiques ultérieurs qui peuvent être liés à l'angoisse présente, comment être disponible sans être intrusif ? Comment prendre en compte le patient et ses proches, en particulier ses enfants ? Une approche familiale est-elle possible ? Et si elle l'est, comment l'intégrer dans le processus du traitement ? Nous avons pour objectif de partager l'expérience clinique acquise au centre universitaire hospitalier de Turku en Finlande. Il s'agit d'une consultation de psychothérapie familiale centrée sur les enfants des patients. Cette intervention est familiale, centrée sur les besoins des enfants du patient et need-specific, c'est-à-dire « fait main et sur mesure » pour chaque famille. Depuis 2002, en effet, une collaboration s'est installée entre deux spécialités totalement différentes, le service d'oncologie adulte et le service de pédopsychiatrie. Cette collaboration sans préjugé s'est avérée être une réussite. Nous en décrivons les étapes, les modalités de réalisation et les résultats. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32533
in Psycho-Oncologie > Vol. 10, 2 (Juin 2016)[article] Accompagner les enfants des patients atteints de cancer : une consultation de psychothérapie familiale centrée sur l'enfant au centre hospitalier universitaire de Turku (Finlande) [texte imprimé] / F. Schmitt, Auteur . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Psycho-Oncologie > Vol. 10, 2 (Juin 2016)
Catégories : Alpha
C:Cancer ; E:Expérience ; P:Psycho-oncologie ; P:Psychothérapie familialeRésumé : Quand un parent est atteint par un cancer, la vie de la famille et des enfants change brutalement. L'angoisse des parents et des enfants peut être considérable, surtout quand le pronostic est sévère. Comment soulager les parents et les enfants, comment prévenir chez les enfants les troubles psychiques ultérieurs qui peuvent être liés à l'angoisse présente, comment être disponible sans être intrusif ? Comment prendre en compte le patient et ses proches, en particulier ses enfants ? Une approche familiale est-elle possible ? Et si elle l'est, comment l'intégrer dans le processus du traitement ? Nous avons pour objectif de partager l'expérience clinique acquise au centre universitaire hospitalier de Turku en Finlande. Il s'agit d'une consultation de psychothérapie familiale centrée sur les enfants des patients. Cette intervention est familiale, centrée sur les besoins des enfants du patient et need-specific, c'est-à-dire « fait main et sur mesure » pour chaque famille. Depuis 2002, en effet, une collaboration s'est installée entre deux spécialités totalement différentes, le service d'oncologie adulte et le service de pédopsychiatrie. Cette collaboration sans préjugé s'est avérée être une réussite. Nous en décrivons les étapes, les modalités de réalisation et les résultats. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32533 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006754 PSY Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T006815 PSY Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner l'entrée en EHPAD / B. Fromage in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 98 (Avril 2017)
[article]
Titre : Accompagner l'entrée en EHPAD Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Fromage ; M. Ponty ; A. Vinay ; F. Rexand-Galais Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 79-84 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Analogie ; E:Épreuve ; E:Expérience ; I:Institution ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgée ; P:Phénoménologie ; P:Placement en maison de reposRésumé : L'entrée en maison de retraite ou EHPAD constitue un événement majeur dans le parcours de vie de la personne âgée. Souvent réalisée dans l'urgence, l'entrée perturbe les habitudes de vie et sollicite fortement les capacités d'adaptation. Le défi consiste à relier des périodes de vie aux fonctionnements et enjeux très différents. A partir d'un cas clinique, nous présentons une procédure innovante pour susciter cette histoire nouvelle : selon une approche phénoménologique, un travail autobiographique est mené sur un mode analogique en utilisant le thème de l'arbre comme support pour se raconter. Mme X évoque avec l'épreuve des trois arbres son expérience de l'entrée en institution et les bouleversements induits. L'accompagnement avec le Cahier de l'arbre permet d'exposer et de mettre en perspective la problématique et de réinstaller un futur rapidement validé par ses investissements dans la vie institutionnelle. Ce cas clinique souligne l'importance de l'accompagnement de l'entrée en EHPAD et l'efficacité d'une approche indirecte qui, au plus près de l'expérience subjective du sujet âgé le rétablit comme acteur de son histoire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34125
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 98 (Avril 2017) . - p. 79-84[article] Accompagner l'entrée en EHPAD [texte imprimé] / B. Fromage ; M. Ponty ; A. Vinay ; F. Rexand-Galais . - 2017 . - p. 79-84.
