Centre de Documentation Campus Montignies
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Décoloniser les regards [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Antipodes [périodique électronique], 220 (Mars 2018)
[article]
Titre : Décoloniser les regards [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Chafik Allal ; Jean-Claude Mullens ; Olivier de Halleux ; Tito Dupret ; Juan Forn ; Rachida Kabbouri ; Paul Magnette, Personne interviewée ; Said Mehdaoui, Personne interviewée ; Claudio Capanna, Personne interviewée Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Colonisation Postcolonialisme Note de contenu : Sommaire
Kalulu et les afronautes (J. Forn) / Histoires belges au Soudan (J. Cl. Mullens) / La case de l'oncle Tocqueville (entr. avec P. Magnette) / Décoloniser les esprits (T. Dupret) / Le cinéma, miroir révélateur du post-colonial (Ch. Allal) / Un espace entre l'intime et le politique (entr. avec S. Mehdaoui) / Un bateau ivre au coeur du canal (entr. avec Ch. Allal et Cl. Capanna) / De l'évangélisation coloniale au pasteur businessman (O. de Halleux) / Décoloniser les savoirs (R. Kabbouri)En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/decoloniser-les-regards/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59924
in Antipodes [périodique électronique] > 220 (Mars 2018) . - p. 3-39[article] Décoloniser les regards [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Chafik Allal ; Jean-Claude Mullens ; Olivier de Halleux ; Tito Dupret ; Juan Forn ; Rachida Kabbouri ; Paul Magnette, Personne interviewée ; Said Mehdaoui, Personne interviewée ; Claudio Capanna, Personne interviewée . - 2018 . - p. 3-39.
Langues : Français (fre)
in Antipodes [périodique électronique] > 220 (Mars 2018) . - p. 3-39
Mots-clés : Colonisation Postcolonialisme Note de contenu : Sommaire
Kalulu et les afronautes (J. Forn) / Histoires belges au Soudan (J. Cl. Mullens) / La case de l'oncle Tocqueville (entr. avec P. Magnette) / Décoloniser les esprits (T. Dupret) / Le cinéma, miroir révélateur du post-colonial (Ch. Allal) / Un espace entre l'intime et le politique (entr. avec S. Mehdaoui) / Un bateau ivre au coeur du canal (entr. avec Ch. Allal et Cl. Capanna) / De l'évangélisation coloniale au pasteur businessman (O. de Halleux) / Décoloniser les savoirs (R. Kabbouri)En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/decoloniser-les-regards/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59924 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Déconstruis ton kicker [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Swap Magazine [périodique éléctronique], 12 (2e semestre)
[article]
Titre : Déconstruis ton kicker [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : Centres sociaux Education populaire Enfants -- Loisirs Football - Aspect politique Jeu Jeunesse Jeunesse -- Sociologie Loisir Stéréotype (psychologie) Résumé : "Aborder la place du kicker en Centres de Jeunes (CJ) dans le SWAP, c'est parier que cet objet représente plus qu'une caricature du travail avec les jeunes. C'est un outil du quotidien qui, contrairement à d'autres, a réussi à traverser le temps. Plus que le bar, la couleur des murs, le jukebox ou la guitare, le kicker reste là où les équipes - comme les jeunes - passent. Parfois appelé kicker, parfois baby-foot, ses origines sont aussi floues que ce qui en a fait un des éléments participant aux stéréotypes trop souvent attribués aux Centres de Jeunes." En ligne : https://fmjbf.org/activite/swap-mag-12-deconstruis-ton-kicker/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106425
in Swap Magazine [périodique éléctronique] > 12 (2e semestre) . - p. 4-50[article] Déconstruis ton kicker [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2022 . - p. 4-50.
