Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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0001007 | 94 HIS | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Histoire | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierMon instituteur, ce héros / François Lebrun in L'Histoire, 302 (Octobre 2005)
[article]
Titre : Mon instituteur, ce héros Type de document : texte imprimé Auteurs : François Lebrun Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
L:littérature:littérature française
P:Pédagogie:écoleRésumé : "De 'Louis Lambert', de Balzac, à 'L'Enfant', de Julles Vallès, les oeuvres du XIXe siècle sont nombreuses à avoir l'école pour thème. A travers elles, on voit évoluer le statut des professeurs, au gré des lois scolaires. Guillemette Tison a raconté ce "roman de l'école".
in L'Histoire > 302 (Octobre 2005) . - p. 26-27[article] Mon instituteur, ce héros [texte imprimé] / François Lebrun . - 2005 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > 302 (Octobre 2005) . - p. 26-27
Catégories : Histoire
L:littérature:littérature française
P:Pédagogie:écoleRésumé : "De 'Louis Lambert', de Balzac, à 'L'Enfant', de Julles Vallès, les oeuvres du XIXe siècle sont nombreuses à avoir l'école pour thème. A travers elles, on voit évoluer le statut des professeurs, au gré des lois scolaires. Guillemette Tison a raconté ce "roman de l'école". Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001007 94 HIS Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Histoire Disponible La colonisation en procès [Dossier] in L'Histoire, 302 (Octobre 2005)
[article]
Titre : La colonisation en procès [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 39-89 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:colonisation
Histoire:Histoire de l'Europe:France -- HistoireMots-clés : exposition coloniale esclavage racisme missionnaire scolarisation indigènes Résumé : "La colonisation devient en France un enjeu de mémoire. Un nouvel exemple de "passé qui ne passe pas". Ces interrogations publiques stimulent la recherche. Ce dossier fait le point, grâce aux travaux les plus neufs, sur ce qu'a été, réellement, la situation coloniale. En particulier en Afrique : ce continent, qui faut au cœur du système, conserve des traces fortes de la domination coloniale."
in L'Histoire > 302 (Octobre 2005) . - p. 39-89[article] La colonisation en procès [Dossier] [texte imprimé] . - 2005 . - p. 39-89.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > 302 (Octobre 2005) . - p. 39-89
Catégories : Histoire:colonisation
Histoire:Histoire de l'Europe:France -- HistoireMots-clés : exposition coloniale esclavage racisme missionnaire scolarisation indigènes Résumé : "La colonisation devient en France un enjeu de mémoire. Un nouvel exemple de "passé qui ne passe pas". Ces interrogations publiques stimulent la recherche. Ce dossier fait le point, grâce aux travaux les plus neufs, sur ce qu'a été, réellement, la situation coloniale. En particulier en Afrique : ce continent, qui faut au cœur du système, conserve des traces fortes de la domination coloniale." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001007 94 HIS Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Histoire Disponible Ce que le christianisme a changé / Paul Veyne in L'Histoire, 302 (Octobre 2005)
[article]
Titre : Ce que le christianisme a changé Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Veyne, Personne interviewée Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 93-98 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire ancienne
R:religions:christianisme
in L'Histoire > 302 (Octobre 2005) . - p. 93-98[article] Ce que le christianisme a changé [texte imprimé] / Paul Veyne, Personne interviewée . - 2005 . - p. 93-98.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > 302 (Octobre 2005) . - p. 93-98
Catégories : Histoire:Histoire ancienne
R:religions:christianismeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001007 94 HIS Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Histoire Disponible