Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
Détail de l'auteur
Auteur Myriam Manifacier |
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Personnaliser l’acte d’enseignement pour des élèves intellectuellement précoces / Myriam Manifacier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)
[article]
Titre : Personnaliser l’acte d’enseignement pour des élèves intellectuellement précoces Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Manifacier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.19-20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:École ; E:Enfant ; E:Enseignement adapté ; P:PrécocitéRésumé : Seul un tiers des élèves intellectuellement précoces réussit sa scolarité. Le système scolaire doit repérer ces élèves et personnaliser l’enseignement qui leur est dispensé pour cadrer et soutenir leur travail d’élaboration. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26330
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.19-20[article] Personnaliser l’acte d’enseignement pour des élèves intellectuellement précoces [texte imprimé] / Myriam Manifacier, Auteur . - 2014 . - p.19-20.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.19-20
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:École ; E:Enfant ; E:Enseignement adapté ; P:PrécocitéRésumé : Seul un tiers des élèves intellectuellement précoces réussit sa scolarité. Le système scolaire doit repérer ces élèves et personnaliser l’enseignement qui leur est dispensé pour cadrer et soutenir leur travail d’élaboration. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26330 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005505 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible