Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Détail de l'éditeur
Belin
localisé à :
Paris
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Le manchot a rudement chaud / Vincent Gaudin
Titre : Le manchot a rudement chaud Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Gaudin, Auteur ; Barroux, Illustrateur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2009 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5187-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : banquise manchot réchauffement réchauffement climatique manchot empereur terre température écologie environnement gaspillage éco-consommation éco-citoyen développement durable Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : En Antarctique, le manchot de cette histoire a drôlement, exagérément, rudement... chaud sur sa banquise et il essaie en vain de se rafraîchir.
En dépit des épreuves qu'il affronte, il reste malgré tout confiant : les humains qui, eux, "ne sont pas manchots", finiront bien par trouver le moyen de le tirer d'affaire !Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3795 Le manchot a rudement chaud [texte imprimé] / Vincent Gaudin, Auteur ; Barroux, Illustrateur . - Paris : Belin, 2009 . - 44 p. : ill. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-7011-5187-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : banquise manchot réchauffement réchauffement climatique manchot empereur terre température écologie environnement gaspillage éco-consommation éco-citoyen développement durable Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : En Antarctique, le manchot de cette histoire a drôlement, exagérément, rudement... chaud sur sa banquise et il essaie en vain de se rafraîchir.
En dépit des épreuves qu'il affronte, il reste malgré tout confiant : les humains qui, eux, "ne sont pas manchots", finiront bien par trouver le moyen de le tirer d'affaire !Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3795 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001456 8-6 GAU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponiblePrécis d'histoire romaine : de la Rome des bergers à l'empire des Césars / Jean-Marie Pailler
Titre : Précis d'histoire romaine : de la Rome des bergers à l'empire des Césars Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pailler, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2013 Collection : Belin atouts. Histoire Sous-collection : Histoire Importance : 347 p. Présentation : ill., cartes, couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5270-7 Prix : 23 EUR Note générale : Contient un choix de documents
Bibliogr. p. 345-346. GlossaireLangues : Français (fre) Mots-clés : Rome société Rome Antique guerres puniques Empire République citoyenneté armée économie religion ville urbanisme royauté guerres samnites Hannibal Caton l'ancien Bacchanales réforme agraire guerre civile Marius Sylla Pompée Cicéron Jules César Octave Auguste Caligula Claude Néron Vespasien Titus Domitien Nerva Trajan Hadrien Antonin Marc Aurèle Commode Septime Sévère Caracalla Maximin Gordien III Philippe Dèce Trébonien Valérien Gallien Claude le gothique Aurélien Probus Dioclétien triumvirat tétrarchie division de l'empire romain Constantin édit de Milan Concile de Nicée Constant Constance Constance II Julien l'apostat Jovien Valentinien Valens Théodose Stilichon démographie population esclave esclavage condition féminine condition de la femme guerre paix alliés artisanat culture Index. décimale : 933 Antiquité (Histoire par périodes) Résumé : Ce manuel est conçu pour servir aux étudiants de licence débutant en histoire ancienne, mais il pourrait être utile aux étudiants en lettres, pour les aider à replacer les textes qu'ils étudient dans leur contexte historique et politique. Après une première partie qui conte l'histoire de Rome au fil des siècles, une seconde partie, ayant d'abord traité des cadres géographiques et des sources historiques et archéologiques, est consacrée à des thèmes transversaux couvrant l'ensemble de cette longue Histoire : société, institutions, économie, citoyenneté, ville de Rome, provinces, langues et culture, religion... C'est dans cette seconde partie que seront présentés et commentés des dossiers, textes et documents de manière à fournir à l'étudiant, en même temps que des compléments d'information, des exemples du « savoir-faire » qu'il se doit d'acquérir. Parce qu'il doit être bref et concentré sur un objet unique, l'exposé sera donc, comme on dit, « romano-centré », à l'exception - significative - de la section consacrée à la Gaule romaine. Par exemple, les grands adversaires de Rome, Hannibal, Jugurtha, Mithridate ou les Parthes, n'y seront jamais considérés pour eux-mêmes, mais à partir du point de vue romain. Les documents, dans leur diversité, sont la source unique de nos connaissances : en en présentant bon nombre, dont certains commentés, un manuel comme celui-ci doit servir de préparation à une approche plus directe. Note de contenu : PREMIERE PARTIE : LE FIL DE L'HISTOIRE
- Rex. La Rome des rois; entre récit, vestiges et débats (754-509 av. J.-C.)
