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Ministère de la Communauté française
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Handicap et maltraitance / Nadine Clerebaut (2004)
Titre : Handicap et maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Clerebaut, Auteur ; Véronique Poncelet, Auteur ; Violaine Van Cutsem, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2004 Autre Editeur : Ministère de la Communauté française Collection : Temps d'arrêt num. Lecture Importance : 64 p. Format : 18 cm Note générale : 06/07/04 15182 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enfant maltraité
H:handicapéIndex. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Handicap et maltraitance [texte imprimé] / Nadine Clerebaut, Auteur ; Véronique Poncelet, Auteur ; Violaine Van Cutsem, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be : [S.l.] : Ministère de la Communauté française, 2004 . - 64 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt; Lecture) .
06/07/04 15182 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enfant maltraité
H:handicapéIndex. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000449 159.922 CLE 15182 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Hypersexualisation des enfants / Jean Blairon (2012)
Titre : Hypersexualisation des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Blairon, Auteur ; C. De Buck, Auteur ; D. Huppert, Auteur ; J.P. Lebrun, Auteur ; V. Magos, Auteur ; J.P. Matot, Auteur ; J. Petit, Auteur ; L. Watillon, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2012 Autre Editeur : Ministère de la Communauté française Collection : Temps d'arrêt Importance : 59 p. Format : 18 cm Note générale : 31/01/13 17765 - Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Enfants
S:sexualitéIndex. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Hypersexualisation des enfants [texte imprimé] / Jean Blairon, Auteur ; C. De Buck, Auteur ; D. Huppert, Auteur ; J.P. Lebrun, Auteur ; V. Magos, Auteur ; J.P. Matot, Auteur ; J. Petit, Auteur ; L. Watillon, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be : [S.l.] : Ministère de la Communauté française, 2012 . - 59 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt) .
31/01/13 17765 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Enfants
S:sexualitéIndex. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001107 159.922 HYP 17765 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Introduire l'enfant au social / Marie Masson (2015)
Titre : Introduire l'enfant au social Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Masson, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2015 Autre Editeur : Ministère de la Communauté française Collection : Temps d'arrêt / Lectures Importance : 59 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Enfants
S:socialisationMots-clés : maltraitance violence enfant Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Du cocon familial des premiers mois à l'entrée à l'école, peu à peu l’enfant s’ouvre au monde. La crèche, l’espace « bébé papote », l’école… introduisent l’enfant à la vie sociale. Parents et professionnels l’accompagnent dans cette transition et veillent à une continuité malgré la multiplication des lieux et des adultes de référence.
Comprendre le développement affectif, moteur, cognitif, langagier, social, physiologique de l’enfant permettra d’organiser les conditions d’accueil et d’accompagnement alliant besoins singuliers et réalités collectives.
Ce livre zoome sur cet âge charnière de 2 ans et demi à 3 ans pour penser et articuler les besoins de soins individualisés, d’interactions langagières, de motricité, de continuité relationnelle et temporelle de l’enfant aux réalités de ces lieux collectifs.Introduire l'enfant au social [texte imprimé] / Marie Masson, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be : [S.l.] : Ministère de la Communauté française, 2015 . - 59 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures) .
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:Enfants
S:socialisationMots-clés : maltraitance violence enfant Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Du cocon familial des premiers mois à l'entrée à l'école, peu à peu l’enfant s’ouvre au monde. La crèche, l’espace « bébé papote », l’école… introduisent l’enfant à la vie sociale. Parents et professionnels l’accompagnent dans cette transition et veillent à une continuité malgré la multiplication des lieux et des adultes de référence.
Comprendre le développement affectif, moteur, cognitif, langagier, social, physiologique de l’enfant permettra d’organiser les conditions d’accueil et d’accompagnement alliant besoins singuliers et réalités collectives.
