Centre de Documentation HELHa - Loverval
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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'écriture inclusive'
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Écriture inclusive : quand l'évolution de la langue nous divise / Sarah Nuyten in Le français dans le monde, 415 (Janvier-février 2018)
[article]
Titre : Écriture inclusive : quand l'évolution de la langue nous divise Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Nuyten Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusive
S:sciences sociales:féminismeMots-clés : écriture inclusive
in Le français dans le monde > 415 (Janvier-février 2018) . - p. 16-17[article] Écriture inclusive : quand l'évolution de la langue nous divise [texte imprimé] / Sarah Nuyten . - 2018 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 415 (Janvier-février 2018) . - p. 16-17
Catégories : L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusive
S:sciences sociales:féminismeMots-clés : écriture inclusive Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7029 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'écriture inclusive est-elle un frein aux apprentissages ? / Lise Gougis in science & vie, 1246 (Juillet 2021)
[article]
Titre : L'écriture inclusive est-elle un frein aux apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Gougis Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique
L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusiveMots-clés : écriture inclusive Résumé : "Les débats autour de cette pratique se concentrent souvent sur l'utilisation du point médian. Mais si celui-ci fait polémique, accusé d'entraver la maitrise de la langue voire d'exclure certains élèves, d'autres outils pourraient contribuer à lever les ambiguïté et agir de façon positive sur les représentations liées au genre chez les jeunes."
in science & vie > 1246 (Juillet 2021) . - p. 54-57[article] L'écriture inclusive est-elle un frein aux apprentissages ? [texte imprimé] / Lise Gougis . - 2021 . - p. 54-57.
Langues : Français (fre)
in science & vie > 1246 (Juillet 2021) . - p. 54-57
Catégories : L:linguistique
L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusiveMots-clés : écriture inclusive Résumé : "Les débats autour de cette pratique se concentrent souvent sur l'utilisation du point médian. Mais si celui-ci fait polémique, accusé d'entraver la maitrise de la langue voire d'exclure certains élèves, d'autres outils pourraient contribuer à lever les ambiguïté et agir de façon positive sur les représentations liées au genre chez les jeunes." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006062 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Une écriture inclusive qui divise / Brigitte Gérard in Entrées libres, 123 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Une écriture inclusive qui divise Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2017 Article en page(s) : 10 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusive Mots-clés : écriture inclusive
in Entrées libres > 123 (Novembre 2017) . - 10[article] Une écriture inclusive qui divise [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2017 . - 10.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 123 (Novembre 2017) . - 10
Catégories : L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusive Mots-clés : écriture inclusive Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6627 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le féminin & le masculin dans la langue / Danièle Manesse (2019)
Titre : Le féminin & le masculin dans la langue : L'écriture inclusive en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Manesse ; Gilles Siouffi Editeur : Paris [France] : ESF sciences humaines Année de publication : 2019 Importance : 206 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3894-5 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusive Mots-clés : écriture inclusive Index. décimale : 80 Linguistique Résumé : "Comment les femmes et les hommes sont-ils désignés dans les langues ? Le sont-ils de façon équitable ? L’écriture inclusive enflamme les débats et met en lumière de nombreuses questions sur la langue française : a-t-elle été volontairement amendée pour exclure les femmes ? Qu’est-ce que le genre ? Y a-t-il un neutre en français ? Pourquoi l’accord au masculin est-il dominant ? L’école doit-elle s’emparer du sujet ? Dans cet essai, des linguistes se saisissent de la question pour replacer l’étude et l’histoire de la langue au coeur de la réflexion. Ils proposent de prendre le temps d’examiner ce champ de discussion pour en comprendre les enjeux et y voir plus clair. Des apports précieux sur les langues anglaise, allemande, coréenne et arabe ouvrent d’autres perspectives." Le féminin & le masculin dans la langue : L'écriture inclusive en questions [texte imprimé] / Danièle Manesse ; Gilles Siouffi . - Paris (rue d'Athènes 20, 75009, France) : ESF sciences humaines, 2019 . - 206 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7101-3894-5
Langues : Français (fre)
Catégories : L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusive Mots-clés : écriture inclusive Index. décimale : 80 Linguistique Résumé : "Comment les femmes et les hommes sont-ils désignés dans les langues ? Le sont-ils de façon équitable ? L’écriture inclusive enflamme les débats et met en lumière de nombreuses questions sur la langue française : a-t-elle été volontairement amendée pour exclure les femmes ? Qu’est-ce que le genre ? Y a-t-il un neutre en français ? Pourquoi l’accord au masculin est-il dominant ? L’école doit-elle s’emparer du sujet ? Dans cet essai, des linguistes se saisissent de la question pour replacer l’étude et l’histoire de la langue au coeur de la réflexion. Ils proposent de prendre le temps d’examiner ce champ de discussion pour en comprendre les enjeux et y voir plus clair. Des apports précieux sur les langues anglaise, allemande, coréenne et arabe ouvrent d’autres perspectives." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004822 80 MAN 004822 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Pour ou contre... l'écriture inclusive ? / Monica Glineur in Prof, 39 (Septembre-octobre-novembre 2018)
[article]
Titre : Pour ou contre... l'écriture inclusive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Glineur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : L:linguistique
L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusiveMots-clés : féminisation écriture inclusive Fédération Wallonie-Bruxelles
in Prof > 39 (Septembre-octobre-novembre 2018) . - p. 24-25[article] Pour ou contre... l'écriture inclusive ? [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2018 . - p. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Prof > 39 (Septembre-octobre-novembre 2018) . - p. 24-25
Catégories : L:linguistique
L:linguistique:Féminisation (linguistique):écriture inclusiveMots-clés : féminisation écriture inclusive Fédération Wallonie-Bruxelles Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001662 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La querelle du point médian / Maud Navarre in Sciences Humaines, 340 (Octobre 2021)
Permalink"Cher.es ami.es" : le point médian complique-t-il la lecture ? / Paulina Jonquères d'Oriola in Sciences Humaines, 333 (Février 2021)
PermalinkLa féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres / collectif (1999)
PermalinkLe français est à nous / Maria Candea (2019)
PermalinkJusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 301 (Mars 2018)
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