Centre de Documentation Campus Montignies
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Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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« Le chien médiateur : Son itinéraire éducatif, social et sa finalité » / Brune Van isterdael
Titre : « Le chien médiateur : Son itinéraire éducatif, social et sa finalité » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Brune Van isterdael, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Institut belge de zoothérapie Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le chien a toujours eu une place privilégiée auprès de l’homme qui lui a attribué, au fur et à mesure du temps de nouvelles tâches, mettant en valeur toutes ses nombreuses qualités. La zoothérapie ou médiation animale se sert de ce lien naturel existant entre eux et tire
profit de toutes les aptitudes du chien pour soigner l’humain.
Ce médiateur est un partenaire pertinent, un facilitateur social au centre de la triade thérapeutique « thérapeute, animal, patient ».
Il peut apporter son aide à un public large, de tout âge avec ou sans pathologies, et ce, via des activités spécifiques qui auront soit une visée plus thérapeutique, soit une visée plus pédagogique et ludique.
Le choix du chien médiateur, sa construction, son éducation, ses apprentissages font partie de tout un processus qui répond au cahier des charges établi par le zoothérapeute.
Plusieurs éléments déterminent sa sélection : la génétique, le sexe, l’anamnèse, l’âge, le mordant, le tempérament et l’homéostasie sensorielle. Enfin, différentes activités participent à sa formation : la conduite, le rapport d’objets et le mordant.Note de contenu : REMERCIEMENTS
INTRODUCTION .............................................................................................................................................. 7
CHAPITRE 1 THEORIE MEDIATION ANIMALE ET LA PLACE DU CHIEN MEDIATEUR.………………………………………….8
DEFINITION DE LA ZOOTHERAPIE ........................................................................................................................... 8
ORIGINE DE LA ZOOTHERAPIE ............................................................................................................................... 9
L’ENJEU DE LA ZOOTHERAPIE AVEC LE CHIEN COMME MEDIATEUR .............................................................................. 11
LES APPRENTISSAGES ADAPTES AU CHIEN MEDIATEUR ............................................................................................. 12
Les apprentissages non associatifs ..................................................................................................... 13
Les apprentissages associatifs ............................................................................................................ 14
LA PERTINENCE DU CHOIX DE CHIEN COMME MEDIATEUR ......................................................................................... 19
La capacité relationnelle du chien ...................................................................................................... 19
L’intelligence du chien ........................................................................................................................ 19
La capacité d’obéissance .................................................................................................................... 20
Similitude de certaines composantes cérébrales ................................................................................ 21
Attributions du chien .......................................................................................................................... 23
Capacité de compréhension et de communication ............................................................................. 24
LES DIFFERENTS PUBLICS DU CHIEN MEDIATEUR ET SON IMPACT SUR LEUR SANTE MENTALE, PHYSIQUE ET EMOTIONNELLE ..... 26
Le chien avec les personnes âgées ...................................................................................................... 26
Le chien avec l’enfant ......................................................................................................................... 27
Le chien et la personne trisomique ..................................................................................................... 27
Le chien et la personne hyperactive .................................................................................................... 27
Le chien et les personnes psychotiques .............................................................................................. 28
Le chien et le jeune en difficulté ......................................................................................................... 28
Le chien et les malades en milieu hospitalier ...................................................................................... 28
Le chien et la personne autiste ........................................................................................................... 29
Le chien et la personne incarcérée ...................................................................................................... 29
CHAPITRE 2 PRATIQUE ITINERAIRE SOCIAL ET EDUCATIF DU CHIEN MEDIATEUR .......................................... 30
LA SELECTION DU CHIEN MEDIATEUR .................................................................................................................... 30
Le cahier des charges .......................................................................................................................... 30
La génétique ....................................................................................................................................... 31
L’homéostasie sensorielle et le mordant ............................................................................................ 32
Test de Campbell ................................................................................................................................ 34
Choisir un chiot ou un chien adulte ? .................................................................................................. 37
Choisir une femelle ou un mâle ? ........................................................................................................ 37
L’anamnèse sociale du chien .............................................................................................................. 38
LA CONSTRUCTION DU CHIEN ............................................................................................................................. 39
Apprentissage du chiot ....................................................................................................................... 39
Les problèmes comportementaux éventuels ...................................................................................... 48
ACTIVITES POSSIBLES DU CHIEN AVEC SES DIFFERENTS PUBLICS .................................................................................. 50
La laisse lâche ..................................................................................................................................... 50
La conduite ......................................................................................................................................... 51
Le rapport d’objet ............................................................................................................................... 53
Le mordant ......................................................................................................................................... 54
La désensibilisation de la « peur du chien » ....................................................................................... 55
2.4 TEMOIGNAGES ................................................................................................................................................ 57
CONCLUSION ................................................................................................................................................ 59
LISTE DES ABREVIATIONS, GLOSSAIRE, LISTE DE FIGURES ............................................................................. 60
LISTE D’ILLUSTRATIONS ................................................................................................................................ 61
BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................................ 63
ANNEXESPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79764 « Le chien médiateur : Son itinéraire éducatif, social et sa finalité » [TFE / Mémoire] / Brune Van isterdael, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2019.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Institut belge de zoothérapie Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le chien a toujours eu une place privilégiée auprès de l’homme qui lui a attribué, au fur et à mesure du temps de nouvelles tâches, mettant en valeur toutes ses nombreuses qualités. La zoothérapie ou médiation animale se sert de ce lien naturel existant entre eux et tire
profit de toutes les aptitudes du chien pour soigner l’humain.
Ce médiateur est un partenaire pertinent, un facilitateur social au centre de la triade thérapeutique « thérapeute, animal, patient ».
Il peut apporter son aide à un public large, de tout âge avec ou sans pathologies, et ce, via des activités spécifiques qui auront soit une visée plus thérapeutique, soit une visée plus pédagogique et ludique.
Le choix du chien médiateur, sa construction, son éducation, ses apprentissages font partie de tout un processus qui répond au cahier des charges établi par le zoothérapeute.