Langues : Français (fre)
in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie) > 98 (Avril 2017) . - p. 79-84
Catégories : Alpha
A:Analogie ; E:Épreuve ; E:Expérience ; I:Institution ; M:Maison de repos et de soins ; P:Personne âgée ; P:Phénoménologie ; P:Placement en maison de reposRésumé : L'entrée en maison de retraite ou EHPAD constitue un événement majeur dans le parcours de vie de la personne âgée. Souvent réalisée dans l'urgence, l'entrée perturbe les habitudes de vie et sollicite fortement les capacités d'adaptation. Le défi consiste à relier des périodes de vie aux fonctionnements et enjeux très différents. A partir d'un cas clinique, nous présentons une procédure innovante pour susciter cette histoire nouvelle : selon une approche phénoménologique, un travail autobiographique est mené sur un mode analogique en utilisant le thème de l'arbre comme support pour se raconter. Mme X évoque avec l'épreuve des trois arbres son expérience de l'entrée en institution et les bouleversements induits. L'accompagnement avec le Cahier de l'arbre permet d'exposer et de mettre en perspective la problématique et de réinstaller un futur rapidement validé par ses investissements dans la vie institutionnelle. Ce cas clinique souligne l'importance de l'accompagnement de l'entrée en EHPAD et l'efficacité d'une approche indirecte qui, au plus près de l'expérience subjective du sujet âgé le rétablit comme acteur de son histoire.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34125 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007039 NPG Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Accompagner la fin de la vie d’un « très-proche » / Fanchette LUGAN in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 152 (Mars 2023)
PermalinkAccompagner la vie professionnelle des personnes suivies en cancérologie : une expérience en centre de lutte contre le cancer / E. Nebenzahl ; E. Picod ; A.-L. Lieb, ; A. Du Crest ; E. Renault-Tessier in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 1 (Mars 2023)
PermalinkAccueillir la parole de la personne âgée : le Projet de soins Personnalisé et Anticipé / Myriam Leleu in Ethica Clinica, 93 (Janvier 2019)
PermalinkAccueillir un premier enfant... Puis un deuxième / Régine Prieur in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, n° 99 (Décembre 2021)
PermalinkL’action humanitaire, une expérience enrichissante pour les sages-femmes / Mélanie Batut in Vocation Sage-Femme, 137 (Mars-Avril 2019)
PermalinkDe l’aide médicale à mourir au Québec : une analyse du contexte et de la pratique infirmière en soins palliatifs / Pawel Krol in Recherche en soins infirmiers, 147 (Décembre 2021)
PermalinkAloïs en Photonésie, un exemple de « bienveillance dispositive » / G. Marie-Bailleul in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 113 (Octobre 2019)
PermalinkAnalyse de pratiques : choc culturel et adaptation au travail / Pascale Didry in La revue de l'infirmière, 216 (Décembre 2015)
PermalinkAnnoncer une mauvaise nouvelle / Anonyme* in Laennec, Hors-Série (Mai 2021)
PermalinkL'APES-ULiège devient ESPRLst / Estelle Georgin in Education santé, 363 (Février 2020)
PermalinkL'appel, la crise, l'urgence, l'intervention / Jean-Pierre Riet in Santé Mentale, 204 (Janvier 2016)
PermalinkApplication de la méthode de projet pour l’élaboration d’une Unité transversale d’éducation du patient – UTEP / Jean-Michel Delavaud in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 1 (Juin 2016)
PermalinkApprendre ensemble à travailler ensemble : l’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en soins infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkApprendre de son expérience / B. Bourassa (1999)
PermalinkL'apprentissage, un chemin vers soi / Joël Savatofski in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkL'apprentissage de la coopération en formation initiale infirmière / Séverine Lalande ; Jessica Pigeaud in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkL'apprentissage dans la gestion de conflits, témoignages de cadres / Nicole Pierre-poulet in Soins cadres, 91, suppl. (Août 2014)
