Centre de Documentation HELHa - Loverval
Durant la première semaine d'avril (du 31/03 au 06/04), la bibliothèque verra ses horaires d'ouverture modifiés :
Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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(1996)
Titre de série : |
L'art de lire |
Titre : |
Français 5ème |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
F. Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas |
Editeur : |
Paris : Bordas |
Année de publication : |
1996 |
Collection : |
L'Art de lire |
Importance : |
319 p. |
Présentation : |
couleurs |
Format : |
26 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-04-019297-6 |
Note générale : |
manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement
|
Mots-clés : |
description de lieu portrait texte informatif texte explicatif texte narratif dialogue types de récit roman de chevalerie poésie |
Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
Note de contenu : |
1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésie |
L'art de lire. Français 5ème [texte imprimé] / F. Colmez ; Marie-Louise Astre ; Marc Defradas . - Paris : Bordas, 1996 . - 319 p. : couleurs ; 26 cm. - ( L'Art de lire) . ISBN : 978-2-04-019297-6 manuel français : 5e = 1er degré secondaire en Belgique Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement
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Mots-clés : |
description de lieu portrait texte informatif texte explicatif texte narratif dialogue types de récit roman de chevalerie poésie |
Index. décimale : |
804LE Lecture et écriture |
Note de contenu : |
1. Identifier les types de textes
- l'article de dictionnaire : champ sémantique et champ lexical / la page documentaire / le texte narratif / le texte descriptif / le texte argumentatif /
2. S'informer
- Lire une carte / Lire un horaire / Lire un plan / Lire une notice documentaire
3.Expliquer
- Le mode d'emploi / La page explicative / L'explication argumentée / Dossier - les grandes découvertes
4. Lire un récit
- Aller à l'essentiel / le narrateur extérieur au récit / auteur, narrateur, protagoniste
5. Décrire un décor
- La description objective / la description subjective / l'organisation de la description / le point de vue du narrateur / le point de vue du personnage
6. Décrire les personnages
- Le portrait / Le portrait en actes / Le portrait dans le récit / Le point de vue
7. Faire parler des personnages
- La conversation quotidienne / le dialogue dans le théâtre / le dialogue dans le récit
8. Identifier les types de récits
- le récit réaliste / le récit historique / le récit policier / le récit de science-fiction / le récit fantastique
9. Lire un roman de chevalerie (Yvain ou le Chevalier au lion)
10. Lire la poésie |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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0001044 | 804ML ART 11633 | Manuel | Bibliothèque principale | Français | Disponible |