Plusieurs éléments déterminent sa sélection : la génétique, le sexe, l’anamnèse, l’âge, le mordant, le tempérament et l’homéostasie sensorielle. Enfin, différentes activités participent à sa formation : la conduite, le rapport d’objets et le mordant.Note de contenu : REMERCIEMENTS
INTRODUCTION .............................................................................................................................................. 7
CHAPITRE 1 THEORIE MEDIATION ANIMALE ET LA PLACE DU CHIEN MEDIATEUR.………………………………………….8
DEFINITION DE LA ZOOTHERAPIE ........................................................................................................................... 8
ORIGINE DE LA ZOOTHERAPIE ............................................................................................................................... 9
L’ENJEU DE LA ZOOTHERAPIE AVEC LE CHIEN COMME MEDIATEUR .............................................................................. 11
LES APPRENTISSAGES ADAPTES AU CHIEN MEDIATEUR ............................................................................................. 12
Les apprentissages non associatifs ..................................................................................................... 13
Les apprentissages associatifs ............................................................................................................ 14
LA PERTINENCE DU CHOIX DE CHIEN COMME MEDIATEUR ......................................................................................... 19
La capacité relationnelle du chien ...................................................................................................... 19
L’intelligence du chien ........................................................................................................................ 19
La capacité d’obéissance .................................................................................................................... 20
Similitude de certaines composantes cérébrales ................................................................................ 21
Attributions du chien .......................................................................................................................... 23
Capacité de compréhension et de communication ............................................................................. 24
LES DIFFERENTS PUBLICS DU CHIEN MEDIATEUR ET SON IMPACT SUR LEUR SANTE MENTALE, PHYSIQUE ET EMOTIONNELLE ..... 26
Le chien avec les personnes âgées ...................................................................................................... 26
Le chien avec l’enfant ......................................................................................................................... 27
Le chien et la personne trisomique ..................................................................................................... 27
Le chien et la personne hyperactive .................................................................................................... 27
Le chien et les personnes psychotiques .............................................................................................. 28
Le chien et le jeune en difficulté ......................................................................................................... 28
Le chien et les malades en milieu hospitalier ...................................................................................... 28
Le chien et la personne autiste ........................................................................................................... 29
Le chien et la personne incarcérée ...................................................................................................... 29
CHAPITRE 2 PRATIQUE ITINERAIRE SOCIAL ET EDUCATIF DU CHIEN MEDIATEUR .......................................... 30
LA SELECTION DU CHIEN MEDIATEUR .................................................................................................................... 30
Le cahier des charges .......................................................................................................................... 30
La génétique ....................................................................................................................................... 31
L’homéostasie sensorielle et le mordant ............................................................................................ 32
Test de Campbell ................................................................................................................................ 34
Choisir un chiot ou un chien adulte ? .................................................................................................. 37
Choisir une femelle ou un mâle ? ........................................................................................................ 37
L’anamnèse sociale du chien .............................................................................................................. 38
LA CONSTRUCTION DU CHIEN ............................................................................................................................. 39
Apprentissage du chiot ....................................................................................................................... 39
Les problèmes comportementaux éventuels ...................................................................................... 48
ACTIVITES POSSIBLES DU CHIEN AVEC SES DIFFERENTS PUBLICS .................................................................................. 50
La laisse lâche ..................................................................................................................................... 50
La conduite ......................................................................................................................................... 51
Le rapport d’objet ............................................................................................................................... 53
Le mordant ......................................................................................................................................... 54
La désensibilisation de la « peur du chien » ....................................................................................... 55
2.4 TEMOIGNAGES ................................................................................................................................................ 57
CONCLUSION ................................................................................................................................................ 59
LISTE DES ABREVIATIONS, GLOSSAIRE, LISTE DE FIGURES ............................................................................. 60
LISTE D’ILLUSTRATIONS ................................................................................................................................ 61
BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................................................ 63
ANNEXESPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79764 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le chien de zoothérapie : ses critères de choix et les étapes de sa construction / Emilie Paque
Titre : Le chien de zoothérapie : ses critères de choix et les étapes de sa construction Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Emilie Paque, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Institut Belge de Zoothérapie Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : La Zoothérapie est une discipline qui apporte une alternative à la médecine traditionnelle et à la psychothérapie. Elle a évolué au fil de l’histoire et est le fruit de la coopération de trois intervenants : le médiateur ou zoothérapeute, le bénéficiaire et l’animal de zoothérapie. Ensemble, ils forment la « Triade zoothérapeutique ».
Le chien de zoothérapie doit répondre à des critères spécifiques et est choisi suivant les exigences du zoothérapeute. Sa sélection initiale se base sur des tests que l’éleveur ou le médiateur effectue. Ensuite, tout au long des diverses étapes de son développement, le chien va être stimulé et éduqué dans le but de devenir un assistant de la médiation animale fiable et efficace. Son apprentissage se déroule selon un cahier des charges clair et précis et lui permet d’intervenir, in fine, auprès de bénéficiaires aux profils variés, dans des situations parfoisimprévisibles.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION ......................................................................................................................................7
CHAPITRE 1 : THÉORIE LA ZOOTHÉRAPIE ET SES INTERVENANTS...........................................................8
1. Qu’est-ce que la zoothérapie ?...................................................................................................8
1.1. Définition............................................................................................................................8
1.2. L’histoire et l’évolution.......................................................................................................8
1.3. Bénéfices et objectifs..........................................................................................................9
1.4. Les différentes applications de la zoothérapie .................................................................11
1.5. Les acteurs de la zoothérapie ...........................................................................................12
2. Les intervenants de la zoothérapie et leurs spécificités ...........................................................12
2.1. Le bénéficiaire ..................................................................................................................12
2.2. Le conducteur en médiation animale ...............................................................................13
2.2.1. Son rôle, les qualités nécessaires et les missions qui lui sont confiées ......................13
2.2.2. Positionnement, habitus et intention........................................................................15
2.2.3. Mise en place du cahier des charges.........................................................................17
2.3. L’intervenant animal : le chien .........................................................................................17
2.3.1. Sa place dans la société ............................................................................................17
2.3.2. Ses caractéristiques principales ................................................................................19
2.3.2.1. Moyens d’interaction ...........................................................................................19
2.3.2.2. Intelligence ...........................................................................................................20
2.3.3. Modèles d’intervention du chien de zoothérapie ......................................................21
2.3.4. Les critères de choix du chien de zoothérapie ...........................................................22
2.3.4.1. La race ..................................................................................................................22
2.3.4.2. Lieu d’adoption.....................................................................................................23
2.3.4.2.1. Acquisition du chiot .......................................................................................23
2.3.4.2.1.1. Les conditions d’élevage idéales .............................................................24
2.3.4.2.1.2. Animalerie ..............................................................................................24
2.3.4.2.1.3. Élevage....................................................................................................25
2.3.4.2.2. Acquisition d’un adulte..................................................................................26
2.3.4.3. La génétique .........................................................................................................27
2.3.4.4. Homéostasie et mordant ......................................................................................28
3. La construction du chien ..........................................................................................................30
3.1. Les phases de développement .........................................................................................30
3.1.1. Période néonatale.....................................................................................................30
3.1.2. Période de transition.................................................................................................31
3.1.3. Période de socialisation ............................................................................................32
3.1.4. Période juvénile.........................................................................................................33
3.2. Apprentissage du chien ....................................................................................................34
3.2.1. Le conditionnement opérant ou instrumental...........................................................34
3.2.2. L’habituation.............................................................................................................37
CHAPITRE 2 : PRATIQUE LE CHOIX DU CHIEN DE MÉDIATION ANIMALE ET SON APPRENTISSAGE.......38
1. Moyens de sélection du chien de médiation ............................................................................38
1.1. Tests de Campbell.............................................................................................................39
1.1.1. Définition ..................................................................................................................39
1.1.2. Déroulement .............................................................................................................39
1.1.3. Interprétation des résultats ......................................................................................44
1.2. Test de la béquille.............................................................................................................47
1.3. Test du mordant ...............................................................................................................48
2. Application des méthodes d’apprentissage sur le terrain ........................................................50
2.1. Habituation du jeune chien ..............................................................................................50
2.2. L’obéissance .....................................................................................................................54
2.2.1. Déroulement d’une séance .......................................................................................56
2.2.2. Chez le jeune chien....................................................................................................58
2.3. La laisse lâche ...................................................................................................................61
2.4. Les interdits ......................................................................................................................61
2.5. Le rapport d’objets ...........................................................................................................62
2.6. Le mordant .......................................................................................................................64
2.7. Apprentissages supplémentaires......................................................................................65
3. Mise en situation et illustration de différentes activités assistées par le chien........................67
3.1. Coaching ...........................................................................................................................67
3.2. Activités avec des enfants ou des adolescents .................................................................68
3.3. Séances avec des psychotiques ........................................................................................69
3.4. Séances de désensibilisation à la peur des chiens ............................................................70
CONCLUSION........................................................................................................................................72
TABLE DES ILLUSTRATIONS...................................................................................................................74
GLOSSAIRE............................................................................................................................................76
BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................................................78
TABLE DES ANNEXES
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101624 Le chien de zoothérapie : ses critères de choix et les étapes de sa construction [TFE / Mémoire] / Emilie Paque, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Institut Belge de Zoothérapie Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : La Zoothérapie est une discipline qui apporte une alternative à la médecine traditionnelle et à la psychothérapie. Elle a évolué au fil de l’histoire et est le fruit de la coopération de trois intervenants : le médiateur ou zoothérapeute, le bénéficiaire et l’animal de zoothérapie. Ensemble, ils forment la « Triade zoothérapeutique ».
