Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Romane Toussaint |
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Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive / Romane Toussaint in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Romane Toussaint Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 103-132 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
égalité des chances dans l'enseignement
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 103-132[article] Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive [texte imprimé] / Romane Toussaint . - 2018 . - p. 103-132.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 103-132Réservation
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