Titre :	52 activités numériques à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christophe Gilger
Editeur :	Chambéry : Génération 5
Importance :	132 p.
Présentation :	ill.
Format :	32 cm (classeur)
Accompagnement :	cd-rom
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-36246-118-7
Langues :	Français (fre)
Catégories :	F:Langue française Géographie Histoire Mathématiques Sciences Sciences sociales:citoyenneté
Mots-clés :	TICE  classe numérique  équipement numérique  ENT
Index. décimale :	371.6 Techniques et enseignement
Note de contenu :	Activités en Français: - Placer les accents dans un texte - Lire, mémoriser, mettre en page et oraliser un poème - Remettre une phrase ou un texte dans l'ordre - Repérer et conjuguer les verbes - Séparer les mots dans un texte - Utiliser un correcteur orthographique - Retrouver les mots intrus - Dire ou lire un texte - comprendre et répondre à une consigne orale - Identifier, manipuler et classer les compléments de phrase - Écrire des lettres, mots, phrases ou textes avec une synthèse vocale - Savoir ponctuer un texte - Retrouver les lettres ou les syllabes manquantes - Ecrire un mini-livre - Ponctuer un dialogue - Lire et comprendre des œuvres littéraires - Utiliser des dictionnaires en ligne - Replacer les verbes d'action dans une recette - Écrire une bande dessinée - Faire une dictée numérique en autonomie - Écrire des enquêtes de l'Inspecteur Lafouine - Marquer le pluriel des noms, des adjectifs et des verbes - Participer à une écriture collaborative - Comprendre un texte documentaire et faire preuve d'esprit critique - Mieux lire et comprendre des textes Enseignement moral et civique : - mettre en oeuvre une charge d'usage du numérique dans l'école - communiquer et publier sur le web - adopter une attitude responsable Mathématiques: - Connaitre les tables de multiplication - S’entraîner à calculer mentalement - Trouver les 11 patrons du cube - Comprendre la valeur positionnelle des chiffres dans un nombre - Coder un déplacement - Suivre un programme de construction Géographie: - Connaitre les pays de l'Union Européenne - Connaitre des éléments sur la géographie de la France - Comprendre l'inégale répartition des hommes sur la Terre - S'orienter et comprendre le patrimoine de sa ville Histoire: - Élaborer une trace écrite en histoire - Comprendre pourquoi le 14 juillet est un jour férié (en France) - Mieux comprendre la première guerre mondiale Anglais: - Connaitre les nombres de 0 à 20 Arts: - Réaliser une caricature - Construire un parcours culturel - Réaliser une oeuvre abstraite Sciences et technologie: - Connaitre les éléments de l'ordinateur et leurs fonctions - Acquérir les notions sur l'alimentation - Mettre en oeuvre une démarche expérimentale - Effectuer des pesées avec une balance Roberval - Réaliser des circuits électriques
En ligne :	http://classetice.fr/

52 activités numériques à l'école [texte imprimé] / Christophe Gilger . - Chambéry : Génération 5, [s.d.] . - 132 p. : ill. ; 32 cm (classeur) + cd-rom.
ISBN : 978-2-36246-118-7
Langues : Français (fre)

Catégories :	F:Langue française Géographie Histoire Mathématiques Sciences Sciences sociales:citoyenneté
Mots-clés :	TICE  classe numérique  équipement numérique  ENT
Index. décimale :	371.6 Techniques et enseignement
Note de contenu :	Activités en Français: - Placer les accents dans un texte - Lire, mémoriser, mettre en page et oraliser un poème - Remettre une phrase ou un texte dans l'ordre - Repérer et conjuguer les verbes - Séparer les mots dans un texte - Utiliser un correcteur orthographique - Retrouver les mots intrus - Dire ou lire un texte - comprendre et répondre à une consigne orale - Identifier, manipuler et classer les compléments de phrase - Écrire des lettres, mots, phrases ou textes avec une synthèse vocale - Savoir ponctuer un texte - Retrouver les lettres ou les syllabes manquantes - Ecrire un mini-livre - Ponctuer un dialogue - Lire et comprendre des œuvres littéraires - Utiliser des dictionnaires en ligne - Replacer les verbes d'action dans une recette - Écrire une bande dessinée - Faire une dictée numérique en autonomie - Écrire des enquêtes de l'Inspecteur Lafouine - Marquer le pluriel des noms, des adjectifs et des verbes - Participer à une écriture collaborative - Comprendre un texte documentaire et faire preuve d'esprit critique - Mieux lire et comprendre des textes Enseignement moral et civique : - mettre en oeuvre une charge d'usage du numérique dans l'école - communiquer et publier sur le web - adopter une attitude responsable Mathématiques: - Connaitre les tables de multiplication - S’entraîner à calculer mentalement - Trouver les 11 patrons du cube - Comprendre la valeur positionnelle des chiffres dans un nombre - Coder un déplacement - Suivre un programme de construction Géographie: - Connaitre les pays de l'Union Européenne - Connaitre des éléments sur la géographie de la France - Comprendre l'inégale répartition des hommes sur la Terre - S'orienter et comprendre le patrimoine de sa ville Histoire: - Élaborer une trace écrite en histoire - Comprendre pourquoi le 14 juillet est un jour férié (en France) - Mieux comprendre la première guerre mondiale Anglais: - Connaitre les nombres de 0 à 20 Arts: - Réaliser une caricature - Construire un parcours culturel - Réaliser une oeuvre abstraite Sciences et technologie: - Connaitre les éléments de l'ordinateur et leurs fonctions - Acquérir les notions sur l'alimentation - Mettre en oeuvre une démarche expérimentale - Effectuer des pesées avec une balance Roberval - Réaliser des circuits électriques
En ligne :	http://classetice.fr/