Le chien de zoothérapie doit répondre à des critères spécifiques et est choisi suivant les exigences du zoothérapeute. Sa sélection initiale se base sur des tests que l’éleveur ou le médiateur effectue. Ensuite, tout au long des diverses étapes de son développement, le chien va être stimulé et éduqué dans le but de devenir un assistant de la médiation animale fiable et efficace. Son apprentissage se déroule selon un cahier des charges clair et précis et lui permet d’intervenir, in fine, auprès de bénéficiaires aux profils variés, dans des situations parfoisimprévisibles.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION ......................................................................................................................................7
CHAPITRE 1 : THÉORIE LA ZOOTHÉRAPIE ET SES INTERVENANTS...........................................................8
1. Qu’est-ce que la zoothérapie ?...................................................................................................8
1.1. Définition............................................................................................................................8
1.2. L’histoire et l’évolution.......................................................................................................8
1.3. Bénéfices et objectifs..........................................................................................................9
1.4. Les différentes applications de la zoothérapie .................................................................11
1.5. Les acteurs de la zoothérapie ...........................................................................................12
2. Les intervenants de la zoothérapie et leurs spécificités ...........................................................12
2.1. Le bénéficiaire ..................................................................................................................12
2.2. Le conducteur en médiation animale ...............................................................................13
2.2.1. Son rôle, les qualités nécessaires et les missions qui lui sont confiées ......................13
2.2.2. Positionnement, habitus et intention........................................................................15
2.2.3. Mise en place du cahier des charges.........................................................................17
2.3. L’intervenant animal : le chien .........................................................................................17
2.3.1. Sa place dans la société ............................................................................................17
2.3.2. Ses caractéristiques principales ................................................................................19
2.3.2.1. Moyens d’interaction ...........................................................................................19
2.3.2.2. Intelligence ...........................................................................................................20
2.3.3. Modèles d’intervention du chien de zoothérapie ......................................................21
2.3.4. Les critères de choix du chien de zoothérapie ...........................................................22
2.3.4.1. La race ..................................................................................................................22
2.3.4.2. Lieu d’adoption.....................................................................................................23
2.3.4.2.1. Acquisition du chiot .......................................................................................23
2.3.4.2.1.1. Les conditions d’élevage idéales .............................................................24
2.3.4.2.1.2. Animalerie ..............................................................................................24
2.3.4.2.1.3. Élevage....................................................................................................25
2.3.4.2.2. Acquisition d’un adulte..................................................................................26
2.3.4.3. La génétique .........................................................................................................27
2.3.4.4. Homéostasie et mordant ......................................................................................28
3. La construction du chien ..........................................................................................................30
3.1. Les phases de développement .........................................................................................30
3.1.1. Période néonatale.....................................................................................................30
3.1.2. Période de transition.................................................................................................31
3.1.3. Période de socialisation ............................................................................................32
3.1.4. Période juvénile.........................................................................................................33
3.2. Apprentissage du chien ....................................................................................................34
3.2.1. Le conditionnement opérant ou instrumental...........................................................34
3.2.2. L’habituation.............................................................................................................37
CHAPITRE 2 : PRATIQUE LE CHOIX DU CHIEN DE MÉDIATION ANIMALE ET SON APPRENTISSAGE.......38
1. Moyens de sélection du chien de médiation ............................................................................38
1.1. Tests de Campbell.............................................................................................................39
1.1.1. Définition ..................................................................................................................39
1.1.2. Déroulement .............................................................................................................39
1.1.3. Interprétation des résultats ......................................................................................44
1.2. Test de la béquille.............................................................................................................47
1.3. Test du mordant ...............................................................................................................48
2. Application des méthodes d’apprentissage sur le terrain ........................................................50
2.1. Habituation du jeune chien ..............................................................................................50
2.2. L’obéissance .....................................................................................................................54
2.2.1. Déroulement d’une séance .......................................................................................56
2.2.2. Chez le jeune chien....................................................................................................58
2.3. La laisse lâche ...................................................................................................................61
2.4. Les interdits ......................................................................................................................61
2.5. Le rapport d’objets ...........................................................................................................62
2.6. Le mordant .......................................................................................................................64
2.7. Apprentissages supplémentaires......................................................................................65
3. Mise en situation et illustration de différentes activités assistées par le chien........................67
3.1. Coaching ...........................................................................................................................67
3.2. Activités avec des enfants ou des adolescents .................................................................68
3.3. Séances avec des psychotiques ........................................................................................69
3.4. Séances de désensibilisation à la peur des chiens ............................................................70
CONCLUSION........................................................................................................................................72
TABLE DES ILLUSTRATIONS...................................................................................................................74
GLOSSAIRE............................................................................................................................................76
BIBLIOGRAPHIE ....................................................................................................................................78
TABLE DES ANNEXES
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101624 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La chimiothérapie vétérinaire : le cas particulier du lymphome canin / Julie Abelite
Titre : La chimiothérapie vétérinaire : le cas particulier du lymphome canin Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Julie Abelite, Auteur ; Etienne (Docteur), Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Oncovet médecine vétérinaire cancer chiens chimiothérapie vétérinaire lymphome canin Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le lymphome est l’une des affections tumorales la plus répandue dans le monde canin. Des prédispositions génétiques sont remarquées notamment pour certaines races telles que les boxers. Il existe de nombreux types de lymphomes, le plus courant étant la forme multicentrique. Cette variété de formes rend le diagnostic assez complexe et nécessite des examens complémentaires. Cette tumeur est généralement caractérisée par une augmentation de taille des ganglions périphériques et une baisse de l’état général mais certains chiens atteints ne montrent aucun symptôme. Quand le lymphome est confirmé, le vétérinaire peut proposer un traitement adéquat, grâce au bilan d’extension et faire un choix thérapeutique en accord avec les propriétaires. Le lymphome est une tumeur qui répond bien à la chimiothérapie. Malheureusement, la vision de ce traitement par les propriétaires est assez biaisée par les effets secondaires connus en chimiothérapie humaine. Cependant, même si les effets néfastes de cette thérapie en médecine vétérinaire sont réels, ils sont beaucoup moins présents que chez l’Homme.
