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L'autonomisation de la personne dans le cadre des politiques et pratiques d'insertion / CHERUY Perrine

Public ISBD Titre : L'autonomisation de la personne dans le cadre des politiques et pratiques d'insertion Autre titre : approche de cette problématique dans le cadre d'un travail social au sein de l'ASBL 'Comme Chez Nous' Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : CHERUY Perrine, Editeur : Charleroi : Haute Ecole Charleroi Europe - ISC Année de publication : 2010 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Mots-clés : ASBL COMME CHEZ NOUS  LIEN SOCIAL : CARACTERISTIQUES  DIFFICULTES  MEPRIS : FORMES  RUPTURE  PRATIQUES INSERTION // EXCLUSION  AUTONOMIE // INSERTION SOCIALE Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4956 L'autonomisation de la personne dans le cadre des politiques et pratiques d'insertion ; approche de cette problématique dans le cadre d'un travail social au sein de l'ASBL 'Comme Chez Nous' [TFE / Mémoire] / CHERUY Perrine,  . - Charleroi : Haute Ecole Charleroi Europe - ISC, 2010. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Mots-clés : ASBL COMME CHEZ NOUS  LIEN SOCIAL : CARACTERISTIQUES  DIFFICULTES  MEPRIS : FORMES  RUPTURE  PRATIQUES INSERTION // EXCLUSION  AUTONOMIE // INSERTION SOCIALE Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4956

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LE SANS-ABRISME ET LA SANTE MENTALE : L’œuf ou la poule? / Marie Madeleine Bemetoumine

Public ISBD Titre : LE SANS-ABRISME ET LA SANTE MENTALE : L’œuf ou la poule? : «Comment accompagner des personnes sans-abri souffrant de problèmes de santé mentale»? Expérience de stage à l’ASBL «Comme Chez Nous» Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Madeleine Bemetoumine, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2015 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : ASBL Comme Chez Nous  SDF  Sans-abri // Santé mentale  précartité // sans-abrisme Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36519 LE SANS-ABRISME ET LA SANTE MENTALE : L’œuf ou la poule? : «Comment accompagner des personnes sans-abri souffrant de problèmes de santé mentale»? Expérience de stage à l’ASBL «Comme Chez Nous» [TFE / Mémoire] / Marie Madeleine Bemetoumine,  . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2015. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : ASBL Comme Chez Nous  SDF  Sans-abri // Santé mentale  précartité // sans-abrisme Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36519

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Le volontariat dans le travail social / SPINETTE LUDIVINE

Public ISBD Titre : Le volontariat dans le travail social Autre titre : quelle place pour les volontaires au sein du travail social. Analyse du volontariat sur base de mon expérience de stage dans l'asbl 'Comme chez nous' Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : SPINETTE LUDIVINE Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2011 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : ASBL COMME CHEZ NOUS  VOLONTARIAT // TRAVAIL SOCIAL  BENEVOLAT  REINSERTION Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5040 Le volontariat dans le travail social ; quelle place pour les volontaires au sein du travail social. Analyse du volontariat sur base de mon expérience de stage dans l'asbl 'Comme chez nous' [TFE / Mémoire] / SPINETTE LUDIVINE . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2011. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : ASBL COMME CHEZ NOUS  VOLONTARIAT // TRAVAIL SOCIAL  BENEVOLAT  REINSERTION Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5040

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L’accès au logement des personnes sans-abri / Assia Archidi