- Civitas. Difficultés et expansion de la Cité (509-390 av. J.-C.)
- Italia. Vers le contrôle de la Péninsule (390-264)
- Delenda est Carthago. L'affrontement entre Rome et Carthage (264-133)
- Ager et imperatores. Du problème agraire aux conflits des chefs militaires (133-27)
- Augustus. La fondation de la monarchie (27 av. J.-C. - 14 ap. J.-C.)
- Caesares Augusti : L'Empire des Césars (14-96)
- Pax. La paix romaine, apogée de l'Empire (96-192)
- Renovatio Temporum. En quête d'une refondation (193-313)
- Civitas Dei. De la cité des hommes à la Cité de Dieu ?
SECONDE PARTIE : LE MONDE ROMAIN EN DIX QUESTIONS
- Le cadre et les sources
- La démographie
- Le citoyen, la citoyenneté, la Cité
- Une société d'ordres et de statuts
- L'armée
- Le système provincial. Les Gaules
- L'économie. Les mines et le métal
- Une société multiculturelle unifiée par la culture
- Religio, religion, religions
- Vrbs Aeterna et la naissance des villes d'OccidentPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4334 Précis d'histoire romaine : de la Rome des bergers à l'empire des Césars [texte imprimé] / Jean-Marie Pailler, Auteur . - Paris : Belin, 2013 . - 347 p. : ill., cartes, couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Belin atouts. Histoire. Histoire) .
ISBN : 978-2-7011-5270-7 : 23 EUR
Contient un choix de documents
Bibliogr. p. 345-346. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Rome société Rome Antique guerres puniques Empire République citoyenneté armée économie religion ville urbanisme royauté guerres samnites Hannibal Caton l'ancien Bacchanales réforme agraire guerre civile Marius Sylla Pompée Cicéron Jules César Octave Auguste Caligula Claude Néron Vespasien Titus Domitien Nerva Trajan Hadrien Antonin Marc Aurèle Commode Septime Sévère Caracalla Maximin Gordien III Philippe Dèce Trébonien Valérien Gallien Claude le gothique Aurélien Probus Dioclétien triumvirat tétrarchie division de l'empire romain Constantin édit de Milan Concile de Nicée Constant Constance Constance II Julien l'apostat Jovien Valentinien Valens Théodose Stilichon démographie population esclave esclavage condition féminine condition de la femme guerre paix alliés artisanat culture Index. décimale : 933 Antiquité (Histoire par périodes) Résumé : Ce manuel est conçu pour servir aux étudiants de licence débutant en histoire ancienne, mais il pourrait être utile aux étudiants en lettres, pour les aider à replacer les textes qu'ils étudient dans leur contexte historique et politique. Après une première partie qui conte l'histoire de Rome au fil des siècles, une seconde partie, ayant d'abord traité des cadres géographiques et des sources historiques et archéologiques, est consacrée à des thèmes transversaux couvrant l'ensemble de cette longue Histoire : société, institutions, économie, citoyenneté, ville de Rome, provinces, langues et culture, religion... C'est dans cette seconde partie que seront présentés et commentés des dossiers, textes et documents de manière à fournir à l'étudiant, en même temps que des compléments d'information, des exemples du « savoir-faire » qu'il se doit d'acquérir. Parce qu'il doit être bref et concentré sur un objet unique, l'exposé sera donc, comme on dit, « romano-centré », à l'exception - significative - de la section consacrée à la Gaule romaine. Par exemple, les grands adversaires de Rome, Hannibal, Jugurtha, Mithridate ou les Parthes, n'y seront jamais considérés pour eux-mêmes, mais à partir du point de vue romain. Les documents, dans leur diversité, sont la source unique de nos connaissances : en en présentant bon nombre, dont certains commentés, un manuel comme celui-ci doit servir de préparation à une approche plus directe. Note de contenu : PREMIERE PARTIE : LE FIL DE L'HISTOIRE
- Rex. La Rome des rois; entre récit, vestiges et débats (754-509 av. J.-C.)