D’un côté plus pratique, ce travail a permis de suivre le traitement de chimiothérapie de six chiens atteints de lymphome et leur évolution durant ce traitement. Ces chiens ont suivi différents protocoles de chimiothérapie. Les principaux étaient de type COPLA (cyclophosphamide, oncovin®, prednisone, L-asparaginase, adriamycine) et COP (cyclophosphamide, oncovin®, prednisone). Les six chiens ont répondu aux traitements administrés et ont présenté des effets secondaires différents.
Pour conclure, le rôle de l’assistante vétérinaire dans une clinique réalisant de la chimiothérapie est très varié. Du client au vétérinaire, elle est l’intermédiaire indispensable et doit être polyvalente.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS .................................................................................................................................
INTRODUCTION ..................................................................................................................................6
1. Partie théorique ......................................................................................................................8
I. Le lymphome, tumeur des cellules lymphoïdes ...........................................................................8
a) Définition ............................................................................................................................8
b) Prédisposition.................................................................................................................... 11
c) Symptômes ....................................................................................................................... 12
II. Diagnostic ................................................................................................................................. 12
a) Examen général ................................................................................................................. 12
b) Cytoponctions, biopsie ganglionnaire ................................................................................ 13
c) PCR, Polymerase Chain Reaction ........................................................................................ 14
d) Bilan d’extension avant traitement .................................................................................... 15
III. Traitement ............................................................................................................................ 16
a) Chirurgie............................................................................................................................ 16
b) Monothérapie ................................................................................................................... 16
c) Polythérapie ...................................................................................................................... 18
IV. Effets secondaires possibles de la chimiothérapie ................................................................. 21
a) Toxicité digestive ............................................................................................................... 21
b) Toxicité hématologique ..................................................................................................... 22
c) Toxicité sur le pelage ......................................................................................................... 23
d) Autres toxicités .................................................................................................................. 23
V. Pronostic ................................................................................................................................... 24
a) Espérance de vie ................................................................................................................ 24
b) Rémission .......................................................................................................................... 25
c) Rechute ............................................................................................................................. 26
CONCLUSION .................................................................................................................................... 27
2. Partie pratique ...................................................................................................................... 28
I. 6 cas suivis de lymphome .......................................................................................................... 28
II. Rôle de l’ASV dans la gestion des cas de lymphome................................................................... 35
a) Avant la séance de chimiothérapie .................................................................................... 35
b) Pendant la séance de chimiothérapie et hospitalisation ..................................................... 38
c) Précautions à prendre ....................................................................................................... 40
d) A long terme ...................................................................................................................... 44
CONCLUSION .................................................................................................................................... 47
BIBLIOGRAPHIE ................................................................................................................................. 49
LISTE DES FIGURES ............................................................................................................................ 51Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79742 La chimiothérapie vétérinaire : le cas particulier du lymphome canin [TFE / Mémoire] / Julie Abelite, Auteur ; Etienne (Docteur), Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2019.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Oncovet médecine vétérinaire cancer chiens chimiothérapie vétérinaire lymphome canin Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le lymphome est l’une des affections tumorales la plus répandue dans le monde canin. Des prédispositions génétiques sont remarquées notamment pour certaines races telles que les boxers. Il existe de nombreux types de lymphomes, le plus courant étant la forme multicentrique. Cette variété de formes rend le diagnostic assez complexe et nécessite des examens complémentaires. Cette tumeur est généralement caractérisée par une augmentation de taille des ganglions périphériques et une baisse de l’état général mais certains chiens atteints ne montrent aucun symptôme. Quand le lymphome est confirmé, le vétérinaire peut proposer un traitement adéquat, grâce au bilan d’extension et faire un choix thérapeutique en accord avec les propriétaires. Le lymphome est une tumeur qui répond bien à la chimiothérapie. Malheureusement, la vision de ce traitement par les propriétaires est assez biaisée par les effets secondaires connus en chimiothérapie humaine. Cependant, même si les effets néfastes de cette thérapie en médecine vétérinaire sont réels, ils sont beaucoup moins présents que chez l’Homme.
D’un côté plus pratique, ce travail a permis de suivre le traitement de chimiothérapie de six chiens atteints de lymphome et leur évolution durant ce traitement. Ces chiens ont suivi différents protocoles de chimiothérapie. Les principaux étaient de type COPLA (cyclophosphamide, oncovin®, prednisone, L-asparaginase, adriamycine) et COP (cyclophosphamide, oncovin®, prednisone). Les six chiens ont répondu aux traitements administrés et ont présenté des effets secondaires différents.
Pour conclure, le rôle de l’assistante vétérinaire dans une clinique réalisant de la chimiothérapie est très varié. Du client au vétérinaire, elle est l’intermédiaire indispensable et doit être polyvalente.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS .................................................................................................................................
