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Dépouillements

Dossier : questions sensibles et sujets tabous / Elisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 9-53 Titre : Dossier : questions sensibles et sujets tabous Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur Année de publication : décembre 2009 Article en page(s) : p. 9-53 Mots-clés : racisme  religion  sexisme  politique  éducation  pédagogie Résumé : Quand le tumulte du monde s'invite en classe : racisme, religions, sexisme, homophobie, politique, violences en tous genres... [article] Dossier : questions sensibles et sujets tabous [texte imprimé] / Elisabeth Bussienne, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur . - décembre 2009 . - p. 9-53. in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 9-53 Mots-clés : racisme  religion  sexisme  politique  éducation  pédagogie Résumé : Quand le tumulte du monde s'invite en classe : racisme, religions, sexisme, homophobie, politique, violences en tous genres...

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Fidélité ou dévotion à l'orthographe / François de Closets in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 4-5 Titre : Fidélité ou dévotion à l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Closets, Auteur Année de publication : décembre 2009 Article en page(s) : p. 4-5 Mots-clés : orthographe  réforme de l'orthographe  français : langue Résumé : Une analyse rigoureuse et très bien documentée auprès de ceux qui font référence sur la question de l'orthographe. [article] Fidélité ou dévotion à l'orthographe [texte imprimé] / François de Closets, Auteur . - décembre 2009 . - p. 4-5. in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 4-5 Mots-clés : orthographe  réforme de l'orthographe  français : langue Résumé : Une analyse rigoureuse et très bien documentée auprès de ceux qui font référence sur la question de l'orthographe.

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Formation des maîtres : le rôle des établissement scolaire / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 2-3 Titre : Formation des maîtres : le rôle des établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Priou, Auteur Année de publication : décembre 2009 Article en page(s) : p. 2-3 Mots-clés : IUFM  droit de la formation  formation des enseignants Résumé : L'auteur insiste sur ce qui se joue dans l'établissement d'accueil du stagiaire. Des temps et des lieux d'apprentissages entre pairs, pour un compagnonnage qui ne soit pas réducteur. [article] Formation des maîtres : le rôle des établissement scolaire [texte imprimé] / Nicole Priou, Auteur . - décembre 2009 . - p. 2-3. in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 2-3 Mots-clés : IUFM  droit de la formation  formation des enseignants Résumé : L'auteur insiste sur ce qui se joue dans l'établissement d'accueil du stagiaire. Des temps et des lieux d'apprentissages entre pairs, pour un compagnonnage qui ne soit pas réducteur.

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Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 56-57 Titre : Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Année de publication : décembre 2009 Article en page(s) : p. 56-57 Mots-clés : devoir du citoyen  citoyenneté  formation continue  formation professionnelle  formation initiale  formation des jeunes Résumé : Pour J.-J. Rousseau, considéré comme le père de la pédagogie moderne occidentale, la formation de l'individu est la condition nécessaire à la réussite d'un système politique fondé sur la démocratie et l'égalité de tous les citoyens. [article] Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? [texte imprimé] / Maëliss Rousseau, Auteur . - décembre 2009 . - p. 56-57. in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 56-57 Mots-clés : devoir du citoyen  citoyenneté  formation continue  formation professionnelle  formation initiale  formation des jeunes Résumé : Pour J.-J. Rousseau, considéré comme le père de la pédagogie moderne occidentale, la formation de l'individu est la condition nécessaire à la réussite d'un système politique fondé sur la démocratie et l'égalité de tous les citoyens.

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Travailler par compétences in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 62-65 Titre : Travailler par compétences : Eloge d'une notion floue ; Quand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences Type de document : texte imprimé Année de publication : décembre 2009 Article en page(s) : p. 62-65 Mots-clés : compétence  accompagnement scolaire  pédagogie par objectifs  pédagogie centrée sur l'apprenant  méthode d'évaluation Résumé : De l'importance de l'accompagnement des enseignants, de la mobilisation des équipes dans la mise en oeuvre d'un travail par compétence, dans le primaire et dans un collège. [article] Travailler par compétences : Eloge d'une notion floue ; Quand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences [texte imprimé] . - décembre 2009 . - p. 62-65. in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) . - p. 62-65 Mots-clés : compétence  accompagnement scolaire  pédagogie par objectifs  pédagogie centrée sur l'apprenant  méthode d'évaluation Résumé : De l'importance de l'accompagnement des enseignants, de la mobilisation des équipes dans la mise en oeuvre d'un travail par compétence, dans le primaire et dans un collège.

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