Ce livre zoome sur cet âge charnière de 2 ans et demi à 3 ans pour penser et articuler les besoins de soins individualisés, d’interactions langagières, de motricité, de continuité relationnelle et temporelle de l’enfant aux réalités de ces lieux collectifs.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3979 159.922 MAS 18675 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Jouer pour grandir / Sophie Marinopoulos (2012)
Titre : Jouer pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2012 Autre Editeur : Ministère de la Communauté française Collection : Temps d'arrêt Importance : 59 p. Format : 18 cm Note générale : 12/10/12 17712 - Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux
P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:EnfantsIndex. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage Jouer pour grandir [texte imprimé] / Sophie Marinopoulos, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be : [S.l.] : Ministère de la Communauté française, 2012 . - 59 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt) .
12/10/12 17712 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux
P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:EnfantsIndex. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003404 159.92 MAR 17712 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le lien civil en crise? / Carole Gayet-Viaud (2014)
Titre : Le lien civil en crise? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Gayet-Viaud Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2014 Autre Editeur : Ministère de la Communauté française Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 73 Importance : 61 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : incivilité morale Index. décimale : 30 sociologie Résumé : "La civilité au-delà des règles de savoir-vivre s’ancre dans la relation aux autres. Le « vivre ensemble » se heurte donc à notre subjectivité, notre seuil de tolérance, notre souci de l’autre et notre confiance en lui. Aussi, l’environnement notamment institutionnel participe aux conditions pour que faire confiance, se montrer patient, s’exposer à la bonne volonté d’autrui ne voue pas ceux qui s’y prêtent à de perpétuelles déconvenues. Les discours communs dénonceraient aujourd’hui une crise du lien civil : déclin des valeurs, vacillement des normes, fin du respect des règles. L’incivilité serait le symptôme d’un rapport réfractaire aux règles et à la collectivité, et affiliée aux formes de délinquance et de criminalité. Ces conduites déviantes seraient le fait de populations stigmatisées jugées « inciviles », qu’on oppose à ceux qui seraient les honnêtes gens bien élevés." Le lien civil en crise? [texte imprimé] / Carole Gayet-Viaud . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be : [S.l.] : Ministère de la Communauté française, 2014 . - 61 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 73) .
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Mots-clés : incivilité morale Index. décimale : 30 sociologie Résumé : "La civilité au-delà des règles de savoir-vivre s’ancre dans la relation aux autres. Le « vivre ensemble » se heurte donc à notre subjectivité, notre seuil de tolérance, notre souci de l’autre et notre confiance en lui. Aussi, l’environnement notamment institutionnel participe aux conditions pour que faire confiance, se montrer patient, s’exposer à la bonne volonté d’autrui ne voue pas ceux qui s’y prêtent à de perpétuelles déconvenues. Les discours communs dénonceraient aujourd’hui une crise du lien civil : déclin des valeurs, vacillement des normes, fin du respect des règles. L’incivilité serait le symptôme d’un rapport réfractaire aux règles et à la collectivité, et affiliée aux formes de délinquance et de criminalité. Ces conduites déviantes seraient le fait de populations stigmatisées jugées « inciviles », qu’on oppose à ceux qui seraient les honnêtes gens bien élevés." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001343 30 GAY 18139 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Mathématiques 3e : Outil pédagogique avec Cabri-Géomètre / Carlo Benedetti (Ens et Recherche scientifique ; Frameries : Centre)
PermalinkL'observation du bébé / Annette Watillon (2010)
PermalinkParadoxes et dépendance à l'adolescence / Philippe Jeammet (2009)
PermalinkParents défaillants, professionnels en souffrance / Martine Lamour (2010)
PermalinkLa paternalité et ses troubles / Martine Lamour (2013)
PermalinkPoints de repère pour prévenir la maltraitance / Q. Bullens (2008)
PermalinkPour une hospitalité périnatale / Sylvain Missonnier (2014)
PermalinkPrévenir les troubles de la relation autour de la naissance / Luc Roegiers (2004)
PermalinkQui a peur du grand méchant web ? / Pascal Minotte (2012)
PermalinkRites de virilité à l'adolescence / David Le Breton (2015)
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