INTRODUCTION ..................................................................................................................................6
1. Partie théorique ......................................................................................................................8
I. Le lymphome, tumeur des cellules lymphoïdes ...........................................................................8
a) Définition ............................................................................................................................8
b) Prédisposition.................................................................................................................... 11
c) Symptômes ....................................................................................................................... 12
II. Diagnostic ................................................................................................................................. 12
a) Examen général ................................................................................................................. 12
b) Cytoponctions, biopsie ganglionnaire ................................................................................ 13
c) PCR, Polymerase Chain Reaction ........................................................................................ 14
d) Bilan d’extension avant traitement .................................................................................... 15
III. Traitement ............................................................................................................................ 16
a) Chirurgie............................................................................................................................ 16
b) Monothérapie ................................................................................................................... 16
c) Polythérapie ...................................................................................................................... 18
IV. Effets secondaires possibles de la chimiothérapie ................................................................. 21
a) Toxicité digestive ............................................................................................................... 21
b) Toxicité hématologique ..................................................................................................... 22
c) Toxicité sur le pelage ......................................................................................................... 23
d) Autres toxicités .................................................................................................................. 23
V. Pronostic ................................................................................................................................... 24
a) Espérance de vie ................................................................................................................ 24
b) Rémission .......................................................................................................................... 25
c) Rechute ............................................................................................................................. 26
CONCLUSION .................................................................................................................................... 27
2. Partie pratique ...................................................................................................................... 28
I. 6 cas suivis de lymphome .......................................................................................................... 28
II. Rôle de l’ASV dans la gestion des cas de lymphome................................................................... 35
a) Avant la séance de chimiothérapie .................................................................................... 35
b) Pendant la séance de chimiothérapie et hospitalisation ..................................................... 38
c) Précautions à prendre ....................................................................................................... 40
d) A long terme ...................................................................................................................... 44
CONCLUSION .................................................................................................................................... 47
BIBLIOGRAPHIE ................................................................................................................................. 49
LISTE DES FIGURES ............................................................................................................................ 51Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79742 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les chirurgies de convenance - différences entre chiens et chats, et rôles de l’ASV. / Doriane Vandemoortele
Titre : Les chirurgies de convenance - différences entre chiens et chats, et rôles de l’ASV. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Doriane Vandemoortele, Auteur ; Christelle Dewaulle, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Clinique vétérinaire Anivet Maubeuge clinique vétérinaire d'Arlon Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le métier d’ASV est beaucoup trop sous-estimé en Belgique. Beaucoup de vétérinaire n’en veulent pas et peu de gens connaissent l’existence de ce métier. Un vétérinaire seul doit pouvoir pratiquer ses interventions le matins et recevoir ses consultations l’après-midi tout en répondant au téléphone et en s’occupant des animaux hospitalisés. Il doit gérer tout seul les complications chirurgicales, et doit lui-même préparer son matériel ainsi que le patient.
Les tâches de l’ASV sont multiples et variées. Pour une chirurgie de convenance telle qu’une castration, ses rôles vont de la prise de rendez-vous jusqu’à la remise de l’animal à son propriétaire, en passant par la surveillance des constantes pendant l’opération. En effet, c’est lui qui s’occupe de programmer l’intervention en fonction de l’agenda du vétérinaire et du client. C’est également lui qui reçoit le client avec son animal le jour de la chirurgie. Il va aider le vétérinaire lors de l’injection de l’anesthésique en faisant la contention de l’animal et va préparer les instruments et la salle de chirurgie. Après ça il prépare l’animal et l’intervention peut commencer. Pendant que le vétérinaire fait son travail, l’ASV ne se repose pas, il assiste en surveillant les constantes de l’animal grâce au monitoring et il intervient en cas de problème. Une fois l’opération terminée, c’est lui qui s’occupe de mettre l’animal dans une cage de réveil (qu’il a préalablement préparée), et du nettoyage des instruments et de la salle de chirurgie. Après ça et en même temps qu’il doit réceptionner les clients et répondre au téléphone, il va devoir prêter attention à ce que le réveil de l’animal se passe au mieux. Ce n’est qu’à la fin de la journée, quand l’animal est plus ou moins réveillé, qu’il va pouvoir rendre l’animal à son propriétaire sans oublier de mentionner les précautions à prendre suite à l’anesthésie.
Pendant que l’ASV s’occupe de toutes ces tâches, le vétérinaire peut s’occuper de recevoir ses consultations sans être obligé de répondre au téléphone ou de s’inquiéter pour les animaux hospitalisés.Note de contenu : REMERCIEMENTS ............................................................................................................................................. 1
PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ..................................................................................................................... 2
INTRODUCTION ................................................................................................................................................ 3
CHIRURGIES DE CONVENANCE VS. CHIRURGIES CURATIVES ............................................................................. 4
1. DEFINITIONS ................................................................................................................................................. 4
1.1. Chirurgie curative ............................................................................................................................ 4
1.2. Chirurgie de convenance ................................................................................................................. 4
LES CONSÉQUENCES DE LA STÉRILISATION .......................................................................................................... 5
1. INTÉRÊTS ...................................................................................................................................................... 5
1.1. Femelle ............................................................................................................................................ 5
1.1.1. La chienne ................................................................................................................................................... 5
1.1.2. La chatte ..................................................................................................................................................... 6
1.2. Mâle................................................................................................................................................. 8
2. INCONVÉNIENTS ............................................................................................................................................. 9
ANATOMIE ..................................................................................................................................................... 10
1. APPAREIL GENITAL DU MALE ........................................................................................................................... 10
1.1. Généralités .................................................................................................................................... 10
1.2. Le pénis .......................................................................................................................................... 10
1.3. Les testicules .................................................................................................................................. 12
1.4. La cryptorchidie ............................................................................................................................. 12
2. COMPARAISON ENTRE LE CHIEN ET LE CHAT ....................................................................................................... 15
3. APPAREIL GENITAL DE LA FEMELLE ................................................................................................................... 15
3.1. Les ovaires ..................................................................................................................................... 16
3.2. Les trompes utérines ..................................................................................................................... 18
3.3. L’utérus .......................................................................................................................................... 19
3.4. Le vagin ......................................................................................................................................... 20
4. COMPARAISON ENTRE LA CHIENNE ET LA CHATTE ................................................................................................ 21
LES DIFFERENTES INTERVENTIONS ET LEURS POSSIBLES COMPLICATIONS ..................................................... 22
1. GENERALITES .............................................................................................................................................. 22
2. DESCRIPTION ET PARTICULARITES DES INTERVENTIONS ......................................................................................... 22
2.1. Castration ...................................................................................................................................... 22
2.2. Ovariectomie ................................................................................................................................. 25
2.3. Ovario-hystérectomie .................................................................................................................... 27
2.3.1. Pourquoi ? ................................................................................................................................................ 27
2.3.2. Description................................................................................................................................................ 28
3. RISQUES DE MORTALITE ET DE COMPLICATIONS POST-OPERATOIRES ....................................................................... 31
LES ROLES DE L’ASV LORS DES CHIRURGIES DE CONVENANCE ........................................................................ 34
1. PRISE D’UN RENDEZ-VOUS ............................................................................................................................. 34
2. ACCUEIL ET RECEPTION DE L’ANIMAL ................................................................................................................ 34
