Titre :	L'enseignement catholique en Belgique : Des identités en évolution: 19e-21e siècles
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jan De Maeyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Wynants, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Averbode | Erasme
Année de publication :	2016
Importance :	573 p.
Présentation :	illustrations; dessins;caricatures;schémas
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement catholique  Belgique  enseignement spécialisé  Haute Ecole  enseignement secondaire  histoire  pacte scolaire  formation  école officielle  enseignement libre  école catholique  religion  guerre scolaire  législation scolaire  genre  activité parascolaire  laïcité  anticléricalisme  morale  Association Professionnelle du Personnel de l'Enseignement Libre (APPEL)  Centre d'Action Laïque (CAL)  Conseil Central de l'Enseignement Primaire Catholique (CCEPC)  Central Chrétienne du Personnel de l'Enseignement Technique (CCPET)  Conseil Général de l'Enseignement Catholique (CGEC)  Confédération Nationale des Associations de Parents (CNAP)  Fédérations des Associations de Parents de l'Enseignement Officiel (FAPEO)  Fédération de l'Enseignement Fondamental Catholique (FedEFOC)  Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique (FESeC)  Secrétaire Général de l'Enseignement Catholique en communauté française de Belgique (SeGEC)  école normale  paroisse  congrégation  pensionnat  Foucauld  thématique
Index. décimale :	940 Histoire de Belgique, générale
Résumé :	"De nombreux Belges ont passé une grande partie de leur scolarité dans une école catholique. Ce livre dresse un tableau vivant de cet enseignement dans notre pays depuis le début du 19e siècle. D'initiative privée (libre), ce sont tantôt des congrégations religieuses, tantôt des évêchés ou des comités scolaires... qui ont fondé ces écoles et mis en place un large éventail de formations pour différents publics-cibles. Inspirés par la religion catholique, les fondateurs ont aussi pu cultiver une approche propre et spécifique. Les identités de l'enseignement catholique belge ne sont pas faciles à saisir. À travers l'histoire, cet enseignement s'est adapté aux changements sociaux et culturels majeurs, comme la démocratisation de la société, la montée des sciences positives, l'émancipation de la femme, la sécularisation croissante des dernières décennies,... Il a parfois lui-même joué un rôle-clé dans ces évolutions. Exceptionnel à plus d'un titre, cet ouvrage collectif, écrit par une équipe pluridisciplinaire et bilingue de 26 chercheurs, est le fruit d'une collaboration entre le SeGEC, Secrétariat général de l'enseignement catholique, et son homologue flamand Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Il esquisse dans un large panorama les différentes identités de cet enseignement qui ont évolué au fil du temps. Tous les types d'enseignement hors université sont pris en compte: de l'école maternelle à l'école supérieure en passant par l'enseignement professionnel, du pensionnat prestigieux à la modeste école de village. Une attention toute particulière a été accordée aux cultures et aux expériences de terrain."
Note de contenu :	Statistiques p. 525 Abréviations p. 537 Bibliographie p.539 Index des noms de personnes p. 569
Table des matières :	L'enseignement catholique avant 1830 - Le cadre législatif et institutionnel: De la liberté d'enseignement aux débats actuels - Le projet politique d'un système scolaire pour tous - Des conflits structurants et perturbateurs: les clivages idéologiques et les deux guerres mondiales - L'oeuvre de l'enseignement catholique - L'enseignement comme vocation et projet: Les instituts religieux féminins - Pères et frères devant la classe: les religieux masculins - Spécialement heureux: L'enseignement spécialisé catholique - Christianiser les professions modernes: Les débuts des Hautes Ecoles catholiques - Tradition et rénovation: la réforme de l'enseignement secondaire - La rue Guimard et l'avenue Mounier - Pour Dieu et pour l'Homme: de la socialisation cléricale à l'inspiration chrétienne - La culture d'entreprise des écoles catholiques: les finances et la gestion - La pédagogie catholique en Belgique: Essor et déclin d'une approche normative - Le modèle d'enseignement basculé: Émancipation et autonomie après 1958 - Le Saint, le chevalier et l'étoile filante - Le métier d'enseignant : une vocation ? - Une voix au chapitre: réalité et limites de la participation - Corps et moralité: le genre en classe et dans la cour de récréation - Inscrites dans la pierre: Identité et culture matérielle - Les activités parascolaires: microcosme et laboratoire de la vie sociale - Laïcité, anticléricalisme et école catholique au XIXe siècle - Sécularisme, laïcité et enseignement libre du XXe siècle à nos jours
