Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
Lundi, de 9h45 à 17h30
Mardi, de 8h00 à 17h00
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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(2011)
| Titre de série : |
Point-virgule, 1 |
| Titre : |
Cahier d'activités (1ère édition) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-France Dethier ; Céline Goffin ; Vanessa Nils |
| Mention d'édition : |
réimp.de 2010 |
| Editeur : |
Waterloo [Belgique] : Plantyn |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
240 p. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8010-5570-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
portrait interview email sentiments lettre référentiel texte informatif conte consigne recherche nouvelle imagination poésie |
| Index. décimale : |
804M Manuel de français |
| Résumé : |
Parcours 1 - On se tire le portrait
- Séquence 1 : se présenter aux autres
- Séquence 2 : réaliser une interview
- Séquence 3 : analyser et recomposer un portrait
- Séquence 4 : rédiger le portrait d'un personnage célèbre
Parcours 2 - Des mots justes pour se dire
- Séquence 1 : sentiments en vrac
- Séquence 2 : s'exprimer par courriel
Parcours 3 - La consigne, c'est la consigne
- Séquence 1 : repérer les caractéristiques du texte injonctif
- Séquence 2 : suivre des consignes
- Séquence 3 : écrire des consignes
Parcours 4 - Échanges de mots
- Séquence 1 : des lettres en tout genre
- Séquence 2 : à la découverte des lettres
- Séquence 3 : écrire des lettres
- Séquence 4 : les fonctions
Parcours 5 - Mène tes propres recherches
- Séquence 1 : à la découverte des texte informatifs
- Séquence 2 : déceler et sélectionner des informations
- Séquence 3 : comprendre des informations, utiliser le dictionnaire
- Séquence 4 : produire un texte informatif
Parcours 6 - Connais-tu la nouvelle ?
- Séquence 1 : la couverture de livre vue de plus près
- Séquence 2 : produire un résumé apéritif
- Séquence 3 : donner son avis
Parcours 7 - Plongeon dans l'imaginaire
- Séquence 1 : conte, ouvre-toi !
- Séquence 2 : le schéma narratif
- Séquence 3 : les connecteurs
- Séquence 4 : les temps du récit
- Séquence 5 : le schéma actanciel
- Séquence 6 : les expansions du nom
- Séquence 7 : le texte dialogué
Parcours 8 - La poésie, ça m'éclate !
- Séquence 1 : approche de la poésie
- Séquence 2 : la langue française en jeu |
Point-virgule, 1. Cahier d'activités (1ère édition) [texte imprimé] / Marie-France Dethier ; Céline Goffin ; Vanessa Nils . - réimp.de 2010 . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2011 . - 240 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-5570-0 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
portrait interview email sentiments lettre référentiel texte informatif conte consigne recherche nouvelle imagination poésie |
| Index. décimale : |
804M Manuel de français |
| Résumé : |
Parcours 1 - On se tire le portrait
- Séquence 1 : se présenter aux autres
- Séquence 2 : réaliser une interview
- Séquence 3 : analyser et recomposer un portrait
- Séquence 4 : rédiger le portrait d'un personnage célèbre
Parcours 2 - Des mots justes pour se dire
- Séquence 1 : sentiments en vrac
- Séquence 2 : s'exprimer par courriel
Parcours 3 - La consigne, c'est la consigne
- Séquence 1 : repérer les caractéristiques du texte injonctif
- Séquence 2 : suivre des consignes
- Séquence 3 : écrire des consignes
Parcours 4 - Échanges de mots
- Séquence 1 : des lettres en tout genre
- Séquence 2 : à la découverte des lettres
- Séquence 3 : écrire des lettres
- Séquence 4 : les fonctions
Parcours 5 - Mène tes propres recherches
- Séquence 1 : à la découverte des texte informatifs
- Séquence 2 : déceler et sélectionner des informations
- Séquence 3 : comprendre des informations, utiliser le dictionnaire
- Séquence 4 : produire un texte informatif
Parcours 6 - Connais-tu la nouvelle ?
- Séquence 1 : la couverture de livre vue de plus près
- Séquence 2 : produire un résumé apéritif
- Séquence 3 : donner son avis
Parcours 7 - Plongeon dans l'imaginaire
- Séquence 1 : conte, ouvre-toi !
- Séquence 2 : le schéma narratif
- Séquence 3 : les connecteurs
- Séquence 4 : les temps du récit
- Séquence 5 : le schéma actanciel
- Séquence 6 : les expansions du nom
- Séquence 7 : le texte dialogué
Parcours 8 - La poésie, ça m'éclate !