3. CONTENTION .............................................................................................................................................. 35
3.1. Définition ....................................................................................................................................... 35
3.2. Chien .............................................................................................................................................. 36
3.2.1. Facile ......................................................................................................................................................... 36
3.2.2. Difficile ...................................................................................................................................................... 36
3.3. Chat ............................................................................................................................................... 36
4. PREPARATION ............................................................................................................................................. 37
5. PREPARATION D’UNE CAGE DE REVEIL .............................................................................................................. 38
6. SURVEILLANCE DES CONSTANTES DE L’ANIMAL ................................................................................................... 38
6.1. Le rythme cardiaque ...................................................................................................................... 39
6.1.1. L’oxymètre de pouls ................................................................................................................................. 39
6.1.2. L’électrocardiogramme (ECG) ................................................................................................................... 40
6.1.3. Valeurs normales ...................................................................................................................................... 41
6.2. La fréquence respiratoire .............................................................................................................. 42
6.2.1. L’Apalert ................................................................................................................................................... 42
6.2.2. Le capnographe ........................................................................................................................................ 43
6.2.3. Le doppler ................................................................................................................................................. 44
6.2.4. Valeurs normales ...................................................................................................................................... 44
6.3. Rôle de l’ASV en cas de problème .................................................................................................. 45
7. NETTOYAGE ET STERILISATION ........................................................................................................................ 46
8. CONTROLE DU REVEIL DE L’ANIMAL .................................................................................................................. 47
8.1. La température corporelle ............................................................................................................. 48
8.1.1. Cas d’hyperthermie .................................................................................................................................. 48
8.1.2. Cas d’hypothermie .................................................................................................................................... 48
8.2. Le rythme cardiaque ...................................................................................................................... 49
8.3. La fréquence respiratoire .............................................................................................................. 49
9. RETOUR ET CONSEILS POUR L’ALIMENTATION ..................................................................................................... 50
9.1. Retour de l’animal ......................................................................................................................... 50
9.2. Conseils d’alimentation ................................................................................................................. 50
CONCLUSION .................................................................................................................................................. 52
GLOSSAIRE ..................................................................................................................................................... 53
BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................................................. 56Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79763 Les chirurgies de convenance - différences entre chiens et chats, et rôles de l’ASV. [TFE / Mémoire] / Doriane Vandemoortele, Auteur ; Christelle Dewaulle, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2019.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Clinique vétérinaire Anivet Maubeuge clinique vétérinaire d'Arlon Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le métier d’ASV est beaucoup trop sous-estimé en Belgique. Beaucoup de vétérinaire n’en veulent pas et peu de gens connaissent l’existence de ce métier. Un vétérinaire seul doit pouvoir pratiquer ses interventions le matins et recevoir ses consultations l’après-midi tout en répondant au téléphone et en s’occupant des animaux hospitalisés. Il doit gérer tout seul les complications chirurgicales, et doit lui-même préparer son matériel ainsi que le patient.
Les tâches de l’ASV sont multiples et variées. Pour une chirurgie de convenance telle qu’une castration, ses rôles vont de la prise de rendez-vous jusqu’à la remise de l’animal à son propriétaire, en passant par la surveillance des constantes pendant l’opération. En effet, c’est lui qui s’occupe de programmer l’intervention en fonction de l’agenda du vétérinaire et du client. C’est également lui qui reçoit le client avec son animal le jour de la chirurgie. Il va aider le vétérinaire lors de l’injection de l’anesthésique en faisant la contention de l’animal et va préparer les instruments et la salle de chirurgie. Après ça il prépare l’animal et l’intervention peut commencer. Pendant que le vétérinaire fait son travail, l’ASV ne se repose pas, il assiste en surveillant les constantes de l’animal grâce au monitoring et il intervient en cas de problème. Une fois l’opération terminée, c’est lui qui s’occupe de mettre l’animal dans une cage de réveil (qu’il a préalablement préparée), et du nettoyage des instruments et de la salle de chirurgie. Après ça et en même temps qu’il doit réceptionner les clients et répondre au téléphone, il va devoir prêter attention à ce que le réveil de l’animal se passe au mieux. Ce n’est qu’à la fin de la journée, quand l’animal est plus ou moins réveillé, qu’il va pouvoir rendre l’animal à son propriétaire sans oublier de mentionner les précautions à prendre suite à l’anesthésie.
Pendant que l’ASV s’occupe de toutes ces tâches, le vétérinaire peut s’occuper de recevoir ses consultations sans être obligé de répondre au téléphone ou de s’inquiéter pour les animaux hospitalisés.Note de contenu : REMERCIEMENTS ............................................................................................................................................. 1
PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ..................................................................................................................... 2
INTRODUCTION ................................................................................................................................................ 3
CHIRURGIES DE CONVENANCE VS. CHIRURGIES CURATIVES ............................................................................. 4
1. DEFINITIONS ................................................................................................................................................. 4
1.1. Chirurgie curative ............................................................................................................................ 4
1.2. Chirurgie de convenance ................................................................................................................. 4
LES CONSÉQUENCES DE LA STÉRILISATION .......................................................................................................... 5
1. INTÉRÊTS ...................................................................................................................................................... 5
1.1. Femelle ............................................................................................................................................ 5
1.1.1. La chienne ................................................................................................................................................... 5
1.1.2. La chatte ..................................................................................................................................................... 6
1.2. Mâle................................................................................................................................................. 8
2. INCONVÉNIENTS ............................................................................................................................................. 9
ANATOMIE ..................................................................................................................................................... 10
1. APPAREIL GENITAL DU MALE ........................................................................................................................... 10
1.1. Généralités .................................................................................................................................... 10
1.2. Le pénis .......................................................................................................................................... 10
1.3. Les testicules .................................................................................................................................. 12
1.4. La cryptorchidie ............................................................................................................................. 12
2. COMPARAISON ENTRE LE CHIEN ET LE CHAT ....................................................................................................... 15
3. APPAREIL GENITAL DE LA FEMELLE ................................................................................................................... 15
3.1. Les ovaires ..................................................................................................................................... 16
3.2. Les trompes utérines ..................................................................................................................... 18
3.3. L’utérus .......................................................................................................................................... 19
3.4. Le vagin ......................................................................................................................................... 20
4. COMPARAISON ENTRE LA CHIENNE ET LA CHATTE ................................................................................................ 21
LES DIFFERENTES INTERVENTIONS ET LEURS POSSIBLES COMPLICATIONS ..................................................... 22
1. GENERALITES .............................................................................................................................................. 22
2. DESCRIPTION ET PARTICULARITES DES INTERVENTIONS ......................................................................................... 22
2.1. Castration ...................................................................................................................................... 22
2.2. Ovariectomie ................................................................................................................................. 25
2.3. Ovario-hystérectomie .................................................................................................................... 27
2.3.1. Pourquoi ? ................................................................................................................................................ 27
2.3.2. Description................................................................................................................................................ 28
3. RISQUES DE MORTALITE ET DE COMPLICATIONS POST-OPERATOIRES ....................................................................... 31
LES ROLES DE L’ASV LORS DES CHIRURGIES DE CONVENANCE ........................................................................ 34
1. PRISE D’UN RENDEZ-VOUS ............................................................................................................................. 34
2. ACCUEIL ET RECEPTION DE L’ANIMAL ................................................................................................................ 34