Langues : Français (fre)
in Swap Magazine [périodique éléctronique] > 12 (2e semestre) . - p. 4-50
Mots-clés : Centres sociaux Education populaire Enfants -- Loisirs Football - Aspect politique Jeu Jeunesse Jeunesse -- Sociologie Loisir Stéréotype (psychologie) Résumé : "Aborder la place du kicker en Centres de Jeunes (CJ) dans le SWAP, c'est parier que cet objet représente plus qu'une caricature du travail avec les jeunes. C'est un outil du quotidien qui, contrairement à d'autres, a réussi à traverser le temps. Plus que le bar, la couleur des murs, le jukebox ou la guitare, le kicker reste là où les équipes - comme les jeunes - passent. Parfois appelé kicker, parfois baby-foot, ses origines sont aussi floues que ce qui en a fait un des éléments participant aux stéréotypes trop souvent attribués aux Centres de Jeunes." En ligne : https://fmjbf.org/activite/swap-mag-12-deconstruis-ton-kicker/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106425 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleDehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Symbioses [périodique éléctronique], 136 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecologie humaine Écologie Zoothérapie Education Éducation au développement durable Enseignement -- Innovations Résumé : "Un des effets du confinement drastique auquel nous avons été confronté·es durant la crise du Covid a été de susciter un certain retour à la nature, l’envie de sortir hors de ses quatre murs. L’engouement pour l’école du dehors, cette volonté de faire cours en extérieur, dans la nature, de manière régulière, en est une illustration. Il répond aussi à d’autres formes de confinements qui s’étaient déjà insidieusement installées dans nos vies, faisant de l’enfant jouant de façon autonome dans la nature une espèce en voie de disparition. La faute à quoi ? A la place grandissante des petits écrans, à l’urbanisation, ou encore à l’inquiétude grandissante des parents, notamment. Vivre des expériences éducatives avec et dans la nature, à la rencontre du monde vivant, est une chance à offrir à tous les enfants, et à tous les adultes. C’est un droit éducationnel, comme le démontre ce numéro de SYMBIOSES, en faisant le tour des nombreux bienfaits auxquels une éducation au dehors peut répondre, tout en n’esquivant pas certaines limites. Ce droit est
intimement lié à celui d’un environnement sain pour toutes et tous et à un accès à la nature à proximité de chez soi."En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110081
in Symbioses [périodique éléctronique] > 136 (4e trimestre 2022) . - p. 3-41[article] Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2022 . - p. 3-41.
Langues : Français (fre)
in Symbioses [périodique éléctronique] > 136 (4e trimestre 2022) . - p. 3-41
Mots-clés : Ecologie humaine Écologie Zoothérapie Education Éducation au développement durable Enseignement -- Innovations Résumé : "Un des effets du confinement drastique auquel nous avons été confronté·es durant la crise du Covid a été de susciter un certain retour à la nature, l’envie de sortir hors de ses quatre murs. L’engouement pour l’école du dehors, cette volonté de faire cours en extérieur, dans la nature, de manière régulière, en est une illustration. Il répond aussi à d’autres formes de confinements qui s’étaient déjà insidieusement installées dans nos vies, faisant de l’enfant jouant de façon autonome dans la nature une espèce en voie de disparition. La faute à quoi ? A la place grandissante des petits écrans, à l’urbanisation, ou encore à l’inquiétude grandissante des parents, notamment. Vivre des expériences éducatives avec et dans la nature, à la rencontre du monde vivant, est une chance à offrir à tous les enfants, et à tous les adultes. C’est un droit éducationnel, comme le démontre ce numéro de SYMBIOSES, en faisant le tour des nombreux bienfaits auxquels une éducation au dehors peut répondre, tout en n’esquivant pas certaines limites. Ce droit est
intimement lié à celui d’un environnement sain pour toutes et tous et à un accès à la nature à proximité de chez soi."En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110081 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Demain tou·te·s végé ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 161 (Avril 2021)
