Centre de documentation HELHa Gosselies
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Titre : |
Sachant que les élèves de première année au sein du Collège Pie10 à Châtelineau ont recours à la violence physique, comment comprendre cette problématique en vue d’affiner les pratiques éducatives ainsi que le projet pédagogique ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Chloé Vanden-Broeck, Auteur ; Véronique Vanderus, Directeur de thèse |
Editeur : |
Gosselies : HELHa |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
63 p. |
Format : |
30 cm. |
Note générale : |
Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20
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Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
violence violence physique école secondaire victime persécution éducateur |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Ce travail de fin d’études est le résultat de 15 semaines de stage réalisées, auprès des premières années, au sein du Collège Pie10 à Châtelineau.
Celui-ci se compose de trois parties. La première partie expose le cadre institutionnel, la deuxième relate la partie de recherche-action. Celle-ci est portée sur le sujet de la violence physique chez les élèves de première qui est présente au sein du Collège. En rapport avec cette recherche-action, il en découle tout un travail d’équipe afin de trouver des indicateurs et des hypothèses. Une fois ceux-ci mis en évidence, de nombreuses pistes de solution ont pu être réalisées à l’aide de l’équipe présente au Collège Pie10. Pour finaliser ce travail de fin d’études suivra une évaluation de la recherche-action, une autoévaluation ainsi que diverses réflexions personnelles par rapport à ce travail de fin d’études. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3776 |
Sachant que les élèves de première année au sein du Collège Pie10 à Châtelineau ont recours à la violence physique, comment comprendre cette problématique en vue d’affiner les pratiques éducatives ainsi que le projet pédagogique ? [TFE / Mémoire] / Chloé Vanden-Broeck, Auteur ; Véronique Vanderus, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2019 . - 63 p. ; 30 cm. Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20
Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
violence violence physique école secondaire victime persécution éducateur |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Ce travail de fin d’études est le résultat de 15 semaines de stage réalisées, auprès des premières années, au sein du Collège Pie10 à Châtelineau.
Celui-ci se compose de trois parties. La première partie expose le cadre institutionnel, la deuxième relate la partie de recherche-action. Celle-ci est portée sur le sujet de la violence physique chez les élèves de première qui est présente au sein du Collège. En rapport avec cette recherche-action, il en découle tout un travail d’équipe afin de trouver des indicateurs et des hypothèses. Une fois ceux-ci mis en évidence, de nombreuses pistes de solution ont pu être réalisées à l’aide de l’équipe présente au Collège Pie10. Pour finaliser ce travail de fin d’études suivra une évaluation de la recherche-action, une autoévaluation ainsi que diverses réflexions personnelles par rapport à ce travail de fin d’études. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3776 |
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Exemplaires (1)
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