Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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211 - mai & juin 2013 - Compétences et savoirs. Une bonne paire ! (Bulletin de TRACeS de ChanGements)
[n° ou bulletin]
Titre : 211 - mai & juin 2013 - Compétences et savoirs. Une bonne paire ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : P:programme d'enseignement
P:psychologie sociale:compétences sociales
S:savoirRésumé : "Dans ce TRACeS, on trouve des pratiques qui articulent savoirs et compétences en sciences, en histoire, en mathématiques, en langues… Des réflexions qui traversent les disciplines sont développées par différents auteurs." [n° ou bulletin] 211 - mai & juin 2013 - Compétences et savoirs. Une bonne paire ! [texte imprimé] . - 2013 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : P:programme d'enseignement
P:psychologie sociale:compétences sociales
S:savoirRésumé : "Dans ce TRACeS, on trouve des pratiques qui articulent savoirs et compétences en sciences, en histoire, en mathématiques, en langues… Des réflexions qui traversent les disciplines sont développées par différents auteurs." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002207 TRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 508 - Novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
[n° ou bulletin]
Titre : 508 - Novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Note générale : Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri et d’exploitation d’informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l’information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ? Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie sociale:compétences sociales
R:recherche documentaireMots-clés : gestion de l'information [n° ou bulletin] 508 - Novembre 2013 - Apprendre à chercher, chercher pour apprendre [texte imprimé] . - 2013.
Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri et d’exploitation d’informations, en utilisant des supports papier ou numérique ? Comment les aider à développer ces compétences « info-documentaires », à passer de l’information identifiée au savoir assimilé et mobilisable ?
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie sociale:compétences sociales
R:recherche documentaireMots-clés : gestion de l'information ContientRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007057 CAH Périodique Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Compétence, microcompétence et macrocompétence : des notions (in)compabibles ? / Jean-Louis Dumortier in Enjeux, 88 (Automne-Hiver 2014)
[article]
Titre : Compétence, microcompétence et macrocompétence : des notions (in)compabibles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier Année de publication : 2014 Article en page(s) : 49-63 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
P:Pédagogie:évaluation
P:psychologie sociale:compétences sociales
in Enjeux > 88 (Automne-Hiver 2014) . - 49-63[article] Compétence, microcompétence et macrocompétence : des notions (in)compabibles ? [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - 2014 . - 49-63.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 88 (Automne-Hiver 2014) . - 49-63
Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
P:Pédagogie:évaluation
P:psychologie sociale:compétences socialesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5932 ENJEUX 88 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Des compétences informationnelles, pour qui, pour quoi ? / Isabelle Fructus in Nouvelle revue pédagogique collège, 575 (mars 2005)
[article]
Titre : Des compétences informationnelles, pour qui, pour quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Fructus, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie sociale:compétences sociales Mots-clés : C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 575 (mars 2005) . - p. 2[article] Des compétences informationnelles, pour qui, pour quoi ? [texte imprimé] / Isabelle Fructus, Auteur . - 2005 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 575 (mars 2005) . - p. 2
Catégories : P:psychologie sociale:compétences sociales Mots-clés : C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7585 NRP 4 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner / Gérard Fourez (2006)
Titre : Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur ; Centre Interfaces, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2006 Autre Editeur : Charleroi : Couleur Livres Importance : 176 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2870034490 Note générale : 18/04/07 16315 - Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie sociale:compétences sociales Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Des compétences négligées par l'école : Les raconter pour les enseigner [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur ; Centre Interfaces, Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale : Charleroi : Couleur Livres, 2006 . - 176 p. ; 22 cm.
ISBN : 2870034490
18/04/07 16315 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie sociale:compétences sociales Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001311 371.32 FOU 16315 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Les compétences premières / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkCompétences transversales : retour vers le futur / Anne Leblanc in Entrées libres, 141 (Septembre 2019)
PermalinkDeux ou trois choses que je sais sur la formation / Patricia Vallet in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDossier Apprendre à chercher, chercher pour apprendre in Cahiers pédagogiques, 508 (Novembre 2013)
PermalinkDossier Tous compétents en français in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)
PermalinkEduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)
PermalinkEvaluation : Epreuve n°6 Juin 2000 : La conquête de l'espace. Autour de la table (2000)
PermalinkÉvaluer les élèves ? Oui, mais comment ? / P Merle in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkFormation initiale des professeurs de français : pour une redéfinition de la langue objet d'enseignement / Irène-Marie Kalinowska in Enjeux, 88 (Automne-Hiver 2014)
PermalinkGuide pratique du prof : Enseigner avec plaisir et compétence (s) / Danièle Henuset (2006)
PermalinkLangue, parole et discours à l'entrée de l'enseignement supérieur / Irène-Marie Kalinowska in Enjeux, 87 (Printemps-Été 2014)
Permalink"Mais j'ai trouvé ça sur Internet, madame !" Mésaventures du dialogisme et insécurité interdiscursive dans l'enseignement supérieur / Irène-Marie Kalinowska in Enjeux, 85 (Printemps-Été 2013)
PermalinkLa médiation au quotidien des apprentissages [Dossier] in Le français dans le monde, 438 (Janvier-février 2022)
PermalinkMieux lire ? Les pistes ne manquent pas [Dossier] / Patrick Delmée in Prof, 41 (mars-avril-mai 2019)
PermalinkMobiliser les savoirs / Philippe Perrenoud in Cahiers pédagogiques, 408 (11/2002)
PermalinkMoi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge (2000)
PermalinkRamener l'inconnu au connu ? / Martin Dufour in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkRecherche sur l'évaluation en éducation : Problématiques, méthodologies et épistémologie (20 ans de travaux autour de l'ADMEE-Europe ) / Gérard Figari (2006)
PermalinkPermalinkScience cognitive et formation / Robert Brien (1994)
PermalinkLes sept compétences clés du travail de demain / Stéphane Canonne in technologie, 212 (Mars-avril 2018)
PermalinkLe système digestif en classe : gare à l'indigestion ! / Grégory Berghmans in TRACeS de ChanGements, 232 (septembre & octobre 2017)
PermalinkVers une gestion éducative de la classe / Jean Archambault (2003)
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