Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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21 résultat(s) recherche sur le mot-clé '27. Français - Lecture'
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Débuts en débat. Premiers pas dans le métier d'enseignant de français / Alix Francise in Français 2000, 225-226 (Septembre 2010)
[article]
Titre : Débuts en débat. Premiers pas dans le métier d'enseignant de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Alix Francise, Auteur ; Claude Marion, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 51 Langues : Français (fre) Mots-clés : 27. Français - Lecture 08. Formation des enseignants et des directions
in Français 2000 > 225-226 (Septembre 2010) . - 51[article] Débuts en débat. Premiers pas dans le métier d'enseignant de français [texte imprimé] / Alix Francise, Auteur ; Claude Marion, Auteur . - 2010 . - 51.
Langues : Français (fre)
in Français 2000 > 225-226 (Septembre 2010) . - 51
Mots-clés : 27. Français - Lecture 08. Formation des enseignants et des directions Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Enseigner le français aux futurs instituteurs / Régine Denooz in Français 2000, 225-226 (Septembre 2010)
[article]
Titre : Enseigner le français aux futurs instituteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Denooz, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 23 Langues : Français (fre) Mots-clés : 27. Français - Lecture 08. Formation des enseignants et des directions
in Français 2000 > 225-226 (Septembre 2010) . - 23[article] Enseigner le français aux futurs instituteurs [texte imprimé] / Régine Denooz, Auteur . - 2010 . - 23.
Langues : Français (fre)
in Français 2000 > 225-226 (Septembre 2010) . - 23
Mots-clés : 27. Français - Lecture 08. Formation des enseignants et des directions Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le long ou le bref? Pour une didactique du tempo / Jean-Louis Dufays in Français 2000, 227-228 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Le long ou le bref? Pour une didactique du tempo : Travailler des textes brefs en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dufays, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 4 Langues : Français (fre) Mots-clés : 27. Français - Lecture
in Français 2000 > 227-228 (Décembre 2010) . - 4[article] Le long ou le bref? Pour une didactique du tempo : Travailler des textes brefs en classe de français [texte imprimé] / Jean-Louis Dufays, Auteur . - 2010 . - 4.
Langues : Français (fre)
in Français 2000 > 227-228 (Décembre 2010) . - 4
Mots-clés : 27. Français - Lecture Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Platon, un service en ligne pour la réalisation d'exercices de dictée. / Sophie Roekhaut in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
[article]
Titre : Platon, un service en ligne pour la réalisation d'exercices de dictée. : Dossier : Des technologies en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Roekhaut ; Cédrick Fairon ; Richard Beaufort Année de publication : 2014 Article en page(s) : 37 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:évaluation Mots-clés : 27. Français - Lecture 32. NTIC - Education aux médias Résumé : Dans l'enseignement secondaire, l'apprentissage de l'orthographe est inscrit explicitement dans les programmes du 1er degré, tous réseaux confondus.
in Le français dans le mille > 240 (Mars 2014) . - 37[article] Platon, un service en ligne pour la réalisation d'exercices de dictée. : Dossier : Des technologies en classe de français [texte imprimé] / Sophie Roekhaut ; Cédrick Fairon ; Richard Beaufort . - 2014 . - 37.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le mille > 240 (Mars 2014) . - 37
Catégories : P:Pédagogie:évaluation Mots-clés : 27. Français - Lecture 32. NTIC - Education aux médias Résumé : Dans l'enseignement secondaire, l'apprentissage de l'orthographe est inscrit explicitement dans les programmes du 1er degré, tous réseaux confondus. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000631 FRA Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Technologies et enseignement du français : une réalité à diffuser. / Louise-Amélie Cougnon in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
[article]
Titre : Technologies et enseignement du français : une réalité à diffuser. : Dossier : Des technologies en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise-Amélie Cougnon, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 13 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:évaluation Mots-clés : 27. Français - Lecture 32. NTIC - Education aux médias Résumé : En Belgique, comme dans nombre de pays occidentaux, les enfants sont bercés par les technologies depuis leur plus tendre enfance.
in Le français dans le mille > 240 (Mars 2014) . - 13[article] Technologies et enseignement du français : une réalité à diffuser. : Dossier : Des technologies en classe de français [texte imprimé] / Louise-Amélie Cougnon, Auteur . - 2014 . - 13.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le mille > 240 (Mars 2014) . - 13
Catégories : P:Pédagogie:évaluation Mots-clés : 27. Français - Lecture 32. NTIC - Education aux médias Résumé : En Belgique, comme dans nombre de pays occidentaux, les enfants sont bercés par les technologies depuis leur plus tendre enfance. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000631 FRA Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Usagers scolaires du blogue et du forum : des conversations de lecteurs aux interprétations collaboratives ? / Pierre Moinard in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
PermalinkLa dyslexie : préoccupation sociale ou scientifique / Jean Giot in Le français dans le mille, 237 (Juin 20213)
PermalinkEntre journal personnel et partage d'expérience : l'écriture réflexive en évitant la double contrainte / Serge Bibauw in Le français dans le mille, 238 (Septembre 2013)
PermalinkLire est une gourmandise... / Benoît Lobet in Français 2000, 229 (Avril 2011)
PermalinkPour une analyse linguistique des mathématiques / Natasa Raschi in Le français dans le mille, 235 (Décembre 2012)
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