Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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L'Eau / N. Ardley (1991)
Titre : L'Eau Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Ardley, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1991 Collection : Le petit chercheur Importance : 29 p. Présentation : couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019249-5 Langues : Français (fre) Catégories : E:eau Mots-clés : expériences scientifiques flottaison densité des liquides fontaine sous-marin tension superficielle évaporation rosée glace fusion fleurs multicolores Index. décimale : 53 Physique L'Eau [texte imprimé] / N. Ardley, Auteur . - Paris : Bordas, 1991 . - 29 p. : couleurs ; 25 cm. - (Le petit chercheur) .
ISBN : 978-2-04-019249-5
Langues : Français (fre)
Catégories : E:eau Mots-clés : expériences scientifiques flottaison densité des liquides fontaine sous-marin tension superficielle évaporation rosée glace fusion fleurs multicolores Index. décimale : 53 Physique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001608 5 PETIT 11061 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible L'Electricité / N. Ardley (1996)
Titre : L'Electricité Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Ardley, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1996 Collection : Le petit chercheur Importance : 29 p. Présentation : couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-019439-0 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences:physique:électricité Mots-clés : expériences scientifiques circuit électrique conductivité interrupteur Index. décimale : 53 Physique L'Electricité [texte imprimé] / N. Ardley, Auteur . - Paris : Bordas, 1996 . - 29 p. : couleurs ; 25 cm. - (Le petit chercheur) .
ISBN : 978-2-04-019439-0
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences:physique:électricité Mots-clés : expériences scientifiques circuit électrique conductivité interrupteur Index. décimale : 53 Physique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001610 5 PETIT 11963 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible L'Energie / N. Ardley (1995)
Titre : L'Energie Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Ardley, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1995 Collection : Le petit chercheur Importance : 29 p. Présentation : couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-19521-1 Langues : Français (fre) Catégories : sciences appliquées:énergie Mots-clés : expériences scientifiques moulin à vent énergie cinétique chaleur roue hydraulique pile lumière ficelle sonore mouvement berceau de Newton aéroglisseur Index. décimale : 53 Physique L'Energie [texte imprimé] / N. Ardley, Auteur . - Paris : Bordas, 1995 . - 29 p. : couleurs ; 25 cm. - (Le petit chercheur) .
ISSN : 2-04-19521-1
Langues : Français (fre)
Catégories : sciences appliquées:énergie Mots-clés : expériences scientifiques moulin à vent énergie cinétique chaleur roue hydraulique pile lumière ficelle sonore mouvement berceau de Newton aéroglisseur Index. décimale : 53 Physique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001607 5 PETIT 11964 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible Enseigner les langues : méthodes et pratiques / Denis Girard (1995)
Titre : Enseigner les langues : méthodes et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Girard, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1995 Collection : Pédagogie des langues Importance : 175 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-028214-9 Note générale : 24/01/97 11872 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
L:langueIndex. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Enseigner les langues : méthodes et pratiques [texte imprimé] / Denis Girard, Auteur . - Paris : Bordas, 1995 . - 175 p. ; 24 cm. - (Pédagogie des langues) .
ISBN : 2-04-028214-9
24/01/97 11872 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement
L:langueIndex. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3298 371.34 GIR 11872 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Enseigner les sciences physiques : L'enseignement par compétences / Mathieu Ruffenach (2009)
Titre : Enseigner les sciences physiques : L'enseignement par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Ruffenach, Auteur ; Dominique Courtillot, Auteur ; Yves Quéré, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2009 Importance : 247 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-731381-7 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:évaluation Mots-clés : pédagogie différenciée tableau graphe proportionnalité méso-compétence docimologie Index. décimale : 53 Physique Résumé : Une découverte progressive des notions relatives à l'enseignement et à l'évaluation des compétences, beaucoup d'exemples de situations d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation, une illustration humoristique. Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise.
Différentes approches d'une même activité en classe sont proposées pour mettre en place une pédagogie différenciée. L'évaluation est abordée, dans la continuité des deux premiers tomes, en insistant sur l'acquis des compétences et leur validation, en prenant de nombreux exemples dont certains sont issus des compétences du socle commun de connaissances et de compétences.Enseigner les sciences physiques : L'enseignement par compétences [texte imprimé] / Mathieu Ruffenach, Auteur ; Dominique Courtillot, Auteur ; Yves Quéré, Auteur . - Paris : Bordas, 2009 . - 247 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-04-731381-7
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:évaluation Mots-clés : pédagogie différenciée tableau graphe proportionnalité méso-compétence docimologie Index. décimale : 53 Physique Résumé : Une découverte progressive des notions relatives à l'enseignement et à l'évaluation des compétences, beaucoup d'exemples de situations d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation, une illustration humoristique. Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise.
Différentes approches d'une même activité en classe sont proposées pour mettre en place une pédagogie différenciée. L'évaluation est abordée, dans la continuité des deux premiers tomes, en insistant sur l'acquis des compétences et leur validation, en prenant de nombreux exemples dont certains sont issus des compétences du socle commun de connaissances et de compétences.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6928 53 RUFFENA 16686 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible L'épreuve de français : 2 : Le commentaire de texte / Fernand Angué (1960)
PermalinkEsther / Jean Racine (1963)
PermalinkLes femmes savantes / Molière (1963)
PermalinkGéographie 1 (Deuxième partie) / Pierre Serryn (1958)
PermalinkGéographie 1 (première partie) / Pierre Serryn (1958)
PermalinkGéographie 2 (deuxième partie) / Pierre Serryn (1958)
PermalinkGéographie 2 (première partie) / Pierre Serryn (1958)
PermalinkGuide Bordas des méthodes de travail / Michel Coéffé (1990)
PermalinkLe guide du naturaliste / Gerald Durrell (1993)
PermalinkLes guides du maître du CP au CM2, Tome 1. L'enfant s'interroge sur son corps . Les animaux, les élevages . La vie des plantes / R. Tavernier (2004)
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