3. CONTENTION .............................................................................................................................................. 35
3.1. Définition ....................................................................................................................................... 35
3.2. Chien .............................................................................................................................................. 36
3.2.1. Facile ......................................................................................................................................................... 36
3.2.2. Difficile ...................................................................................................................................................... 36
3.3. Chat ............................................................................................................................................... 36
4. PREPARATION ............................................................................................................................................. 37
5. PREPARATION D’UNE CAGE DE REVEIL .............................................................................................................. 38
6. SURVEILLANCE DES CONSTANTES DE L’ANIMAL ................................................................................................... 38
6.1. Le rythme cardiaque ...................................................................................................................... 39
6.1.1. L’oxymètre de pouls ................................................................................................................................. 39
6.1.2. L’électrocardiogramme (ECG) ................................................................................................................... 40
6.1.3. Valeurs normales ...................................................................................................................................... 41
6.2. La fréquence respiratoire .............................................................................................................. 42
6.2.1. L’Apalert ................................................................................................................................................... 42
6.2.2. Le capnographe ........................................................................................................................................ 43
6.2.3. Le doppler ................................................................................................................................................. 44
6.2.4. Valeurs normales ...................................................................................................................................... 44
6.3. Rôle de l’ASV en cas de problème .................................................................................................. 45
7. NETTOYAGE ET STERILISATION ........................................................................................................................ 46
8. CONTROLE DU REVEIL DE L’ANIMAL .................................................................................................................. 47
8.1. La température corporelle ............................................................................................................. 48
8.1.1. Cas d’hyperthermie .................................................................................................................................. 48
8.1.2. Cas d’hypothermie .................................................................................................................................... 48
8.2. Le rythme cardiaque ...................................................................................................................... 49
8.3. La fréquence respiratoire .............................................................................................................. 49
9. RETOUR ET CONSEILS POUR L’ALIMENTATION ..................................................................................................... 50
9.1. Retour de l’animal ......................................................................................................................... 50
9.2. Conseils d’alimentation ................................................................................................................. 50
CONCLUSION .................................................................................................................................................. 52
GLOSSAIRE ..................................................................................................................................................... 53
BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................................................. 56Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79763 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La coccidiose chez les agneaux de bergerie : moyen de prophylaxie et étude coprologique / Catherine Koenigs
Titre : La coccidiose chez les agneaux de bergerie : moyen de prophylaxie et étude coprologique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Catherine Koenigs, Auteur ; Caroline Charlier, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2020 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Centre de Recherche Ovine Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : La coccidiose, pathologie causée par un parasite de la sous-classe des coccidies, est un
véritable fléau au sein des bergeries. Les coccidies sont des protozoaires provoquant
des lésions au niveau intestinal pouvant altérer l’état général des agneaux. Les
symptômes, plus ou moins graves, peuvent aller d’une petite baisse de croissance de
l’agneau jusqu'à de sérieux problèmes comme des diarrhées hémorragiques
entrainant des anémies, des anorexies, voire même la mort. La coccidiose entraine
donc des diminutions de rendement et des pertes économiques pour l’éleveur. Il est
donc important de surveiller cette pathologie dans le but de mettre en place un
traitement pour garantir la survie des individus infestés.
Cette maladie a fait l’objet d’une étude et d’un suivi approfondi chez des agneaux
vivant au sein d’une bergerie au Centre de Recherche Ovine de l’Université de Namur.
La surveillance a été effectuée par des analyses coprologiques réalisées de manière
hebdomadaire. Elle consistait en un ramassage des matières fécales de différents
agneaux, puis d’un examen approfondi de ces échantillons en laboratoire, pour
terminer par une analyse globale des résultats au bout de 6 semaines de suivi.
L’efficacité d’un traitement anticoccidien, administré après les deux premières
semaines de suivi, a également pu être observée.
De manière à éviter des pertes économiques, tant par un traitement que par la perte
d’un animal, la prophylaxie est le moyen le plus sûr pour lutter contre cette
pathologie. L’aération des bâtiments est de mise, ainsi qu’une bonne hygiène du
matériel.Note de contenu : Table des matières
PRESENTATION DU LIEU DE STAGE .................................................................................. 7
INTRODUCTION ................................................................................................................ 9
1. ELEVAGE OVIN EN WALLONIE .................................................................................... 11
2. PRESENTATION DE DIFFERENTES RACES .................................................................... 11
3. LA COCCIDIOSE ........................................................................................................... 16
3.1 CLASSIFICATION ......................................................................................................... 16
3.2 DIFFERENTES ESPECES ................................................................................................. 16
3.3 MORPHOLOGIE.......................................................................................................... 16
3.4 CYCLE PARASITAIRE..................................................................................................... 18
3.5 SYMPTOMES ............................................................................................................. 20
3.6 DIAGNOSTIC.............................................................................................................. 22
3.6.1 Prélèvement .................................................................................................. 22
3.6.2 Conservation.................................................................................................. 24
3.6.3 Examens coprologiques................................................................................. 25
3.6.3.1 Techniques qualitatives :........................................................................ 26
- Enrichissement par flottaison :..................................................................... 26
- Technique de coloration............................................................................... 27
- Les coprocultures : ....................................................................................... 27
3.6.3.2 Techniques quantitatives : ..................................................................... 28
- Méthode quantitative sur lame de Mac Master .......................................... 28
3.7 PREVENTION ET LUTTE CONTRE LA COCCIDIOSE................................................................. 29
3.7.1 Mesures préventives ..................................................................................... 29
3.7.2 Traitements anticoccidiens............................................................................ 31
3.7.2.1 Les coccidiostatiques.............................................................................. 31
3.7.2.2 Les coccidiocides..................................................................................... 32
3.8 NOTION DE CHIMIORESISTANCE .............................................................................. 34
3.9 ASPECT FINANCIER ................................................................................................... 35
3.10 IMPACT SUR L’ENVIRONNEMENT........................................................................... 37
4. ETUDE EXPERIMENTALE ............................................................................................. 40
4.1 CONTEXTE DE L’ETUDE ................................................................................................ 40
4.2 OBJECTIF ET STRATEGIE................................................................................................ 40
4.3 MATERIEL ET METHODE............................................................................................... 40
4.3.1 Prélèvement de matières fécales .................................................................. 41
A. Matériel .......................................................................................................... 41
B. Méthode ......................................................................................................... 414.3.2 Examen macroscopique................................................................................. 42
4.3.3 Analyse coprologique .................................................................................... 42
A. Matériel .......................................................................................................... 42
B. Méthode…………………………………………………………………………………………………....43
4.4 RESULTATS ET DISCUSSION ........................................................................................... 44
CONCLUSION .................................................................................................................. 50
GLOSSAIRE ...................................................................................................................... 51
BIBLIOGRAPHIE............................................................................................................... 53
TABLE DES FIGURES ........................................................................................................ 58
TABLE DES ANNEXES....................................................................................................... 59Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89200 La coccidiose chez les agneaux de bergerie : moyen de prophylaxie et étude coprologique [TFE / Mémoire] / Catherine Koenigs, Auteur ; Caroline Charlier, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2020.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Centre de Recherche Ovine Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : La coccidiose, pathologie causée par un parasite de la sous-classe des coccidies, est un
véritable fléau au sein des bergeries. Les coccidies sont des protozoaires provoquant
des lésions au niveau intestinal pouvant altérer l’état général des agneaux. Les
symptômes, plus ou moins graves, peuvent aller d’une petite baisse de croissance de
l’agneau jusqu'à de sérieux problèmes comme des diarrhées hémorragiques
entrainant des anémies, des anorexies, voire même la mort. La coccidiose entraine
donc des diminutions de rendement et des pertes économiques pour l’éleveur. Il est
donc important de surveiller cette pathologie dans le but de mettre en place un
traitement pour garantir la survie des individus infestés.
