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Journal du droit des jeunes / Jeunesse & Droit (Liège, Belgique) . 387Rentrée scolaire : Vers un système d'éducation inclusifMention de date : Septembre 2019 Paru le : 01/09/2019 |
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387 - Septembre 2019 - Rentrée scolaire : Vers un système d'éducation inclusif [document électronique] . - 2019 . - 48 p. Langues : Français (fre)
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G001955 | Archives JDJ 387 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes inégalités de genre à l'école / Maxime Michiels in Journal du droit des jeunes, 387 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Les inégalités de genre à l'école Type de document : document électronique Auteurs : Maxime Michiels Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : genre inégalité de genre école orientation scolaire Note de contenu : - L'orientation des élèves en fonction de leur genre
- Quel rôle jouent les enseignant·e·s dans la reproduction des inégalités de genre à l'école
- La réforme de la formation initiale des enseignant·e·s une opportunité de refonte ?
- Le pacte pour un enseignement d'excellence, une autre opportunité ?
- Quelles pratiques et quels outils pour une éducation non sexiste ?En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 5-11[article] Les inégalités de genre à l'école [document électronique] / Maxime Michiels . - 2019 . - p. 5-11.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 5-11
Mots-clés : genre inégalité de genre école orientation scolaire Note de contenu : - L'orientation des élèves en fonction de leur genre
- Quel rôle jouent les enseignant·e·s dans la reproduction des inégalités de genre à l'école
- La réforme de la formation initiale des enseignant·e·s une opportunité de refonte ?
- Le pacte pour un enseignement d'excellence, une autre opportunité ?
- Quelles pratiques et quels outils pour une éducation non sexiste ?En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937 Réservation
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DisponibleVers un système d'éducation inclusif en Belgique : Inspirations et exemples / Centre interfédéral pour l'égalité des chances Unia in Journal du droit des jeunes, 387 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Vers un système d'éducation inclusif en Belgique : Inspirations et exemples Type de document : document électronique Auteurs : Centre interfédéral pour l'égalité des chances Unia Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement inclusion Système éducatif éducation Belgique Communauté flamande Communauté française communauté germanophone Résumé : Les discussions, parfois mouvementées, ne tarissent pas autour de l'enseignement inclusif et de la mise en place des aménagements raisonnables. Parmi les missions d'Unia figure celle de promouvoir la mise en oeuvre du droit à l'éducation inclusive tel que repris à l'article 24 de la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées. Unia a donc voulu élaborer un ensemble de ressources pour promouvoir la mise en place progressive, mais résolue d'un système d'éducation inclusif de qualité. Ce rapport, dont nous vous proposons quelques extraits, vise à fournir aux autorités compétentes une source d'inspirations et de bons exemples. En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 12-20[article] Vers un système d'éducation inclusif en Belgique : Inspirations et exemples [document électronique] / Centre interfédéral pour l'égalité des chances Unia . - 2019 . - p. 12-20.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 12-20
Mots-clés : enseignement inclusion Système éducatif éducation Belgique Communauté flamande Communauté française communauté germanophone Résumé : Les discussions, parfois mouvementées, ne tarissent pas autour de l'enseignement inclusif et de la mise en place des aménagements raisonnables. Parmi les missions d'Unia figure celle de promouvoir la mise en oeuvre du droit à l'éducation inclusive tel que repris à l'article 24 de la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées. Unia a donc voulu élaborer un ensemble de ressources pour promouvoir la mise en place progressive, mais résolue d'un système d'éducation inclusif de qualité. Ce rapport, dont nous vous proposons quelques extraits, vise à fournir aux autorités compétentes une source d'inspirations et de bons exemples. En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937 Réservation
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DisponibleL'importance du toucher dans la relation éducative / Yapaka (Bruxelles) in Journal du droit des jeunes, 387 (Septembre 2019)
[article]
Titre : L'importance du toucher dans la relation éducative Type de document : document électronique Auteurs : Yapaka (Bruxelles) Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 21-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation éducative toucher éducation Résumé : Dans une époque marquée par la crainte des abus sexuels et le souci de protection des enfants, la question du toucher peut se révéler sensible pour les professionnels et les bénévoles dans la relation éducative. Par crainte de "mal" faire, certains n'osent plus toucher les enfants. Or, le toucher est indispensable au développement de l'enfant. Toucher doux et rassurant, toucher protecteur, toucher cadrant, toucher appui... les multiples facettes et fonctions du toucher permettent au nourrisson, puis à l'enfant et à l'adolescent d'explorer le monde et de construire son intimité. En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 21-23[article] L'importance du toucher dans la relation éducative [document électronique] / Yapaka (Bruxelles) . - 2019 . - p. 21-23.