[article]
Titre : Demain tou·te·s végé ? [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Sébastien Snoeck ; Jean-Marc Gancille ; Manon Legrand ; Marie Versele ; Fabrice Derzelle, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : Végétarisme Réchauffement de la Terre Élevage intensif Note de contenu : Sommaire
Quand le végétarisme touche à l’identité (J. Bossé) / Changement climatique et notre assiette : osons mettre les pieds dans le plat (S. Snoeck) / L’exploitation des animaux n’a plus aucune justification valable (J.M. Gancille) / Des cantines scolaires moins carnées ? (M. Legrand) / Regards d’enfants végé (M. Versele) / Le saviez-vous ? (M. Versele)En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-161.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97466
in Eduquer [Périodique électronique] > 161 (Avril 2021) . - p. 11-26[article] Demain tou·te·s végé ? [Dossier] [document électronique] / Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Sébastien Snoeck ; Jean-Marc Gancille ; Manon Legrand ; Marie Versele ; Fabrice Derzelle, Personne interviewée . - 2021 . - p. 11-26.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 161 (Avril 2021) . - p. 11-26
Mots-clés : Végétarisme Réchauffement de la Terre Élevage intensif Note de contenu : Sommaire
Quand le végétarisme touche à l’identité (J. Bossé) / Changement climatique et notre assiette : osons mettre les pieds dans le plat (S. Snoeck) / L’exploitation des animaux n’a plus aucune justification valable (J.M. Gancille) / Des cantines scolaires moins carnées ? (M. Legrand) / Regards d’enfants végé (M. Versele) / Le saviez-vous ? (M. Versele)En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-161.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97466 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Demain le travail social? / Pluralité d'auteurs in Travailler le social, 1-2 (1991)
[article]
Titre : Demain le travail social? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Gérard Lutte ; Jean LENOIR, Auteur ; Albert Carton, Auteur ; Luc Carton, Auteur ; JACQUES DELCOURT, Auteur ; Pierre Reman, Auteur ; Michel Peffer, Auteur ; Eugène Mommen, Auteur ; Elyane Vogel-Polsky, Auteur ; Joseph Van Haeperen, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Institut Cardijn Année de publication : 1991 Article en page(s) : 159 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Assistant social - Assistants sociaux Profession Identité professionnelle Social Formation Identité Travail social Travail social#Profession#Formation#Identité#Identité professionnelle#Social#Assistant social Note de contenu : Table des matières
Le social face aux logiques marchandes vers un nouveau paradigme? (L. Carton) / Les défis de la pensée et de l'action publique (M. Peffer) / Dépasser les particularismes : quelles coalitions pour les travailleurs des secteurs non-marchands? (A. Carton) / Services publics et associations volontaires : compétition ou complémentarité? (E. Mommen) / Les aléas de l'Europe sociale (E. Vogel-Polsky) / Un exemple de la gestion du social: 15 ans d'application de la loi sur le Minimex (P. Reman) / Le travail social avec les jeunes au Nord et au Sud (G. Lutte) / Le profil professionnel des assistants sociaux aujourd'hui à travers leurs réalités de travail et leurs demandes de formation (J. Lenoir) / La reconnaissances des diplômes et l'équivalence des qualifications dans la Communauté européenne (J. Delcourt) / L'assistant social, sa formation, sa fonction, ses solidarités face aux nouveaux enjeux du social : perspectives et propositions (J. Van Haeperen)Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16493
in Travailler le social > 1-2 (1991) . - 159 p.[article] Demain le travail social? [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Gérard Lutte ; Jean LENOIR, Auteur ; Albert Carton, Auteur ; Luc Carton, Auteur ; JACQUES DELCOURT, Auteur ; Pierre Reman, Auteur ; Michel Peffer, Auteur ; Eugène Mommen, Auteur ; Elyane Vogel-Polsky, Auteur ; Joseph Van Haeperen, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Institut Cardijn, 1991 . - 159 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Travailler le social > 1-2 (1991) . - 159 p.
