Titre :	L'école en question
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : Sciences Humaines
Année de publication :	2003
Collection :	Hors-Série de Sciences Humaines num. 5
Importance :	79 p.
Format :	30 cm
Prix :	7.5 euros
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Sciences de l'éducation:Enseignement:démocratisation de l'enseignement
Mots-clés :	loi de 1971  chômage  inégalité sociale  Finlande  système scolaire  inégalité scolaire  discrimination positive  PISA  violence institutionnelle  socle commun  évaluation  constante macabre  TIC  décrochage
Index. décimale :	378 enseignement supérieur
Note de contenu :	Sommaire Peut-on réformer l'école?/ Réformes possibles et...impossibles Le fin programmée du collège unique/ Des systèmes meilleurs que d'autres?/ Que nous apprennent les comparaisons internationales?/ Comment créer une vraie égalité des chances?/ Justices scolaires/ Trop de zep tue les zep/ Pourquoi l'école n'intègre-t-elle pas tous les élèves?/ Le nouveau défi de l'école/ Quand les grandes écoles s'ouvrent aux banlieues/ Violences scolaire, que faire?/ Pédagogie contre la violence/ Comment apprend-on?/ L'école, ça rend intelligent/ Sciences cognitives et pédagogie : une alliance difficile/ "Nous avons un devoir d'humilité"/ Que faut-il enseigner?/ "Modifier le rapport au savoir"/ Qu'est-ce qu'un bon prof?/ A quoi servent les notes?/ Demain, un prof numérique?/ Des secrets pour la réussite?/ Réussite scolaire et estime de soi/ Les absents ont-ils toujours tort?/ Jules Vernes au secours de l'échec scolaire/ Que veulent les parents?/ Comment réguler le marché scolaire/ Ambitions et désillusions des familles immigrées/ Les IUFM forment-ils les enseignants?/ Jeunes profs, la fin des grands idéaux?/ Faut-il crier haro que l'université?/ Un système à plusieurs vitesses/ Les leçon du classement de Shanghai/ Éduquer plus ou mieux?/ Biblographie

L'école en question [texte imprimé] . - Paris : Sciences Humaines, 2003 . - 79 p. ; 30 cm. - (Hors-Série de Sciences Humaines; 5) .
7.5 euros
Langues : Français (fre)

Catégories :	Sciences de l'éducation:Enseignement:démocratisation de l'enseignement
Mots-clés :	loi de 1971  chômage  inégalité sociale  Finlande  système scolaire  inégalité scolaire  discrimination positive  PISA  violence institutionnelle  socle commun  évaluation  constante macabre  TIC  décrochage
Index. décimale :	378 enseignement supérieur
Note de contenu :	Sommaire Peut-on réformer l'école?/ Réformes possibles et...impossibles Le fin programmée du collège unique/ Des systèmes meilleurs que d'autres?/ Que nous apprennent les comparaisons internationales?/ Comment créer une vraie égalité des chances?/ Justices scolaires/ Trop de zep tue les zep/ Pourquoi l'école n'intègre-t-elle pas tous les élèves?/ Le nouveau défi de l'école/ Quand les grandes écoles s'ouvrent aux banlieues/ Violences scolaire, que faire?/ Pédagogie contre la violence/ Comment apprend-on?/ L'école, ça rend intelligent/ Sciences cognitives et pédagogie : une alliance difficile/ "Nous avons un devoir d'humilité"/ Que faut-il enseigner?/ "Modifier le rapport au savoir"/ Qu'est-ce qu'un bon prof?/ A quoi servent les notes?/ Demain, un prof numérique?/ Des secrets pour la réussite?/ Réussite scolaire et estime de soi/ Les absents ont-ils toujours tort?/ Jules Vernes au secours de l'échec scolaire/ Que veulent les parents?/ Comment réguler le marché scolaire/ Ambitions et désillusions des familles immigrées/ Les IUFM forment-ils les enseignants?/ Jeunes profs, la fin des grands idéaux?/ Faut-il crier haro que l'université?/ Un système à plusieurs vitesses/ Les leçon du classement de Shanghai/ Éduquer plus ou mieux?/ Biblographie