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in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 21-23
Mots-clés : relation éducative toucher éducation Résumé : Dans une époque marquée par la crainte des abus sexuels et le souci de protection des enfants, la question du toucher peut se révéler sensible pour les professionnels et les bénévoles dans la relation éducative. Par crainte de "mal" faire, certains n'osent plus toucher les enfants. Or, le toucher est indispensable au développement de l'enfant. Toucher doux et rassurant, toucher protecteur, toucher cadrant, toucher appui... les multiples facettes et fonctions du toucher permettent au nourrisson, puis à l'enfant et à l'adolescent d'explorer le monde et de construire son intimité. En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937 Réservation
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DisponiblePrivilégier le statut d'enfant à celui de mineur étranger isolé en situation irrégulière : oui, mais... / Christine Flamand in Journal du droit des jeunes, 387 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Privilégier le statut d'enfant à celui de mineur étranger isolé en situation irrégulière : oui, mais... Type de document : document électronique Auteurs : Christine Flamand Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mineur Etranger Non Accompagné (MENA) Droit législation détention En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 24-29[article] Privilégier le statut d'enfant à celui de mineur étranger isolé en situation irrégulière : oui, mais... [document électronique] / Christine Flamand . - 2019 . - p. 24-29.
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DisponibleSauver des vies. Protéger les droits. : Combler le manque de protection des réfugiés et des migrants en méditerrannées in Journal du droit des jeunes, 387 (Septembre 2019)
[article]
Titre : Sauver des vies. Protéger les droits. : Combler le manque de protection des réfugiés et des migrants en méditerrannées Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Refugié migrant Demandeur d'asile droit à la vie aide secours protection contre le refoulement Droit droit européen Résumé : La protection des réfugiés, des demandeurs d'asile et des migrants qui prennent la mer s'inscrit directement dans le droit international de la mer, des réfugiés et des droits de l'homme. Comme l'explique la recommandation, les États sont clairement tenus d'aider et de secourir toute personne trouvée en situation de détresse en mer, et de veiller au respect de ses droits, notamment de son droit à la vie et à la protection contre le refoulement. La Commissaire aux droits de l'homme du Conseil de l'Europe présente donc une recommandation visant à aider les États membres à rendre ces droits concrets et effectifs. En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 30-32[article] Sauver des vies. Protéger les droits. : Combler le manque de protection des réfugiés et des migrants en méditerrannées [document électronique] . - 2019 . - p. 30-32.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 30-32
Mots-clés : Refugié migrant Demandeur d'asile droit à la vie aide secours protection contre le refoulement Droit droit européen Résumé : La protection des réfugiés, des demandeurs d'asile et des migrants qui prennent la mer s'inscrit directement dans le droit international de la mer, des réfugiés et des droits de l'homme. Comme l'explique la recommandation, les États sont clairement tenus d'aider et de secourir toute personne trouvée en situation de détresse en mer, et de veiller au respect de ses droits, notamment de son droit à la vie et à la protection contre le refoulement. La Commissaire aux droits de l'homme du Conseil de l'Europe présente donc une recommandation visant à aider les États membres à rendre ces droits concrets et effectifs. En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937 Réservation
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[article]
Titre : MENA et détation Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mineur Etranger Non Accompagné (MENA) détention emprisonnement Jurisprudence Droit des étrangers En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019)[article] MENA et détation [document électronique] . - 2019.
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[article]
Titre : Compétence territoriale des CPAS Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 35-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre Public d'Action Sociale (CPAS) droit jurisprudence En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3938
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 35-40[article] Compétence territoriale des CPAS [document électronique] . - 2019 . - p. 35-40.
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[article]
Titre : Racisme et internet Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : racisme internet jurisprudence droit pénal haine En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3938
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 40-43[article] Racisme et internet [document électronique] . - 2019 . - p. 40-43.
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[article]
Titre : Refus d'admission Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 43 Langues : Français (fre) Mots-clés : école admission Enfant handicapé trisomie 21 syndrome de Down discrimination inscription En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=387 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3938
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 43[article] Refus d'admission [document électronique] . - 2019 . - p. 43.
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