Public ISBD Titre : L’accès au logement des personnes sans-abri Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Assia Archidi, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Mots-clés : ASBL Comme Chez Nous  sans-abrisme  Logement  Logement : aides Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Tables des matières Introduction générale…………………………………………..……....1 PREMIERE PARTIE : CADRE INSTITUTIONNEL…………..……….............4 1. Introduction du cadre institutionnel……………………………..………...……….5 2. Analyse de l’organisation de stage…………………………….………………..…6 2.1 Contexte historique……………………………………….………….……….6 2.2 But……………………………………………………………………..……...7 2.3 Les missions…………………………………………………………..………7 2.4 L’ASBL Comme Chez Nous et ses services…………….………………..…..8 2.4.1 Le Rebond …………………………………….….……………..……8 2.4.2 Chez Toit ……………………………………………………………..9 2.4.3 Toudi Boudj …………………………………………….…………..10 2.4.4 R.A.P., FDB et E-T.. …………………………………………..…….10 2.5 Les ressources financières………………………….……………………….11 2.6 Moyens matériels……………………………….…………………………...13 2.7 Cadre légal………………………………………………………….……….14 2.8 Le réseau………………………………………………………….………....16 2.9 Fonctions et rôles des membres de l’équipe……………………………..….20 2.9.1 Organigramme de l’institution…………………………..…………..20 2.9.2 Rôles et fonctions des membres de l’équipe ……………………..…21 2.9.3 Les réunions d’équipe……………………….………………………24 3. Analyse de la population…………………………………..……………………...25 3.1 Portrait de la population………………………..…………………………….25 3.2 Les cadres et hors cadres……………………………………..………………28 3.3 Les avertissements, conventions. ……………………………………………29 3.4 Les ressorts de la population………………………..………………………..30 3.5 Analyse de la demande………………………………………...……………..32 4. Conclusion du cadre institutionnel…………………………………….......…….35 DEUXIEME PARTIE : CADRE THEORIQUE ...……………………………..37 1. Introduction du cadre théorique………………………………………………..…38 Qu’entend-on par sans-abrisme ? ………………………………...…………………39 1.1 Définition………………………….…………………………………...……39 1.2 Quelques chiffres……………………………………………………………41 2. Le droit au logement……………………………………………………………...42 3. Pauvreté et précarité en Belgique………………………………………………...43 3.1 Définition de la notion de « pauvreté » ……………………………………...43 3.2 Définition de la notion de « précarité » …………………………………...…44 4. Comment devient-on SDF ? ……………………………………………………...45 5. Quels peuvent être les effets du sans-abrisme ? ……………………………….…50 - Au niveau individuel ……………………………………………………50 - Au niveau de la société……………………………………………….…52 6. Les difficultés à trouver voire retrouver un logement………………………..…52 - Le manque de logements…………………………………………..……52 - La stigmatisation…………………………………………………...……53 - Le retour au logement……………………………………………...……54 - Le budget……………………………………………………………...…55 7. La pyramide des besoins d’Abraham Maslow………………………………..…56 I. Les besoins physiologiques…………………………………………..….56 II. Le besoin de sécurité………………………………………………...…..57 III. Le besoin d’appartenance……………………………………………..…57 IV. Le besoin d’estime…………………………………………………...….58 V. Le besoin de s’accomplir………………………………………………..58 8. L’accompagnement social en matière de logement………………………………59 9. Conclusion du cadre théorique……………………………………………………62 TROISIEME PARTIE : CADRE PRATIQUE…………………………………64 Introduction du cadre pratique………………………………………………………65 1. Chapitre 1 : les moyens mis en oeuvre pour loger les sans-abris………….……...66 - Les Logements Hivernaux d’Urgence (LHU) .………………………….66 - Housing first……………………………………………………………..70 - Le Louvy………………………………………………………………...71 - Les maisons d’accueil…………………………………………………...71 2. Analyse de situarions…………..……………………………………………74 2.1 Description de la situation n°1………………………………………………75 2.2 Quelle est la demande ? ………………………………………………….…75 2.3 Intervention mise en place…………………………………………………..75 3 Description de la situation n°2………………………………………………78 3.1 Quelle est la demande ? ………………………………………………………...80 3.2. Les différentes phases de la méthodologie d’intervention……………………...80 - Explication des différentes phases (Scorneau, 2017) ……………………81 - Application de la méthodologie des 7 phases d’intervention……………81 4. La grille d’Ardoino …………………………………………………………….…84 - Explication de chaque niveau de la grille d’Ardoino (Pinilla, 2019) .…..84 - Application de la grille d’Ardoino pour la situation n°1………………..85 - Application de la grille d’Ardoino pour la situation n°2………………..86 - Comparaison des deux situations………………………………………89 5. Conclusion du cadre pratique……………………………………………………90 Conclusion générale……………………………………………………………91 Bibliographie…………………………………………………………………….94 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80163 L’accès au logement des personnes sans-abri [TFE / Mémoire] / Assia Archidi, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2019. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Mots-clés : ASBL Comme Chez Nous  sans-abrisme  Logement  Logement : aides Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Tables des matières Introduction générale…………………………………………..……....1 PREMIERE PARTIE : CADRE INSTITUTIONNEL…………..……….............4 1. Introduction du cadre institutionnel……………………………..………...……….5 2. Analyse de l’organisation de stage…………………………….………………..…6 2.1 Contexte historique……………………………………….………….……….6 2.2 But……………………………………………………………………..……...7 2.3 Les missions…………………………………………………………..………7 2.4 L’ASBL Comme Chez Nous et ses services…………….………………..…..8 2.4.1 Le Rebond …………………………………….….……………..……8 2.4.2 Chez Toit ……………………………………………………………..9 2.4.3 Toudi Boudj …………………………………………….…………..10 2.4.4 R.A.P., FDB et E-T.. …………………………………………..…….10 2.5 Les ressources financières………………………….……………………….11 2.6 Moyens matériels……………………………….…………………………...13 2.7 Cadre légal………………………………………………………….……….14 2.8 Le réseau………………………………………………………….………....16 2.9 Fonctions et rôles des membres de l’équipe……………………………..….20 2.9.1 Organigramme de l’institution…………………………..…………..20 2.9.2 Rôles et fonctions des membres de l’équipe ……………………..…21 2.9.3 Les réunions d’équipe……………………….………………………24 3. Analyse de la population…………………………………..……………………...25 3.1 Portrait de la population………………………..…………………………….25 3.2 Les cadres et hors cadres……………………………………..………………28 3.3 Les avertissements, conventions. ……………………………………………29 3.4 Les ressorts de la population………………………..………………………..30 3.5 Analyse de la demande………………………………………...……………..32 4. Conclusion du cadre institutionnel…………………………………….......…….35 DEUXIEME PARTIE : CADRE THEORIQUE ...……………………………..37 1. Introduction du cadre théorique………………………………………………..…38 Qu’entend-on par sans-abrisme ? ………………………………...…………………39 1.1 Définition………………………….…………………………………...……39 1.2 Quelques chiffres……………………………………………………………41 2. Le droit au logement……………………………………………………………...42 3. Pauvreté et précarité en Belgique………………………………………………...43 3.1 Définition de la notion de « pauvreté » ……………………………………...43 3.2 Définition de la notion de « précarité » …………………………………...…44 4. Comment devient-on SDF ? ……………………………………………………...45 5. Quels peuvent être les effets du sans-abrisme ? ……………………………….…50 - Au niveau individuel ……………………………………………………50 - Au niveau de la société……………………………………………….…52 6. Les difficultés à trouver voire retrouver un logement………………………..…52 - Le manque de logements…………………………………………..……52 - La stigmatisation…………………………………………………...……53 - Le retour au logement……………………………………………...……54 - Le budget……………………………………………………………...…55 7. La pyramide des besoins d’Abraham Maslow………………………………..…56 I. Les besoins physiologiques…………………………………………..….56 II. Le besoin de sécurité………………………………………………...…..57 III. Le besoin d’appartenance……………………………………………..…57 IV. Le besoin d’estime…………………………………………………...….58 V. Le besoin de s’accomplir………………………………………………..58 8. L’accompagnement social en matière de logement………………………………59 9. Conclusion du cadre théorique……………………………………………………62 TROISIEME PARTIE : CADRE PRATIQUE…………………………………64 Introduction du cadre pratique………………………………………………………65 1. Chapitre 1 : les moyens mis en oeuvre pour loger les sans-abris………….……...66 - Les Logements Hivernaux d’Urgence (LHU) .………………………….66 - Housing first……………………………………………………………..70 - Le Louvy………………………………………………………………...71 - Les maisons d’accueil…………………………………………………...71 2. Analyse de situarions…………..……………………………………………74 2.1 Description de la situation n°1………………………………………………75 2.2 Quelle est la demande ? ………………………………………………….…75 2.3 Intervention mise en place…………………………………………………..75 3 Description de la situation n°2………………………………………………78 3.1 Quelle est la demande ? ………………………………………………………...80 3.2. Les différentes phases de la méthodologie d’intervention……………………...80 - Explication des différentes phases (Scorneau, 2017) ……………………81 - Application de la méthodologie des 7 phases d’intervention……………81 4. La grille d’Ardoino …………………………………………………………….…84 - Explication de chaque niveau de la grille d’Ardoino (Pinilla, 2019) .…..84 - Application de la grille d’Ardoino pour la situation n°1………………..85 - Application de la grille d’Ardoino pour la situation n°2………………..86 - Comparaison des deux situations………………………………………89 5. Conclusion du cadre pratique……………………………………………………90 Conclusion générale……………………………………………………………91 Bibliographie…………………………………………………………………….94 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=80163

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