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2908

L'enseignement catholique en Belgique : Des identités en évolution: 19e-21e siècles [texte imprimé] / Jan De Maeyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Paul Wynants, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Averbode | Erasme, 2016 . - 573 p. : illustrations; dessins;caricatures;schémas.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Enseignement catholique  Belgique  enseignement spécialisé  Haute Ecole  enseignement secondaire  histoire  pacte scolaire  formation  école officielle  enseignement libre  école catholique  religion  guerre scolaire  législation scolaire  genre  activité parascolaire  laïcité  anticléricalisme  morale  Association Professionnelle du Personnel de l'Enseignement Libre (APPEL)  Centre d'Action Laïque (CAL)  Conseil Central de l'Enseignement Primaire Catholique (CCEPC)  Central Chrétienne du Personnel de l'Enseignement Technique (CCPET)  Conseil Général de l'Enseignement Catholique (CGEC)  Confédération Nationale des Associations de Parents (CNAP)  Fédérations des Associations de Parents de l'Enseignement Officiel (FAPEO)  Fédération de l'Enseignement Fondamental Catholique (FedEFOC)  Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique (FESeC)  Secrétaire Général de l'Enseignement Catholique en communauté française de Belgique (SeGEC)  école normale  paroisse  congrégation  pensionnat  Foucauld  thématique
Index. décimale :	940 Histoire de Belgique, générale
Résumé :	"De nombreux Belges ont passé une grande partie de leur scolarité dans une école catholique. Ce livre dresse un tableau vivant de cet enseignement dans notre pays depuis le début du 19e siècle. D'initiative privée (libre), ce sont tantôt des congrégations religieuses, tantôt des évêchés ou des comités scolaires... qui ont fondé ces écoles et mis en place un large éventail de formations pour différents publics-cibles. Inspirés par la religion catholique, les fondateurs ont aussi pu cultiver une approche propre et spécifique. Les identités de l'enseignement catholique belge ne sont pas faciles à saisir. À travers l'histoire, cet enseignement s'est adapté aux changements sociaux et culturels majeurs, comme la démocratisation de la société, la montée des sciences positives, l'émancipation de la femme, la sécularisation croissante des dernières décennies,... Il a parfois lui-même joué un rôle-clé dans ces évolutions. Exceptionnel à plus d'un titre, cet ouvrage collectif, écrit par une équipe pluridisciplinaire et bilingue de 26 chercheurs, est le fruit d'une collaboration entre le SeGEC, Secrétariat général de l'enseignement catholique, et son homologue flamand Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Il esquisse dans un large panorama les différentes identités de cet enseignement qui ont évolué au fil du temps. Tous les types d'enseignement hors université sont pris en compte: de l'école maternelle à l'école supérieure en passant par l'enseignement professionnel, du pensionnat prestigieux à la modeste école de village. Une attention toute particulière a été accordée aux cultures et aux expériences de terrain."
Note de contenu :	Statistiques p. 525 Abréviations p. 537 Bibliographie p.539 Index des noms de personnes p. 569
Table des matières :	L'enseignement catholique avant 1830 - Le cadre législatif et institutionnel: De la liberté d'enseignement aux débats actuels - Le projet politique d'un système scolaire pour tous - Des conflits structurants et perturbateurs: les clivages idéologiques et les deux guerres mondiales - L'oeuvre de l'enseignement catholique - L'enseignement comme vocation et projet: Les instituts religieux féminins - Pères et frères devant la classe: les religieux masculins - Spécialement heureux: L'enseignement spécialisé catholique - Christianiser les professions modernes: Les débuts des Hautes Ecoles catholiques - Tradition et rénovation: la réforme de l'enseignement secondaire - La rue Guimard et l'avenue Mounier - Pour Dieu et pour l'Homme: de la socialisation cléricale à l'inspiration chrétienne - La culture d'entreprise des écoles catholiques: les finances et la gestion - La pédagogie catholique en Belgique: Essor et déclin d'une approche normative - Le modèle d'enseignement basculé: Émancipation et autonomie après 1958 - Le Saint, le chevalier et l'étoile filante - Le métier d'enseignant : une vocation ? - Une voix au chapitre: réalité et limites de la participation - Corps et moralité: le genre en classe et dans la cour de récréation - Inscrites dans la pierre: Identité et culture matérielle - Les activités parascolaires: microcosme et laboratoire de la vie sociale - Laïcité, anticléricalisme et école catholique au XIXe siècle - Sécularisme, laïcité et enseignement libre du XXe siècle à nos jours
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