Titre :	Evaluer et faciliter la communication de la personne en situation de handicap complexe : Polyhandicap, syndrome d'Angelman, syndrome de Rett, autisme déficitaire, AVC sévère, traumatisme crânien, démence...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Dominique Crunelle, Auteur
Editeur :	Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur
Année de publication :	2018
Collection :	Apprendre & réapprendre
Importance :	VII-151 p.
Présentation :	ill. en coul., fig.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8073-2033-8
Note générale :	La couv. porte en plus : programme CHESSEP
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	handicap  communication  aide  CHESSEP  percevoir  ressentir  expérimenter  bouger  émotion  sentiment  communication non verbale  communication verbale  étude de cas  grille d'évaluation  handicapé  Langage  polyhandicap  polyhandicapé  Projet individualisé  Trouble de la communication  symbolisme
Index. décimale :	36.2 Aide à la personne handicapée physique et mentale (Alzheimer, anorexie, antisocial, autisme, aveugle, borderline, boulimie, dépression, dyslexie, muet, paranoïa, Parkinson, phobie, prématuré, psychiatrie, schizophrénie, sourd, TOC, trisomie, trouble bipolaire, )
Résumé :	Ce programme pratique pour la "Communication en situation de Handicap complexe : Evaluer, Situer, S'adapter, Elaborer un Projet individualisé" (CHESSEP) vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes souffrant d'un déficit de communication. Pour faciliter la communication en situation de handicap complexe, l'auteur propose de suivre une démarche qui place la personne au centre de la réflexion. Elle est fondée sur: - l'évaluation des besoins; - l'évaluation des forces et des faiblesses de la personne; - l'adaptation à son environnement; - l'élaboration d'un projet individualisé." (4e de couv.) Il guide, en 3 étapes, les professionnels du soin et de la communication (orthophonistes, ergothérapeutes, infirmiers...) dans la construction d'un procédé adapté au patient. Qu'il souffre de polyhandicap, d'un syndrome d'Angelman, d'un syndrome de Rett, d'autisme déficitaire, des suites d'un AVC sévère, d'un traumatisme crânien ou de démence, le présent ouvrage permet d'analyser ses besoins, ses capacités et ses lacunes pour lui offrir les meilleures possibilités de communication.
Note de contenu :	Sommaire Introduction Chapitre 1. Qu’est-ce qu’un handicap complexe ? Chapitre 2. Historique de la démarche Chapitre 3. Communiquer avec la personne en situation de handicap complexe Chapitre 4. Le CHESSEP (Communication Handicap Complexe : Evaluer, Situer, S’adapter, élaborer un projet Personnalisé) Chapitre 5. Vignettes cliniques Conclusion Quelques témoignages d’utilisateurs du CHESSEP Bibliographie
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3538

Evaluer et faciliter la communication de la personne en situation de handicap complexe : Polyhandicap, syndrome d'Angelman, syndrome de Rett, autisme déficitaire, AVC sévère, traumatisme crânien, démence... [texte imprimé] / Dominique Crunelle, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348) : De Boeck Supérieur, 2018 . - VII-151 p. : ill. en coul., fig. ; 24 cm. - (Apprendre & réapprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2033-8
La couv. porte en plus : programme CHESSEP
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	handicap  communication  aide  CHESSEP  percevoir  ressentir  expérimenter  bouger  émotion  sentiment  communication non verbale  communication verbale  étude de cas  grille d'évaluation  handicapé  Langage  polyhandicap  polyhandicapé  Projet individualisé  Trouble de la communication  symbolisme
Index. décimale :	36.2 Aide à la personne handicapée physique et mentale (Alzheimer, anorexie, antisocial, autisme, aveugle, borderline, boulimie, dépression, dyslexie, muet, paranoïa, Parkinson, phobie, prématuré, psychiatrie, schizophrénie, sourd, TOC, trisomie, trouble bipolaire, )
Résumé :	Ce programme pratique pour la "Communication en situation de Handicap complexe : Evaluer, Situer, S'adapter, Elaborer un Projet individualisé" (CHESSEP) vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes souffrant d'un déficit de communication. Pour faciliter la communication en situation de handicap complexe, l'auteur propose de suivre une démarche qui place la personne au centre de la réflexion. Elle est fondée sur: - l'évaluation des besoins; - l'évaluation des forces et des faiblesses de la personne; - l'adaptation à son environnement; - l'élaboration d'un projet individualisé." (4e de couv.) Il guide, en 3 étapes, les professionnels du soin et de la communication (orthophonistes, ergothérapeutes, infirmiers...) dans la construction d'un procédé adapté au patient. Qu'il souffre de polyhandicap, d'un syndrome d'Angelman, d'un syndrome de Rett, d'autisme déficitaire, des suites d'un AVC sévère, d'un traumatisme crânien ou de démence, le présent ouvrage permet d'analyser ses besoins, ses capacités et ses lacunes pour lui offrir les meilleures possibilités de communication.
Note de contenu :	Sommaire Introduction Chapitre 1. Qu’est-ce qu’un handicap complexe ? Chapitre 2. Historique de la démarche Chapitre 3. Communiquer avec la personne en situation de handicap complexe Chapitre 4. Le CHESSEP (Communication Handicap Complexe : Evaluer, Situer, S’adapter, élaborer un projet Personnalisé) Chapitre 5. Vignettes cliniques Conclusion Quelques témoignages d’utilisateurs du CHESSEP Bibliographie
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3538