2020, n°12 - Des plans d'évasion faits maison Juin 2020 2020, n°13 - Un printemps de remises en question 24/06/2020 2020, n°14 - Chemin faisant l'école du dehors 19 Aout 2020 2020, n°15 - Une rentrée (si) différente ? 26-08-2020 2020, n°16 - Garder le cap 9 septembre 2020 2020, n°17 - Vieilles branches & jeunes pousses soignent racines 23/09/2020 2020, n°18 - Poids : un sujet à mettre sur la table ? Octobre 2020 le ligueur . 2020, n°15 Une rentrée (si) différente ? Mention de date :  26-08-2020 Paru le :  26/08/2020

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de le ligueur : Les parents s'y retrouvent Titre : 2020, n°15 - 26-08-2020 - Une rentrée (si) différente ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=26 [n° ou bulletin]  est un bulletin de le ligueur : Les parents s'y retrouvent 2020, n°15 - 26-08-2020 - Une rentrée (si) différente ? [texte imprimé] . - 2020 . - 30 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=26

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Comprendre l'enfant "dys" pour mieux l'aider / Laura Alaria in le ligueur, 2020, n°15 (26-08-2020)

Public ISBD [article]  inle ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 6-7 Titre : Comprendre l'enfant "dys" pour mieux l'aider Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Alaria ; Denis Quenneville Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  dyslexie  accompagnement  aide  dys Résumé : Regroupés sous l’appellation « dys », les troubles neurodéveloppementaux tel·le·s que la dyslexie, la dyscalculie, la dysorthographie, la dyspraxie, mais aussi le déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, affectent la vie quotidienne et pèsent sur la scolarité. Laura Alaria, logopède-formatrice française et doctorante en psycholinguistique, nous aide à comprendre les mécanismes en jeu et évoque les pistes de remédiation et de traitement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053 [article] Comprendre l'enfant "dys" pour mieux l'aider [texte imprimé] / Laura Alaria ; Denis Quenneville . - 2020 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in le ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 6-7 Mots-clés : enfant  dyslexie  accompagnement  aide  dys Résumé : Regroupés sous l’appellation « dys », les troubles neurodéveloppementaux tel·le·s que la dyslexie, la dyscalculie, la dysorthographie, la dyspraxie, mais aussi le déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, affectent la vie quotidienne et pèsent sur la scolarité. Laura Alaria, logopède-formatrice française et doctorante en psycholinguistique, nous aide à comprendre les mécanismes en jeu et évoque les pistes de remédiation et de traitement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053

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Ces questions sans fin / Martine Gayda in le ligueur, 2020, n°15 (26-08-2020)

Public ISBD [article]  inle ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 8-9 Titre : Ces questions sans fin Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Gayda Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : questionnement  enfant Résumé : « Ça existe, des vaches rouges ? », demande Mathis (4 ans et demi) devant une paire de chaussures écarlates. Du même petit bonhomme : « Comment on fait pour transporter un avion quand il est construit ? ». Et encore : « Comment on construit un pont ? », « Pourquoi Léo amène tous les jours de la pizza à l’école ? », « Est-ce qu’Emma est un vrai bébé ? » (à propos de sa petite sœur). Bref, « Mathis a plein de questions, tout le temps, sur tout », résume sa maman. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053 [article] Ces questions sans fin [texte imprimé] / Martine Gayda . - 2020 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in le ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 8-9 Mots-clés : questionnement  enfant Résumé : « Ça existe, des vaches rouges ? », demande Mathis (4 ans et demi) devant une paire de chaussures écarlates. Du même petit bonhomme : « Comment on fait pour transporter un avion quand il est construit ? ». Et encore : « Comment on construit un pont ? », « Pourquoi Léo amène tous les jours de la pizza à l’école ? », « Est-ce qu’Emma est un vrai bébé ? » (à propos de sa petite sœur). Bref, « Mathis a plein de questions, tout le temps, sur tout », résume sa maman. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053

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Repas à l'école : les bons ingrédients de la boîte à tartines / Clémentine Rasquin in le ligueur, 2020, n°15 (26-08-2020)

Public ISBD [article]  inle ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 10-11 Titre : Repas à l'école : les bons ingrédients de la boîte à tartines Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Rasquin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  Repas  alimentation  nutrition  enfant Résumé : Elle reste toujours prise en sandwich entre équilibre alimentaire, goût des enfants et côté pratique, cette fameuse lunch box… Et si pour cette rentrée scolaire, on lui redonnait de la saveur ? À l’heure des thermos de poche et boîtes réfrigérées, tout est permis. Et tant qu’à s’entretenir avec deux diététiciennes pédiatriques, parlons aussi alimentation des enfants en général. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053 [article] Repas à l'école : les bons ingrédients de la boîte à tartines [texte imprimé] / Clémentine Rasquin . - 2020 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in le ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 10-11 Mots-clés : école  Repas  alimentation  nutrition  enfant Résumé : Elle reste toujours prise en sandwich entre équilibre alimentaire, goût des enfants et côté pratique, cette fameuse lunch box… Et si pour cette rentrée scolaire, on lui redonnait de la saveur ? À l’heure des thermos de poche et boîtes réfrigérées, tout est permis. Et tant qu’à s’entretenir avec deux diététiciennes pédiatriques, parlons aussi alimentation des enfants en général. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053

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Une rentrée unique et ordinaire [Dossier] / Marie-Laure Mathot in le ligueur, 2020, n°15 (26-08-2020)

Public ISBD [article]  inle ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 13-21 Titre : Une rentrée unique et ordinaire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Mathot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : rentrée scolaire  enseignement préscolaire  enseignement primaire  enseignement maternelle  enseignement secondaire  enseignement spécialisé Résumé : Allez, on se pose et on analyse cette rentrée scolaire 2020. Entre missions essentielles et crise sanitaire, l’école s’adapte pour accueillir tous les enfants dans un contexte inédit. Note de contenu : - Maternelle : une évolution à petits pas - Primaire : tous les jours en classe, quelle que soit la couleur - Secondaire : masque, remise à niveau... et sérénité - Spécialisé : Des asse-tête, des aménagements et de la souplesse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053 [article] Une rentrée unique et ordinaire [Dossier] [texte imprimé] / Marie-Laure Mathot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - p. 13-21. Langues : Français (fre) in le ligueur > 2020, n°15 (26-08-2020) . - p. 13-21 Mots-clés : rentrée scolaire  enseignement préscolaire  enseignement primaire  enseignement maternelle  enseignement secondaire  enseignement spécialisé Résumé : Allez, on se pose et on analyse cette rentrée scolaire 2020. Entre missions essentielles et crise sanitaire, l’école s’adapte pour accueillir tous les enfants dans un contexte inédit. Note de contenu : - Maternelle : une évolution à petits pas - Primaire : tous les jours en classe, quelle que soit la couleur - Secondaire : masque, remise à niveau... et sérénité - Spécialisé : Des asse-tête, des aménagements et de la souplesse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4053

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