Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Nouveautés Français / FLE / Religion
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Objectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier A / Michelle Brimant (2021)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Livre-cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2021 Importance : 91 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Mots-clés : dictionnaire consigne avis argumenté procédure document informatif réduction de texte fable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Jouons avec les mots (utiliser un dictionnaire)
Séquence 2. Questions à la une (comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire)
Séquence 3. Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es (rédiger un avis argumenté relatif à un choix personnel)
Séquence 4. Montre moi le chemin (expliciter une procédure)
Séquence 5. Vite et bien (exploiter l'organisation d'un document pour trouver l'informations souhaitée)
Séquence 6. Une minute pour un film (présenter un film coup de cœur)
Séquence 7. Une photo, toute une histoire (écrire un récit à partir d'une photo)
Séquence 8. Allons à l'essentiel (réduire un texte)
Séquence 9. Avant les trois coups (transformer un début de récit en scène)
Séquence 10. À tort ou à raison (justifier oralement un acte en se mettant à la place d'un personnage de fiction)
Séquence 11. Élémentaire, mon cher Watson (présenter un récit policier pour donner envie de le lire)
Séquence 12. La réalité peut-elle dépasser la fiction ? (lire un récit complet et se prononcer sur sa vraisemblance)
Séquence 13. Fabuleusement vôtre (trouver l'information nécessaire et l'utiliser)Objectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier A [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2021 . - 91 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Mots-clés : dictionnaire consigne avis argumenté procédure document informatif réduction de texte fable Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1. Jouons avec les mots (utiliser un dictionnaire)
Séquence 2. Questions à la une (comprendre et exécuter correctement une consigne scolaire)
Séquence 3. Dis-moi qui tu aimes, je te dirai qui tu es (rédiger un avis argumenté relatif à un choix personnel)
Séquence 4. Montre moi le chemin (expliciter une procédure)
Séquence 5. Vite et bien (exploiter l'organisation d'un document pour trouver l'informations souhaitée)
Séquence 6. Une minute pour un film (présenter un film coup de cœur)
Séquence 7. Une photo, toute une histoire (écrire un récit à partir d'une photo)
Séquence 8. Allons à l'essentiel (réduire un texte)
Séquence 9. Avant les trois coups (transformer un début de récit en scène)
Séquence 10. À tort ou à raison (justifier oralement un acte en se mettant à la place d'un personnage de fiction)
Séquence 11. Élémentaire, mon cher Watson (présenter un récit policier pour donner envie de le lire)
Séquence 12. La réalité peut-elle dépasser la fiction ? (lire un récit complet et se prononcer sur sa vraisemblance)
Séquence 13. Fabuleusement vôtre (trouver l'information nécessaire et l'utiliser)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Objectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier B / Michelle Brimant (2021)
Titre de série : Objectif français pour se qualifier, 3 Titre : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2021 Importance : 91 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9604-9 Langues : Français (fre) Catégories : technique de qualification Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainements :
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Prendre la parole en public
- Réduire
- Relations sémantiques
Fiches outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Définir
- Explicite - implicite
- Phrase interrogative
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Situation de communicationObjectif français pour se qualifier, 3. Livre-cahier B [texte imprimé] / Michelle Brimant ; Christophe Delemazure ; Michel Duvivier ; et al. . - 1ère édition . - Wavre (Belgique) : Van In, 2021 . - 91 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9604-9
Langues : Français (fre)
Catégories : technique de qualification Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainements :
- Anaphores
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Prendre la parole en public
- Réduire
- Relations sémantiques
Fiches outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle
- Caractériser un personnage
- Convaincre
- Définir
- Explicite - implicite
- Phrase interrogative
- Prendre la parole en public
- Récit
- Relations sémantiques
- Situation de communicationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005809 804M OBJ 005809 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Connexion français, 6. Syllabus B / Maud Croes (2021)
Titre de série : Connexion français, 6 Titre : Syllabus B Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Croes ; Laurence Kohl ; Margaux Nyssen Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2021 Importance : 180 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9318-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainements:
- Convaincre
- Informer
- Maîtrise de la langue (lexique, orthographe, syntaxe)
Fiches outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle : un récit ou un tableau
- Caractériser un personnage
- Comparer
- Convaincre
- Expliquer une procédure (scolaire)
- Informer
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Poésie
- Ponctuation
- Prendre la parole en public
- Récit
- Référencer un document
- Relations sémantiques
- Résumer
- Situation de communication
- Synthèse (produire une réponse synthétique)
Connexion français, 6. Syllabus B [texte imprimé] / Maud Croes ; Laurence Kohl ; Margaux Nyssen . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2021 . - 180 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9318-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Entrainements:
- Convaincre
- Informer
- Maîtrise de la langue (lexique, orthographe, syntaxe)
Fiches outils :
- Anaphores
- Apprécier une production culturelle : un récit ou un tableau
- Caractériser un personnage
- Comparer
- Convaincre
- Expliquer une procédure (scolaire)
- Informer
- Modaliser
- Organisateurs textuels
- Poésie
- Ponctuation
- Prendre la parole en public
- Récit
- Référencer un document
- Relations sémantiques
- Résumer
- Situation de communication
- Synthèse (produire une réponse synthétique)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005852 804M CON 005852 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Connexion français, 6. Syllabus A / Maud Croes (2021)
Titre de série : Connexion français, 6 Titre : Syllabus A Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Croes ; Laurence Kohl ; Valentin Michel Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2021 Importance : 318 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9318-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : art contemporain beauté dossier informatif recherche d'informations Lumières Albert Camus podcast texte philosophique essai pastiche procédure Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - L'art contemporain (Relater sa rencontre avec une œuvre d'art contemporain après s'être informé(e)
Séquence 2 - Les labyrinthes de l'information n(Réaliser un corpus de documents référencés et organisés, avec, pour chaque document, une trace de l'information sélectionnée
Séquence 3 - La Renaissance, beauté et cruauté (Réponse synthétique)
Séquence 4 - Le sort de la naissance (Recomposer un dialogue théâtral). Mariage de Figaro de Beaumarchais
Séquence 5 - Le grondement d'une foudre (Dire un plaidoyer ou un réquisitoire à propos d'un personnage de fiction)
Séquence 6 - Le lecteur, personnage principal (Partager sa lecture d'un roman de manière personnelle et créative
Séquence 7 - S'instruire dans la gaité (Enregistrer un podcast)
Séquence 8 - Le roseau pensant (Défendre une opinion par écrit)
Séquence 9 - Échoue mieux (Lire un essai complet et rédiger une lettre ouverte)
Séquence 10 - Le passé est comme un chat (Relater un souvenir à la manière de...)
