Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Le temps d'apprendre
Mention de date : juin 2011
Paru le : 01/06/2011
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Exemplaires (1)
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| 0000283 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
| Titre : |
L'année zéro de la formation des enseignants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Etienne, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p. 6-7 |
| Mots-clés : |
formation des enseignants |
| Résumé : |
Jean-Michel Jolion, président du Comité de suivi master, vient de rendre un rapport d’étape sur la « masterisation de la formation initiale des enseignants ». |
in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 6-7
[article] L'année zéro de la formation des enseignants [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - 2011 . - p. 6-7. in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 6-7
| Mots-clés : |
formation des enseignants |
| Résumé : |
Jean-Michel Jolion, président du Comité de suivi master, vient de rendre un rapport d’étape sur la « masterisation de la formation initiale des enseignants ». |
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| 0000283 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Le temps d'apprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Malliet, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p. 10-53 |
| Mots-clés : |
rythmes scolaires enseignement |
| Résumé : |
L’objet de ce dossier est de montrer et d’analyser les différentes manières dont joue le temps dans les apprentissages. À long terme sur les parcours des élèves ou la manière dont les enseignants conçoivent leur enseignement. À court terme sur la vie de la classe, ses gestes au quotidien, le respect des rythmes de chacun, les souplesses à trouver entre lenteur et rapidité. Enseigner ne peut se penser sans réflexion sur le temps, sa nature, ses cycles, ses continuités et ses ruptures. |
in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 10-53
[article] Le temps d'apprendre [texte imprimé] / François Malliet, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2011 . - p. 10-53. in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 10-53
| Mots-clés : |
rythmes scolaires enseignement |
| Résumé : |
L’objet de ce dossier est de montrer et d’analyser les différentes manières dont joue le temps dans les apprentissages. À long terme sur les parcours des élèves ou la manière dont les enseignants conçoivent leur enseignement. À court terme sur la vie de la classe, ses gestes au quotidien, le respect des rythmes de chacun, les souplesses à trouver entre lenteur et rapidité. Enseigner ne peut se penser sans réflexion sur le temps, sa nature, ses cycles, ses continuités et ses ruptures. |
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| 0000283 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Les maisons familiales rurales en congrès |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Guès, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p. 8 |
| Mots-clés : |
formation alternée éducation |
| Résumé : |
Le point sur ces structures éducatives particulières, fondée sur l’alternance, et souvent perçu comme alternative crédible au parcours scolaire ordinaire. |
in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 8
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[article]
| Titre : |
Quel temps pour l'éducation? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrice Bride, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p. 5 |
| Mots-clés : |
rythmes scolaires |
| Résumé : |
L’essentiel sur la question des rythmes scolaires dans un récent dossier de l’INRP, et même des pistes pour renouveler le débat. |
in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 5
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| 0000283 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[article]
| Titre : |
Un service public d'éducation à construire : entretien avec Philippe Meirieu |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p. 2-4 |
| Mots-clés : |
enseignement système éducatif |
| Résumé : |
L’état des lieux de la maison Éducation nationale est bien sinistre. C’est en ouvrant portes et fenêtres, en s’appuyant sur le dynamisme des différents acteurs dans et hors l’école que la rénovation pourra être engagée, que des architectures nouvelles pour l’éducation des enfants pourront être explorées. |
in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 2-4
[article] Un service public d'éducation à construire : entretien avec Philippe Meirieu [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2011 . - p. 2-4. in Cahiers pédagogiques > 490 (juin 2011) . - p. 2-4
| Mots-clés : |
enseignement système éducatif |
| Résumé : |
L’état des lieux de la maison Éducation nationale est bien sinistre. C’est en ouvrant portes et fenêtres, en s’appuyant sur le dynamisme des différents acteurs dans et hors l’école que la rénovation pourra être engagée, que des architectures nouvelles pour l’éducation des enfants pourront être explorées. |
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