- Civitas. Difficultés et expansion de la Cité (509-390 av. J.-C.)
- Italia. Vers le contrôle de la Péninsule (390-264)
- Delenda est Carthago. L'affrontement entre Rome et Carthage (264-133)
- Ager et imperatores. Du problème agraire aux conflits des chefs militaires (133-27)
- Augustus. La fondation de la monarchie (27 av. J.-C. - 14 ap. J.-C.)
- Caesares Augusti : L'Empire des Césars (14-96)
- Pax. La paix romaine, apogée de l'Empire (96-192)
- Renovatio Temporum. En quête d'une refondation (193-313)
- Civitas Dei. De la cité des hommes à la Cité de Dieu ?
SECONDE PARTIE : LE MONDE ROMAIN EN DIX QUESTIONS
- Le cadre et les sources
- La démographie
- Le citoyen, la citoyenneté, la Cité
- Une société d'ordres et de statuts
- L'armée
- Le système provincial. Les Gaules
- L'économie. Les mines et le métal
- Une société multiculturelle unifiée par la culture
- Religio, religion, religions
- Vrbs Aeterna et la naissance des villes d'OccidentPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4334 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003084 933 PAI Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleSavoirs, opinions et croyances : Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe / Guillaume Lecointre
Titre : Savoirs, opinions et croyances : Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lecointre Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2018 Collection : Guide de l'enseignement Importance : 125 p. Format : 22 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-9770-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : croyance sciences opinion savoir science preuve théorie scientifique laïcité amoral immoral idéologie religion esprit critique école éducation évolution théorie de l'évolution preuve scientifique preuve expérimentale preuve historique scepticisme créationnisme réalisme rationalité logique parcimonie matérialisme méthodologique transparence reproductibilité méthode scientifique Index. décimale : 510 Réflexion autour des sciences et de la méthode scientifique Résumé : Que dire à un élève affirmant à son professeur de sciences : « Je ne crois pas à l'évolution des espèces, c'est contraire à ma religion » ?
Ce livre propose aux enseignants des explications à mobiliser pour répondre, de manière laïque, à ces contestations qui gagnent du terrain en classe et touchent des thèmes variés : évolution, origines de l'Homme, vaccination...
En cours de sciences, on enseigne des savoirs et non des croyances religieuses ou des opinions. Savoir, opinion, croyance : l'ouvrage propose des critères simples permettant de faire la différence. Il rappelle aussi les fondements épistémologiques et méthodologiques de la démarche scientifique.
Concis et facile à lire, ce livre attendu par les enseignants aborde une question présente dans les nouveaux programmes du collège. Écrit par un auteur qui a signé plusieurs ouvrages à succès chez Belin et intervient fréquemment dans les établissements scolaires, il s'adresse aux professeurs de sciences au collège et au lycée, aux professeurs des écoles et à tout public intéressé par la question des rapports savoirs/religion.Note de contenu : Table des matières
Introduction
Chapitre 1 Distinguer savoirs, croyances, opinions
Chapitre 2 : Les 6 attendus cognitifs du savoir scientifique
1. le scepticisme initial
2. Le réalisme
3. la rationnalité
4. Le matérialisme méthodologique
5. La transparence des procédures
6. La prise en compte de toutes les données disponibles pertinentes au regard de la question posée
La science définie par ses méthodes
Chapitre 3 : La science ou les sciences ?
Matérialisme n'est pas réductionnisme
La science !
