Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Les parents et l'école . 111Harcèlement, pub à l'école, préparons la rentrée en APMention de date : Juin-juillet-aout 2021 Paru le : 01/06/2021 |
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique
[n° ou bulletin] est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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G003064 | PAR 111 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierOrientation professionnelle : vers qui se tourner ? / Anne Floor in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : Orientation professionnelle : vers qui se tourner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor ; France Baie Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orientation Scolaire Etudes enseignement supérieur Résumé : Votre enfant sors de secondaire avec CESS en poche, vers quels sites d'information et organismes se tourner ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 4[article] Orientation professionnelle : vers qui se tourner ? [texte imprimé] / Anne Floor ; France Baie . - 2021 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 4
Mots-clés : Orientation Scolaire Etudes enseignement supérieur Résumé : Votre enfant sors de secondaire avec CESS en poche, vers quels sites d'information et organismes se tourner ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleClasses flexibles : un plus pour tous les enfants ? / France Baie in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : Classes flexibles : un plus pour tous les enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe flexible Résumé : La classe flexible est-elle un plus pour tous les enfants ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 6-7[article] Classes flexibles : un plus pour tous les enfants ? [texte imprimé] / France Baie . - 2021 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 6-7
Mots-clés : classe flexible Résumé : La classe flexible est-elle un plus pour tous les enfants ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleSketchnoting : réenchanter les apprentissages grâce à la pensée visuelle ? / France Baie in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : Sketchnoting : réenchanter les apprentissages grâce à la pensée visuelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : sketchnoting pensée visuelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 8-9[article] Sketchnoting : réenchanter les apprentissages grâce à la pensée visuelle ? [texte imprimé] / France Baie . - 2021 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 8-9
Mots-clés : sketchnoting pensée visuelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLa posture parentale influence-t-elle la relation des enfants avec l'école ? / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : La posture parentale influence-t-elle la relation des enfants avec l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant modèle Résumé : Nous avons besoin de valeurs pour pouvoir vivre ensemble. Mais comment ces valeurs sont-elles transmises ? Les enfants apprennent-ils ces valeurs en nous observant ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 10-11[article] La posture parentale influence-t-elle la relation des enfants avec l'école ? [texte imprimé] / Bénédicte Loriers . - 2021 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 10-11
Mots-clés : enfant modèle Résumé : Nous avons besoin de valeurs pour pouvoir vivre ensemble. Mais comment ces valeurs sont-elles transmises ? Les enfants apprennent-ils ces valeurs en nous observant ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLa publicité a-t-elle sa place à l'école / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : La publicité a-t-elle sa place à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : publicité école Résumé : La publicité, omniprésente dans notre société, a-t-elle sa place à l'école ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 12-13[article] La publicité a-t-elle sa place à l'école [texte imprimé] / Bénédicte Loriers . - 2021 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 12-13
Mots-clés : publicité école Résumé : La publicité, omniprésente dans notre société, a-t-elle sa place à l'école ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleComment l'école communique-t-elle avec les parents qui ne maîtrisent ni les codes scolaires ? / France Baie in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : Comment l'école communique-t-elle avec les parents qui ne maîtrisent ni les codes scolaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation parent école communication parents école Résumé : L'école Saint-Antoine à Forest brasse une population en grande partie d'origine étrangère et totalise en moyenne 20% de parents qui ne maîtrisent ni la langue française ni les codes scolaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 14-15[article] Comment l'école communique-t-elle avec les parents qui ne maîtrisent ni les codes scolaires ? [texte imprimé] / France Baie . - 2021 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 14-15
Mots-clés : relation parent école communication parents école Résumé : L'école Saint-Antoine à Forest brasse une population en grande partie d'origine étrangère et totalise en moyenne 20% de parents qui ne maîtrisent ni la langue française ni les codes scolaires. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003064 PAR 111 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleTous différents, tous pareils... Une question de regard / Bernard Ghislain in Les parents et l'école, 111 (Juin-juillet-aout 2021)
[article]
Titre : Tous différents, tous pareils... Une question de regard Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Ghislain ; Elise Bouchelet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Mots-clés : différence handicap intégration école enseignement Résumé : l'accueil des personnes différentes au sein du système scolaire, en raison d'une difficulté d'apprentissage ou d'un handicap, nécessite certains aménagements matériels, mais suppose avant tout un regard et une attitude qui respectent la singularité de chacun.e. Comment veiller à cet axe essentiel, au coeur de nos pratiques quotidiennes, et comment y sensibiliser nos équipes éducatives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 19[article] Tous différents, tous pareils... Une question de regard [texte imprimé] / Bernard Ghislain ; Elise Bouchelet . - 2021 . - p. 19.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 111 (Juin-juillet-aout 2021) . - p. 19
Mots-clés : différence handicap intégration école enseignement Résumé : l'accueil des personnes différentes au sein du système scolaire, en raison d'une difficulté d'apprentissage ou d'un handicap, nécessite certains aménagements matériels, mais suppose avant tout un regard et une attitude qui respectent la singularité de chacun.e. Comment veiller à cet axe essentiel, au coeur de nos pratiques quotidiennes, et comment y sensibiliser nos équipes éducatives. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4331 Réservation
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