PermalinkL'apprentissage par expérience: pour développer les compétences humaines stratégiques / A. Kerjean (2006)
PermalinkLes apprentissages interprétatifs / André Zeitler (2011)
PermalinkUne approche globale et pérenne pour venir en aide aux femmes victimes de violences / Frédérique Martz in La revue de l'infirmière, 259 (Mars 2020)
PermalinkApproches anthropologiques de la vieillesse : représentations, expériences et dynamiques d'échange / C Gucher in Médecine palliative, 5 (octobre 2011)
PermalinkL’architecture comme expérience, habiter autrement avec la philosophie de John Dewey / Hugo Martin in Soins, Vol. 68, n°880 (Novembre 2023)
PermalinkL'architecture du lieu de soins : comment l'espace peut-il soutenir l'accueil des usagers? Le cas des centres de Santé-Social intégrés à Bruxelles / Vignes Maguelone in Ethica Clinica, 93 (Janvier 2019)
PermalinkL'art de se gâcher la vie / Marie Andersen
Permalink« L’attacher au lit ? On essaie plutôt de l’attacher à nous ! » / Jean-Paul Lanquetin ; et al. in Santé Mentale, 286 (Mars 2024)
PermalinkL' atteinte du corps / Andrée Lehmann (2014)
PermalinkL'autonomie revisitée. Vers une éthique ancrée dans l'expérience. Présentation du thème / Florence Caeymaex in Ethica Clinica, 104 (Octobre - Novembre - Décembre 2021)
PermalinkBientraitance et qualité de vie / Michel Schmitt (2015)
PermalinkLe camp de la "honte" / Mathieu Hautemulle in L'infirmière libérale magazine, 319 (Novembre 2015)
PermalinkLes Cannabis Social Clubs : un dispositif de Promotion de la Santé ? / Fédération Bruxelloise de Promotion de la Santé in Education santé, 367 (juin 2020)
PermalinkCas pratique de communication institutionnelle : la sollicitation des psychologues par les soignants de l’IUCT-O / M. Girard in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 1 (Mars 2018)
PermalinkCe qui est clinique dans un entretien... / Isabelle Bezard-Fragiacomo in Santé Mentale, 218 (Mai 2017)
PermalinkLa charge en soins : Un lourd fardeau pour les patients multimorbides / Joanie Pellet in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112,8 (Août 2019)
PermalinkLe Codéveloppement Professionnel, un processus à découvrir et pratiquer pour mieux vivre son travail ! / Muriel Langouche in Info nursing, 186 (Aout-septembre 2017)
PermalinkCollège Évariste Galois à Nanterre : des pairs tuteurs et médiateurs au service des élèves allophones / Carole MERLET in La santé en action, 442 (Décembre 2017)
PermalinkComment ma pratique d'accompagnant spirituel m'a fait réfléchir / Daniel Petremand in Revue internationale de soins palliatifs, Vol.27, 1 (Mars 2012)
PermalinkComment mieux former à prendre en compte la dignité du patient dans le soin? Le projet européen Dignity in Care dans la perspective du partenaire lillois. / P. Boitte in Ethica Clinica, 68 (- 2012)
PermalinkComment travailler ses représentations ? Un apprentissage par l’expérience lors de la formation des travailleurs sociaux / Elsa Vetro in L'observatoire, 91 (Juin 2017)
PermalinkLe compagnonnage comme pédagogie de formation / Christelle Laugerat in Objectif Soins & Management, 267 (Février - Mars 2019)
PermalinkComprendre d'où viennent les vieux / Louis Ploton (2022)
PermalinkUn concours d’écriture sur le Covid pour les étudiants du collège des sciences de la santé de Bordeaux / Isabelle Galichon in Ethique & Santé, Vol. 20, N°2 (Juin 2023)
PermalinkLa confiance dans la fin de vie : Entre expériences infantiles et cadre légal / Jean-Marc Talpin in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 155 (Décembre 2023)
PermalinkLa consultation infirmière / Chantal Jouteau-neves (2014)
PermalinkContention physique / Dave Holmes in Santé Mentale, 210 (Septembre 2016)
PermalinkLa coopération, un outil managérial et éthique / Marion Hernoult in Soins cadres, 109 (Février 2019)
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