Séquence 11 - Relis, relis... (Manifester sa compréhension d'un texte résistant)
Connexion français, 6. Syllabus A [texte imprimé] / Maud Croes ; Laurence Kohl ; Valentin Michel . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2021 . - 318 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9318-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art contemporain beauté dossier informatif recherche d'informations Lumières Albert Camus podcast texte philosophique essai pastiche procédure Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Séquence 1 - L'art contemporain (Relater sa rencontre avec une œuvre d'art contemporain après s'être informé(e)
Séquence 2 - Les labyrinthes de l'information n(Réaliser un corpus de documents référencés et organisés, avec, pour chaque document, une trace de l'information sélectionnée
Séquence 3 - La Renaissance, beauté et cruauté (Réponse synthétique)
Séquence 4 - Le sort de la naissance (Recomposer un dialogue théâtral). Mariage de Figaro de Beaumarchais
Séquence 5 - Le grondement d'une foudre (Dire un plaidoyer ou un réquisitoire à propos d'un personnage de fiction)
Séquence 6 - Le lecteur, personnage principal (Partager sa lecture d'un roman de manière personnelle et créative
Séquence 7 - S'instruire dans la gaité (Enregistrer un podcast)
Séquence 8 - Le roseau pensant (Défendre une opinion par écrit)
Séquence 9 - Échoue mieux (Lire un essai complet et rédiger une lettre ouverte)
Séquence 10 - Le passé est comme un chat (Relater un souvenir à la manière de...)
Séquence 11 - Relis, relis... (Manifester sa compréhension d'un texte résistant)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005851 804M CON 005851 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Connexion français, 2. Livre-cahier B / Beatriz Cueva Alvarez (2021)
Titre de série : Connexion français, 2 Titre : Livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatriz Cueva Alvarez ; Alix Francise ; Nathalie Heymans ; et al. Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2021 Importance : 136 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9309-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : RESSOURCES LINGUISTIQUES
Fonctions et classes de mots
1. Fonctions
2. Classes de mots variables (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes) et invariables (adverbes, mots de liaison)
Sens des mots
1. La polysémie
2. Les synonymes
3. Les antonymes
4. Les homonymes
5. Les homophones grammaticaux
Types et formes de phrases
Phrases verbales et non verbales
Phrases simples et phrases complexes
AUTRES RESSOURCES
Anaphores
Ponctuation
Intention de communication
Convaincre
Informer
Récit
Caractériser un personnage
Retranscrire un dialogue
Relation cause-conséquence
ENTRAINEMENTS
Chaines d'accord / Classes de mots / Fonctions / Conjugaison
Classes de mots / Anaphores / Homophones grammaticaux
Les phrases complexes / Les relations sémantiques
Convaincre
Ponctuation / Intentions de communication
Tout / Même / Quel / Relire sa copieConnexion français, 2. Livre-cahier B [texte imprimé] / Beatriz Cueva Alvarez ; Alix Francise ; Nathalie Heymans ; et al. . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2021 . - 136 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9309-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : RESSOURCES LINGUISTIQUES
Fonctions et classes de mots
1. Fonctions
2. Classes de mots variables (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes) et invariables (adverbes, mots de liaison)
Sens des mots
1. La polysémie
2. Les synonymes
3. Les antonymes
4. Les homonymes
5. Les homophones grammaticaux
Types et formes de phrases
Phrases verbales et non verbales
Phrases simples et phrases complexes
AUTRES RESSOURCES
Anaphores
Ponctuation
Intention de communication
Convaincre
Informer
Récit
Caractériser un personnage
Retranscrire un dialogue
Relation cause-conséquence
ENTRAINEMENTS
Chaines d'accord / Classes de mots / Fonctions / Conjugaison
Classes de mots / Anaphores / Homophones grammaticaux
Les phrases complexes / Les relations sémantiques
Convaincre
Ponctuation / Intentions de communication
Tout / Même / Quel / Relire sa copieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005850 804M CON 005850 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Connexion français, 2. Livre-cahier A / Beatriz Cueva Alvarez (2021)
PermalinkObjectif français pour se qualifier, 4. Livre-cahier B / Christophe Delemazure (2021)
PermalinkObjectif français pour se qualifier, 4. Livre-cahier A / Christophe Delemazure (2021)
PermalinkLa BD au secondaire / Marie-Hélène Marcoux (2016)
PermalinkÉcrire en FLS et FLSco / Céline Beaugrand (2018)
PermalinkLe français informel en classe de langue / Thierry Petitpas (2018)
PermalinkComment enseigner l'oral aux élèves ? / Claire Lavédrine (2021)
PermalinkFormer à l'écrit, former par l'écrit dans le supérieur / Caroline Scheepers (2021)
PermalinkLe français n'existe pas / Arnaud Hoedt (2020)
PermalinkGrammaire française et impertinente / Jean-Louis Fournier (1992)
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