Cette maladie a fait l’objet d’une étude et d’un suivi approfondi chez des agneaux
vivant au sein d’une bergerie au Centre de Recherche Ovine de l’Université de Namur.
La surveillance a été effectuée par des analyses coprologiques réalisées de manière
hebdomadaire. Elle consistait en un ramassage des matières fécales de différents
agneaux, puis d’un examen approfondi de ces échantillons en laboratoire, pour
terminer par une analyse globale des résultats au bout de 6 semaines de suivi.
L’efficacité d’un traitement anticoccidien, administré après les deux premières
semaines de suivi, a également pu être observée.
De manière à éviter des pertes économiques, tant par un traitement que par la perte
d’un animal, la prophylaxie est le moyen le plus sûr pour lutter contre cette
pathologie. L’aération des bâtiments est de mise, ainsi qu’une bonne hygiène du
matériel.Note de contenu : Table des matières
PRESENTATION DU LIEU DE STAGE .................................................................................. 7
INTRODUCTION ................................................................................................................ 9
1. ELEVAGE OVIN EN WALLONIE .................................................................................... 11
2. PRESENTATION DE DIFFERENTES RACES .................................................................... 11
3. LA COCCIDIOSE ........................................................................................................... 16
3.1 CLASSIFICATION ......................................................................................................... 16
3.2 DIFFERENTES ESPECES ................................................................................................. 16
3.3 MORPHOLOGIE.......................................................................................................... 16
3.4 CYCLE PARASITAIRE..................................................................................................... 18
3.5 SYMPTOMES ............................................................................................................. 20
3.6 DIAGNOSTIC.............................................................................................................. 22
3.6.1 Prélèvement .................................................................................................. 22
3.6.2 Conservation.................................................................................................. 24
3.6.3 Examens coprologiques................................................................................. 25
3.6.3.1 Techniques qualitatives :........................................................................ 26
- Enrichissement par flottaison :..................................................................... 26
- Technique de coloration............................................................................... 27
- Les coprocultures : ....................................................................................... 27
3.6.3.2 Techniques quantitatives : ..................................................................... 28
- Méthode quantitative sur lame de Mac Master .......................................... 28
3.7 PREVENTION ET LUTTE CONTRE LA COCCIDIOSE................................................................. 29
3.7.1 Mesures préventives ..................................................................................... 29
3.7.2 Traitements anticoccidiens............................................................................ 31
3.7.2.1 Les coccidiostatiques.............................................................................. 31
3.7.2.2 Les coccidiocides..................................................................................... 32
3.8 NOTION DE CHIMIORESISTANCE .............................................................................. 34
3.9 ASPECT FINANCIER ................................................................................................... 35
3.10 IMPACT SUR L’ENVIRONNEMENT........................................................................... 37
4. ETUDE EXPERIMENTALE ............................................................................................. 40
4.1 CONTEXTE DE L’ETUDE ................................................................................................ 40
4.2 OBJECTIF ET STRATEGIE................................................................................................ 40
4.3 MATERIEL ET METHODE............................................................................................... 40
4.3.1 Prélèvement de matières fécales .................................................................. 41
A. Matériel .......................................................................................................... 41
B. Méthode ......................................................................................................... 414.3.2 Examen macroscopique................................................................................. 42
4.3.3 Analyse coprologique .................................................................................... 42
A. Matériel .......................................................................................................... 42
B. Méthode…………………………………………………………………………………………………....43
4.4 RESULTATS ET DISCUSSION ........................................................................................... 44
CONCLUSION .................................................................................................................. 50
GLOSSAIRE ...................................................................................................................... 51
BIBLIOGRAPHIE............................................................................................................... 53
TABLE DES FIGURES ........................................................................................................ 58
TABLE DES ANNEXES....................................................................................................... 59Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89200 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment améliorer l’activité de l’ours brun du Kamchatka en captivité / Clarisse Piaulenne
PermalinkComment assurer le bien-être des équidés en refuge / Coline Seha
PermalinkComment favoriser la dépense énergétique d’un chien (canis familiaris) présentant un comportement de prédation par l’exercice olfactif ? / Louise Riviere
PermalinkComment travailler avec un enfant déficient visuel dans un centre de formation de chiens guides ? / Tom Delineau
Permalink« Composition des rations alimentaires d’espèces indigènes du Costa Rica en centre de réhabilitation, leurs apports nutritifs et leur impact sur l’organisme » / Ines Bernardo Mendez
PermalinkConception de terrariums pour les différents stades de vie du boa de Jamaïque (Chilabothrus subflavus) au sein d'une structure à destination du public / Dorian Nitelet
PermalinkConservation du Calao rhinocéros : gestion de l’EEP et actions au sein du Monde Sauvage d’Aywaille / Manon Delaruelle
PermalinkLa conservation in-situ et ex-situ de la panthère des neiges (Panthera uncia) / Helene Hetzel
PermalinkLa conservation du kiwi de Mantell (Apteryx mantelli) au kiwi birdlife park / Raphaël Mannino
PermalinkConservation de Tursiops truncatus en mer Égée du point de vue d’une ONG / Pauline Boigelot
PermalinkContribution à la caractérisation de gènes codant pour des facteurs de transcription PLATZ chez le peuplier / Louis Verlaine
PermalinkContribution au développement de tests de PCR en temps réel pour l’authentification de produits dérivés d’insectes / Martin Dupont
PermalinkCréation et mise en place d’analyses sensorielles / Abib Driss
PermalinkCréation d’un trombinoscope et suivi de poids des coatis roux du zoo de La Flèche / Dolores Notte
PermalinkCuora mccordi et Cuora trifasciata : principales menaces et captivité / Chloé Van Leynseele
PermalinkDépistage et suivi de la maladie de la diarrhée virale bovine dans le département du Nord / Oceane Parmentier
PermalinkDétermination du sex-ratio en Wallonie (2014-2019) et des critères de sexage des pulli Grands-ducs d’Europe (Bubo bubo) en fonction des mensurations / Helene De Wouters De Bouchout
PermalinkDéveloppement d'une bière "Low Carb" en intégrant le concept de développement durable / Floran Wiame
PermalinkDéveloppement d’une méthode de fermentation alcoolique à base de lactosérum / Thibaut Heinen
PermalinkDéveloppement d'une méthode in vitro d'isolation et de sélection de Bacillus actifs contre Z. tritici et F. graminearum / Florent Beaucaire
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