Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Enseigner l'accord du participe passé à des maitres du primaire et du secondaire inférieur / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, 260 (mars 2019)
[article]
Titre : Enseigner l'accord du participe passé à des maitres du primaire et du secondaire inférieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
F:formation des enseignants
F:langue française:grammaire française:Accord (linguistique)Mots-clés : participe passé
in Vivre le français > 260 (mars 2019) . - p. 22-27[article] Enseigner l'accord du participe passé à des maitres du primaire et du secondaire inférieur [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - 2019 . - p. 22-27.
Langues : Français (fre)
in Vivre le français > 260 (mars 2019) . - p. 22-27
Catégories : D:didactique
F:formation des enseignants
F:langue française:grammaire française:Accord (linguistique)Mots-clés : participe passé Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002961 ABP Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Enseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue ? / Irène-Marie Kalinowska in Enjeux, 76 (Hiver 2009)
[article]
Titre : Enseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène-Marie Kalinowska Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 43-92 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
G:genre littéraire:argumentationMots-clés : maîtrise de la langue
in Enjeux > 76 (Hiver 2009) . - p. 43-92[article] Enseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue ? [texte imprimé] / Irène-Marie Kalinowska . - 2009 . - p. 43-92.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 76 (Hiver 2009) . - p. 43-92
Catégories : D:didactique
G:genre littéraire:argumentationMots-clés : maîtrise de la langue Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002605 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner le cinéma à côté de la littérature / Jean-Benoît Gabriel in Enjeux, 79 (Hiver 2010)
[article]
Titre : Enseigner le cinéma à côté de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Benoît Gabriel Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 79-96 Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
D:didactique
in Enjeux > 79 (Hiver 2010) . - p. 79-96[article] Enseigner le cinéma à côté de la littérature [texte imprimé] / Jean-Benoît Gabriel . - 2010 . - p. 79-96.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 79 (Hiver 2010) . - p. 79-96
Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
D:didactiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002608 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la compréhension et la production de textes argumentatifs écrits au secondaire / Suzanne-G. Chartrand in Enjeux, 33 (décembre 1994)
[article]
Titre : Enseigner la compréhension et la production de textes argumentatifs écrits au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne-G. Chartrand Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 35-49 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
T:texte argumentatif
in Enjeux > 33 (décembre 1994) . - p. 35-49[article] Enseigner la compréhension et la production de textes argumentatifs écrits au secondaire [texte imprimé] / Suzanne-G. Chartrand . - 1994 . - p. 35-49.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 33 (décembre 1994) . - p. 35-49
Catégories : D:didactique
T:texte argumentatifRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002534 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner la forme passive ? / Jean-Louis Dumortier in Enjeux, 91 (Hiver 2017)
[article]
Titre : Enseigner la forme passive ? : Réflexions sur les savoirs et les pratiques scolaires traditionnels et propositions pour un enseignement mieux adapté à l'objectif de développement de compétences de communication verbale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier Année de publication : 2017 Article en page(s) : 78-112 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
in Enjeux > 91 (Hiver 2017) . - 78-112[article] Enseigner la forme passive ? : Réflexions sur les savoirs et les pratiques scolaires traditionnels et propositions pour un enseignement mieux adapté à l'objectif de développement de compétences de communication verbale [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier . - 2017 . - 78-112.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 91 (Hiver 2017) . - 78-112
Catégories : D:didactique Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5934 ENJEUX 91 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner le français en collège / Inès Hamdi in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (Septembre-novembre 2022)
PermalinkEnseigner le français à tous les élèves / Nadia Mekhtoub (2012)
PermalinkEnseigner la géométrie / Claude Villers in Losanges, 9 (Août 2010)
PermalinkEnseigner la géométrie élémentaire / Anne-Cécile Mathé (2020)
PermalinkEnseigner de la grammaire... autrement (2e partie) / Jean-Louis Dumortier in Vivre le français, 257 (Juin 2018)
PermalinkEnseigner la grammaire au collège [Dossier] / Bruno Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 534 (octobre 2000)
PermalinkEnseigner l'histoire / Martin Colas (2011)
PermalinkEnseigner l'histoire : un métier, des enjeux / Gérard Pinson (2017)
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PermalinkEnseigner la langue française à l'école / Carole Tisset (2017)
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