Titre :	Demain, l'école : Un tour du monde des meilleurs pratiques pédagogiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Frédéric Castaignède, Auteur
Editeur :	Paris : Editions François Bourin
Année de publication :	2018
Autre Editeur :	Issy-les-Moulineaux : Arte Editions
Importance :	137 p.
ISBN/ISSN/EAN :	979-10-252-0418-4
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	pratique pédagogique  pratique éducative  neurosciences  Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)  Nouvelles Technologies d'Information et de Communication (NTIC)  numérique  attention  modèle éducatif  modèle d'enseignement  créativité
Index. décimale :	37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...)
Résumé :	Comment penser l'Ecole de demain ? Quels sont les systèmes les plus performants, les pistes les plus prometteuses ? Que peuvent apporter les sciences cognitives aux enseignants et aux élèves ? C'est pour répondre à ces questions que Frédéric Castaignède est allé aux quatre coins de la France et de la planète, à Singapour, en Finlande et aux Etats-Unis. Il a rencontré les meilleurs spécialistes, comme les chercheurs français Stanislas Dehaene et Olivier Houdé, l'Anglais Sir Ken Robinson, dont la conférence intitulée "L'Ecole tue-t-elle la créativité ?" affiche plus de 50 millions de vues sur Internet, l'Allemand Andreas Schleicher, directeur de l'Education de l'OCDE, ou l'Américain Eric Pakulak, neuroscientifique de l'université d'Oregon. Il a aussi suivi des enseignants, des parents, des élèves, pour recueillir leurs opinions concernant les méthodes nouvelles utilisées dans leurs pays respectifs. A grand renfort d'exemples concrets, ce passionnant tour d'horizon mondial met en lumière les apports des sciences cognitives dans l'éducation et nous emmène à la découverte des expériences pédagogiques les plus innovantes.
Note de contenu :	PREAMBULE : LA PLASTICITE CEREBRALE PREMIÈRE PARTIE : LES SCIENCES COGNITIVES - DU BON USAGE DU CERVEAU - L'attention - Le test du gorille invisible - Cortex préfrontal et fonctions exécutives - L'engagement actif - La correction d'erreur - La consolidation SECONDE PARTIE : L'INNOVATION ÉDUCATIVE : LES MEILLEURES PRATIQUES DANS LE MONDE 1. Le modèle asiatique, l'excellence au prix fort - La méthode de Singapour - Le business des cours particuliers 2. Finlande, la coopération à l'honneur 3. Silicon Valley, les limites de la tech - Créativité - Personnalisation
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4818

Demain, l'école : Un tour du monde des meilleurs pratiques pédagogiques [texte imprimé] / Frédéric Castaignède, Auteur . - Paris : Editions François Bourin : Issy-les-Moulineaux : Arte Editions, 2018 . - 137 p.
ISBN : 979-10-252-0418-4
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	pratique pédagogique  pratique éducative  neurosciences  Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE)  Nouvelles Technologies d'Information et de Communication (NTIC)  numérique  attention  modèle éducatif  modèle d'enseignement  créativité
Index. décimale :	37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...)
Résumé :	Comment penser l'Ecole de demain ? Quels sont les systèmes les plus performants, les pistes les plus prometteuses ? Que peuvent apporter les sciences cognitives aux enseignants et aux élèves ? C'est pour répondre à ces questions que Frédéric Castaignède est allé aux quatre coins de la France et de la planète, à Singapour, en Finlande et aux Etats-Unis. Il a rencontré les meilleurs spécialistes, comme les chercheurs français Stanislas Dehaene et Olivier Houdé, l'Anglais Sir Ken Robinson, dont la conférence intitulée "L'Ecole tue-t-elle la créativité ?" affiche plus de 50 millions de vues sur Internet, l'Allemand Andreas Schleicher, directeur de l'Education de l'OCDE, ou l'Américain Eric Pakulak, neuroscientifique de l'université d'Oregon. Il a aussi suivi des enseignants, des parents, des élèves, pour recueillir leurs opinions concernant les méthodes nouvelles utilisées dans leurs pays respectifs. A grand renfort d'exemples concrets, ce passionnant tour d'horizon mondial met en lumière les apports des sciences cognitives dans l'éducation et nous emmène à la découverte des expériences pédagogiques les plus innovantes.
Note de contenu :	PREAMBULE : LA PLASTICITE CEREBRALE PREMIÈRE PARTIE : LES SCIENCES COGNITIVES - DU BON USAGE DU CERVEAU - L'attention - Le test du gorille invisible - Cortex préfrontal et fonctions exécutives - L'engagement actif - La correction d'erreur - La consolidation SECONDE PARTIE : L'INNOVATION ÉDUCATIVE : LES MEILLEURES PRATIQUES DANS LE MONDE 1. Le modèle asiatique, l'excellence au prix fort - La méthode de Singapour - Le business des cours particuliers 2. Finlande, la coopération à l'honneur 3. Silicon Valley, les limites de la tech - Créativité - Personnalisation
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4818