Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Un journaliste en classe : la juste place / Patrick La Prairie in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
[article]
Titre : Un journaliste en classe : la juste place Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick La Prairie, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.33-35 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : journaliste presse à l'école 2000- Résumé : Témoignage, en 2005, d'un journaliste qui intervient régulièrement dans les classes en France : ce qu'il peut apporter de spécifique aux élèves ; les exigences déontologiques concrètes de cette intervention.
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.33-35[article] Un journaliste en classe : la juste place [texte imprimé] / Patrick La Prairie, Auteur . - 2005 . - p.33-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.33-35
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : journaliste presse à l'école 2000- Résumé : Témoignage, en 2005, d'un journaliste qui intervient régulièrement dans les classes en France : ce qu'il peut apporter de spécifique aux élèves ; les exigences déontologiques concrètes de cette intervention. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002368 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Les journalistes disent-ils toujours la vérité ? / Nicolas Martelle in GEO Ado, 215 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Les journalistes disent-ils toujours la vérité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Martelle ; Charlotte Martin, Illustrateur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : bande dessinée neutralité journalisme confiance presse
in GEO Ado > 215 (Janvier 2021) . - p. 40-41[article] Les journalistes disent-ils toujours la vérité ? [texte imprimé] / Nicolas Martelle ; Charlotte Martin, Illustrateur . - 2021 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > 215 (Janvier 2021) . - p. 40-41
Catégories : S:sciences sociales:éducation aux médias Mots-clés : bande dessinée neutralité journalisme confiance presse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005266 GEO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Des kiosques à journaux dans les établissements / Jean-Marie Gérard in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
[article]
Titre : Des kiosques à journaux dans les établissements Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gérard, Auteur ; Jean-Yves Bei Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, encourager la lecture de la presse quotidienne chez les jeunes en France : l'évaluation de l'expérience menée à l'instigation du ministre de l'éducation Jack Lang, en 2001 d'organisation de kiosques à journaux dans les établissements scolaires, les expériences pédagogiques menées, le rôle du CDI et des documentalistes, les limites du projet.
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.31-33[article] Des kiosques à journaux dans les établissements [texte imprimé] / Jean-Marie Gérard, Auteur ; Jean-Yves Bei . - 2005 . - p.31-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.31-33
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, encourager la lecture de la presse quotidienne chez les jeunes en France : l'évaluation de l'expérience menée à l'instigation du ministre de l'éducation Jack Lang, en 2001 d'organisation de kiosques à journaux dans les établissements scolaires, les expériences pédagogiques menées, le rôle du CDI et des documentalistes, les limites du projet. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002368 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Leur faire lire la "une" / Myriam Richard in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
[article]
Titre : Leur faire lire la "une" Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Richard, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, former à la lecture et à la compréhension de la presse quotidienne des élèves de classe de 4e en grande difficulté scolaire en France : l'analyse critique de quotidiens régionaux ; l'analyse des unes ; lecture commune et débat autour de sujets d'actualité.
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.36-38[article] Leur faire lire la "une" [texte imprimé] / Myriam Richard, Auteur . - 2005 . - p.36-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 434 (juin 2005) . - p.36-38
Catégories : E:expression orale:débats et controverses
F:France
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : presse à l'école 2000- Résumé : Comment, en 2005, former à la lecture et à la compréhension de la presse quotidienne des élèves de classe de 4e en grande difficulté scolaire en France : l'analyse critique de quotidiens régionaux ; l'analyse des unes ; lecture commune et débat autour de sujets d'actualité. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002368 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Liberté de la presse : un bilan mondial / Maud Navarre in Sciences Humaines, 302 (Avril 2018)
[article]
Titre : Liberté de la presse : un bilan mondial Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Communication
O:opinion:censure
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : censure autocensure
in Sciences Humaines > 302 (Avril 2018) . - p. 8-9[article] Liberté de la presse : un bilan mondial [texte imprimé] / Maud Navarre . - 2018 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 302 (Avril 2018) . - p. 8-9
Catégories : Communication
O:opinion:censure
S:sciences sociales:éducation aux médiasMots-clés : censure autocensure Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7745 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Lier numérique et société / Julien Bugmann in Cahiers pédagogiques, 580 (Novembre 2022)
PermalinkLire, écrire, produire en classes difficiles / Jean-Pierre Viala (1996)
PermalinkLes médiamorphoses du conte / Brigitte Tafforin in Nouvelle revue pédagogique collège, 560 (septembre 2003)
PermalinkLes médias nous aident-ils à connaître les animaux ? À nous connaître ? [Séquence pédagogique] / Sophie Lapy in Philéas et Autobule, 74 (Avril-mai 2021)
PermalinkMédias et politique dans la francophonie : dossier in Le français dans le monde, 350 (mars-avril 2007)
PermalinkMédias et réseaux sociaux : la chasse aux fake news in A nous la science, 10 (Septembre 2021)
PermalinkMonde global et médias / Aurélie Aubert in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016)
Permalink"Une montée en puissance de l'exigence éducative" in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016)
PermalinkNous, on est trop séries ! / Nicolas Martelle in GEO Ado, 210 (Août 2020)
PermalinkLe numérique : une imbrication de langages / Bruno Devauchelle in Textes et documents pour la classe, 1104 (01 juin 2016)
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