- Séquence 1 : approche de la poésie
- Séquence 2 : la langue française en jeu |
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Est accompagné de
(2012)
| Titre de série : |
Point-virgule, 1 |
| Titre : |
Référentiel (1ère édition) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-France Dethier ; Céline Goffin ; Vanessa Nils |
| Mention d'édition : |
réimp. de 2010 |
| Editeur : |
Waterloo [Belgique] : Plantyn |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
208 p. |
| Format : |
27 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8010-5571-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
portrait phrase personnage accords groupe nominal grammaire verbes sentiments illustration légende conjugaison consigne énoncés texte injonctif carton d'invitation homophones courriel conversation téléphonique lecture poésie nouvelle texte informatif conte |
| Index. décimale : |
804M Manuel de français |
| Note de contenu : |
Synthèses :
- Découvrir les textes : 1. Lire et dire à voix haute / 2. La ponctuation et les majuscules / 3. Les registres de la langue
- Parler-écrire : 4. Le texte descriptif : le portrait / 5. Le texte injonctif / 6. Le texte informatif / 7. Le texte dialogué / 8. Le conte / 9. La poésie / 10. La lettre / 11. Le courriel
- Approcher les récits : 12. Le schéma narratif / 13. Le schéma actanciel / 14. La couverture de livre / 15. Le résumé apéritif / 16. La note critique de lecture / 17. L'auteur et le narrateur
- Consulter des référentiels : 18. La recherche de l'information / 19. Le dictionnaire
- Enrichir son lexique : 20. Les rapports de sens / 21. La formation des mots / 22. Le champ lexical / 23. Les connecteurs
- La grammaire : 24. Les classes de mots / 25. L'utilisation des pronoms et des déterminants / 26. Les phrases verbales et non verbales / 27. Les types et formes de phrases / 28. La phrase interrogative / 29. La phrase impérative / 30. Les structures de phrase / 31. Les fonctions dans la phrase / 32. Les fonctions de l'adjectif / 33. Les expansions du nom
- L'orthographe : 34. L'accord des noms et des adjectifs / 35. L'accord du verbe / 36. L'accord des participes passés / 37. Les homophones grammaticaux
- La conjugaison : 38. La conjugaison d'être et d'avoir / 39. La formation des temps simples de l'indicatif / 40. L'impératif présent / 41. La formation des temps composés de l'indicatif / 42. Les temps de la narration
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Point-virgule, 1. Référentiel (1ère édition) [texte imprimé] / Marie-France Dethier ; Céline Goffin ; Vanessa Nils . - réimp. de 2010 . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2012 . - 208 p. ; 27 cm. ISBN : 978-2-8010-5571-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
portrait phrase personnage accords groupe nominal grammaire verbes sentiments illustration légende conjugaison consigne énoncés texte injonctif carton d'invitation homophones courriel conversation téléphonique lecture poésie nouvelle texte informatif conte |
| Index. décimale : |
804M Manuel de français |
| Note de contenu : |
Synthèses :
- Découvrir les textes : 1. Lire et dire à voix haute / 2. La ponctuation et les majuscules / 3. Les registres de la langue
- Parler-écrire : 4. Le texte descriptif : le portrait / 5. Le texte injonctif / 6. Le texte informatif / 7. Le texte dialogué / 8. Le conte / 9. La poésie / 10. La lettre / 11. Le courriel
- Approcher les récits : 12. Le schéma narratif / 13. Le schéma actanciel / 14. La couverture de livre / 15. Le résumé apéritif / 16. La note critique de lecture / 17. L'auteur et le narrateur
- Consulter des référentiels : 18. La recherche de l'information / 19. Le dictionnaire
- Enrichir son lexique : 20. Les rapports de sens / 21. La formation des mots / 22. Le champ lexical / 23. Les connecteurs
- La grammaire : 24. Les classes de mots / 25. L'utilisation des pronoms et des déterminants / 26. Les phrases verbales et non verbales / 27. Les types et formes de phrases / 28. La phrase interrogative / 29. La phrase impérative / 30. Les structures de phrase / 31. Les fonctions dans la phrase / 32. Les fonctions de l'adjectif / 33. Les expansions du nom
- L'orthographe : 34. L'accord des noms et des adjectifs / 35. L'accord du verbe / 36. L'accord des participes passés / 37. Les homophones grammaticaux
- La conjugaison : 38. La conjugaison d'être et d'avoir / 39. La formation des temps simples de l'indicatif / 40. L'impératif présent / 41. La formation des temps composés de l'indicatif / 42. Les temps de la narration
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Réservation
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Exemplaires (2)
|
| L002755 | 804M POI | Manuel | Bibliothèque principale | Bureau | Disponible |
| 0001357 | 804M POI 17643 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
Réservation
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Exemplaires (2)
|
| 4295 | 804M POI 17065 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
| 0001356 | 804M POI 17644 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
