Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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63 - février-mars 2019 - Qui suis-je ? [texte imprimé] . - 2019 . - 36 p. Langues : Français (fre)
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L002740 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierChoisis ton avatar / Bérénice Vanneste in Philéas et Autobule, 63 (février-mars 2019)
[article]
Titre : Choisis ton avatar Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérénice Vanneste Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-19 + dossier pédagogique Langues : Français (fre) Mots-clés : apparence physique Résumé : "Dans certains jeux vidéos, tu peux incarner un personnage en créant ton "avatar" ou "skin". Tu attrapes alors une console, une tablette ou même un smartphone, et tu n'as plus qu'à choisir qui tu veux être !"
in Philéas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - p. 18-19 + dossier pédagogique[article] Choisis ton avatar [texte imprimé] / Bérénice Vanneste . - 2019 . - p. 18-19 + dossier pédagogique.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - p. 18-19 + dossier pédagogique
Mots-clés : apparence physique Résumé : "Dans certains jeux vidéos, tu peux incarner un personnage en créant ton "avatar" ou "skin". Tu attrapes alors une console, une tablette ou même un smartphone, et tu n'as plus qu'à choisir qui tu veux être !" Réservation
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[article]
Titre : Qui suis-je ? [Dossier pédagogique] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : 23 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : homophones rébus avatar écrans tablettes estime de soi identité jeu vidéo personnalité réseaux sociaux différence Note de contenu : SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (FRANÇAIS) : LES RÉBUS
Thématiques : produire des contenus médias
SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION AUX MÉDIAS) : AVATARS
Thématiques : chercher à définir, se questionner sur son identité
AFFICHE : QUI SUIS-JE ?
Thématiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identitéEn ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EYcG5MdrMq [...]
in Philéas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - 23 p.[article] Qui suis-je ? [Dossier pédagogique] [texte imprimé] . - 2019 . - 23 p.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 63 (février-mars 2019) . - 23 p.
Mots-clés : homophones rébus avatar écrans tablettes estime de soi identité jeu vidéo personnalité réseaux sociaux différence Note de contenu : SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (FRANÇAIS) : LES RÉBUS
Thématiques : produire des contenus médias
SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE (ÉDUCATION AUX MÉDIAS) : AVATARS
Thématiques : chercher à définir, se questionner sur son identité
AFFICHE : QUI SUIS-JE ?
Thématiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identitéEn ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EYcG5MdrMq [...] Réservation
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