Chapitre 4 : La preuve historique vaut autant que la preuve expérimentale
La preuve historique
La preuve expérimentale ou preuve "hypothético-déductive"
Des preuves scientifiques complémentaires
Toutes les sciences disposent-elles de loi ?
Chapitre 5 : La science garantit les connaissances et met les savoirs à disposition
Le statut des théories en sciences
La science ne se pratique jamais seul
Chapitre 6 : Parce qu'il est collectif, l'espace des sciences est tacitement laïque
Ne pas confondre amoral et immoral
Eviter la confusion entre le registre des faits et celui des valeurs
L'universalisme des sciences, fondement de sa laïcité tacite
Les scientifiques admettent les limite de leur science
Chapitre 7 : Les raisons que nous avons de croire
Chapitre 8 : Les travail des idéologies
Conclusion
BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3855 Savoirs, opinions et croyances : Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en classe [texte imprimé] / Guillaume Lecointre . - Paris : Belin, 2018 . - 125 p. ; 22 cm.. - (Guide de l'enseignement) .
ISBN : 978-2-7011-9770-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : croyance sciences opinion savoir science preuve théorie scientifique laïcité amoral immoral idéologie religion esprit critique école éducation évolution théorie de l'évolution preuve scientifique preuve expérimentale preuve historique scepticisme créationnisme réalisme rationalité logique parcimonie matérialisme méthodologique transparence reproductibilité méthode scientifique Index. décimale : 510 Réflexion autour des sciences et de la méthode scientifique Résumé : Que dire à un élève affirmant à son professeur de sciences : « Je ne crois pas à l'évolution des espèces, c'est contraire à ma religion » ?
Ce livre propose aux enseignants des explications à mobiliser pour répondre, de manière laïque, à ces contestations qui gagnent du terrain en classe et touchent des thèmes variés : évolution, origines de l'Homme, vaccination...
En cours de sciences, on enseigne des savoirs et non des croyances religieuses ou des opinions. Savoir, opinion, croyance : l'ouvrage propose des critères simples permettant de faire la différence. Il rappelle aussi les fondements épistémologiques et méthodologiques de la démarche scientifique.
Concis et facile à lire, ce livre attendu par les enseignants aborde une question présente dans les nouveaux programmes du collège. Écrit par un auteur qui a signé plusieurs ouvrages à succès chez Belin et intervient fréquemment dans les établissements scolaires, il s'adresse aux professeurs de sciences au collège et au lycée, aux professeurs des écoles et à tout public intéressé par la question des rapports savoirs/religion.Note de contenu : Table des matières
Introduction
Chapitre 1 Distinguer savoirs, croyances, opinions
Chapitre 2 : Les 6 attendus cognitifs du savoir scientifique
1. le scepticisme initial
2. Le réalisme
3. la rationnalité
4. Le matérialisme méthodologique
5. La transparence des procédures
6. La prise en compte de toutes les données disponibles pertinentes au regard de la question posée
La science définie par ses méthodes
Chapitre 3 : La science ou les sciences ?
Matérialisme n'est pas réductionnisme
La science !
Chapitre 4 : La preuve historique vaut autant que la preuve expérimentale
La preuve historique
La preuve expérimentale ou preuve "hypothético-déductive"
Des preuves scientifiques complémentaires
Toutes les sciences disposent-elles de loi ?
Chapitre 5 : La science garantit les connaissances et met les savoirs à disposition
Le statut des théories en sciences
La science ne se pratique jamais seul
Chapitre 6 : Parce qu'il est collectif, l'espace des sciences est tacitement laïque
Ne pas confondre amoral et immoral
Eviter la confusion entre le registre des faits et celui des valeurs
L'universalisme des sciences, fondement de sa laïcité tacite
Les scientifiques admettent les limite de leur science
Chapitre 7 : Les raisons que nous avons de croire
Chapitre 8 : Les travail des idéologies
Conclusion
BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3855 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003501 510 LEC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
Disponible