Mots-clés : Assistant social - Assistants sociaux Profession Identité professionnelle Social Formation Identité Travail social Travail social#Profession#Formation#Identité#Identité professionnelle#Social#Assistant social Note de contenu : Table des matières
Le social face aux logiques marchandes vers un nouveau paradigme? (L. Carton) / Les défis de la pensée et de l'action publique (M. Peffer) / Dépasser les particularismes : quelles coalitions pour les travailleurs des secteurs non-marchands? (A. Carton) / Services publics et associations volontaires : compétition ou complémentarité? (E. Mommen) / Les aléas de l'Europe sociale (E. Vogel-Polsky) / Un exemple de la gestion du social: 15 ans d'application de la loi sur le Minimex (P. Reman) / Le travail social avec les jeunes au Nord et au Sud (G. Lutte) / Le profil professionnel des assistants sociaux aujourd'hui à travers leurs réalités de travail et leurs demandes de formation (J. Lenoir) / La reconnaissances des diplômes et l'équivalence des qualifications dans la Communauté européenne (J. Delcourt) / L'assistant social, sa formation, sa fonction, ses solidarités face aux nouveaux enjeux du social : perspectives et propositions (J. Van Haeperen)Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=16493 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtDémarche en rue, oui mais dans quel sens? / Pluralité d'auteurs in Travailler le social, 36 ([01/06/2000])
PermalinkLa démocratie des "indignés" / Pluralité d'auteurs in Politique, 72 (Novembre - Décembre 2011)
PermalinkDémocraties en danger [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Swap Magazine [périodique éléctronique], 4 (2e semestre 2018)
PermalinkDémocratieS : formes et formation [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 95 (Janvier - Février - Mars 2018)
PermalinkLa démocratisation du social / Pluralité d'auteurs in Lien social et politiques - Riac, 48 (automne 2002)
PermalinkDémocratiser nos démocraties [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Agir par la culture, 48 (Hiver 2016)
PermalinkDépendances / Pluralité d'auteurs in Confluences, 19 (Avril 2008)
PermalinkDerrière l'image... [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 245 (Mars 2018)
PermalinkDésir d'enfant / Pluralité d'auteurs in Informations sociales, 107 (2003)
PermalinkDésobéir, acte citoyen / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 84 (Avril - Mai - Juin 2015)
PermalinkLe destin des innovations / Pluralité d'auteurs in Informations sociales, 116 (mai 2004)
PermalinkDétresse sociale et santé mentale / Pluralité d'auteurs in L'Observatoire, 39 (juin-juillet-août 2003)
PermalinkLe développement contre les pauvres? / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 228 (Novembre 2013)
PermalinkPermalinkLe développement durable / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 38 (octobre - novembre - décembre 2003)
PermalinkDéveloppement durable et santé dans l'espace euro-méditerranéen / Pluralité d'auteurs in Pensée Plurielle, 39 (2015)
PermalinkDéveloppement régional en perspectives / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 39 (janvier - février - mars 2004)
PermalinkDevenir parent : quand tout n'est pas rose [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'Observatoire, 116 (Septembre 2023)
PermalinkDéviances, délinquance, sans-abrisme et mondes de la rue. Classements, déclassements et réactions sociales [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Sciences et Actions Sociales (SAS) [périodique éléctronique], 13 (2020)
PermalinkDiplômes du social cherchent attractivité [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1322 (6 au 19 septembre 2022)
PermalinkDiriger / Pluralité d'auteurs in Informations sociales, 101 (2002)
PermalinkDiscorde au Burundi / Pluralité d'auteurs in Antipodes [périodique électronique], 210 (Septembre 2015)
PermalinkPermalinkLes dix ans du Code wallon du Logement / Pluralité d'auteurs in Les échos du logement, 4/08 (Décembre 2008)
PermalinkDossier Genre / Pluralité d'auteurs in Swap Magazine [périodique éléctronique], 10 (2e Semestre 2021)
PermalinkDrogues / Pluralité d'auteurs in Alter Echos, 355 (28 février 2013)
PermalinkLes droits culturels / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 77 (Juillet - Août - Septembre 2013)
PermalinkPermalinkLes droits de l'enfant en action / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 209 (Février 2009)
PermalinkDroits de l'enfant en Europe / Pluralité d'auteurs in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 320 (Décembre 2012)
PermalinkDroits de l'enfant en RDC / Pluralité d'auteurs in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 286 (Juin 2009)
PermalinkPermalinkDroits de l'homme / Pluralité d'auteurs in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 205-206 (Mai 2008)
PermalinkDroits sociaux / Pluralité d'auteurs in Alter Echos, 403-404 (29 mai 2015)
PermalinkPermalinkUn·e scientifique sommeille en vous ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Symbioses [périodique éléctronique], 121 (1er trimestre 2019)
PermalinkPermalinkEcole / Pluralité d'auteurs in Sciences Humaines, 253 (novembre 2013)
PermalinkL'école, en avant l'excellence... [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 100 (Avril - Mai - Juin 2019)
PermalinkPermalinkA l'école des jeunes (Tome 2) / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 29 (4è trim 2003)
PermalinkEcole : le Pacte d'excellence en débat [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Politique, 115 (Avril 2021)
PermalinkA l'école du paysage [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Symbioses [périodique éléctronique], 111 (3e trimestre 2016)
PermalinkPermalinkEcole / Pluralité d'auteurs in Politique, 72 (Novembre - Décembre 2011)
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