Centre de Documentation Gilly
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Ma : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Me : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Je : 8h00 à 12h00 - 12h30 à 16h00
Ve : 8h15 à 12h00 - 12h30 à 16h00
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HELHa - Paramédical.
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Auteur Brigitte Gérard |
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Apprendre avec le coeur et les mains / Brigitte Gérard in entrées libres, 88 (Avril 2014)
[article]
Titre : Apprendre avec le coeur et les mains Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie alternative Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31592
in entrées libres > 88 (Avril 2014) . - p.16-17[article] Apprendre avec le coeur et les mains [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2014 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 88 (Avril 2014) . - p.16-17
Mots-clés : pédagogie alternative Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31592 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt Arrivée imminente de logopèdes en centre PMS / Brigitte Gérard in entrées libres, 139 (mai 2019)
[article]
Titre : Arrivée imminente de logopèdes en centre PMS Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CENTRE PSYCHO MÉDICO SOCIAL ÉCOLE Résumé : Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63186
in entrées libres > 139 (mai 2019) . - p. 6-7[article] Arrivée imminente de logopèdes en centre PMS [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2019 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 139 (mai 2019) . - p. 6-7
Mots-clés : CENTRE PSYCHO MÉDICO SOCIAL ÉCOLE Résumé : Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63186 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Attention, chantier(s) ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in entrées libres, 142 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Attention, chantier(s) ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Brigitte Gérard, Intervieweur ; Conrad Van de Werve, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-7 Note générale : Il y a du pain sur la planche... C’est le moins que l'on puisse dire, si on s'attarde sur les différents chantiers des fédérations de l'enseignement fondamental, secondaire, supérieur, de promotion sociale et des centres PMS livres pour cette année scolaire. entrées libres donne la parole à leurs Secrétaires généraux. Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65374
in entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 5-7[article] Attention, chantier(s) ! [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur ; Brigitte Gérard, Intervieweur ; Conrad Van de Werve, Intervieweur . - 2019 . - p. 5-7.
Il y a du pain sur la planche... C’est le moins que l'on puisse dire, si on s'attarde sur les différents chantiers des fédérations de l'enseignement fondamental, secondaire, supérieur, de promotion sociale et des centres PMS livres pour cette année scolaire. entrées libres donne la parole à leurs Secrétaires généraux.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 142 (Octobre 2019) . - p. 5-7
Mots-clés : ENSEIGNEMENT Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65374 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt
[article]
Titre : Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : suppl. p.6 Langues : Français (fre) Mots-clés : autorité classe discipline Résumé : Comment font les enseignants pour gérer la discipline au quotidien, seuls dans leur classe ? Pour les y aider, Néopass@ction, une plateforme en ligne élaborée par les chercheurs français, propose une série de pistes et de ressources réalisées à partir de l'observation du travail d'enseignants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51955
in entrées libres > 117 (Mars 2017) . - suppl. p.6[article] Autorité en classe, et si ça s'apprenait ? [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2017 . - suppl. p.6.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 117 (Mars 2017) . - suppl. p.6
Mots-clés : autorité classe discipline Résumé : Comment font les enseignants pour gérer la discipline au quotidien, seuls dans leur classe ? Pour les y aider, Néopass@ction, une plateforme en ligne élaborée par les chercheurs français, propose une série de pistes et de ressources réalisées à partir de l'observation du travail d'enseignants. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/02/116_fev2017.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51955 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Benoit Mariage : "Enseigner m'aide à évoluer comme cinéaste" / Benoît Mariage in entrées libres, 128 (Avril 2018)
[article]
Titre : Benoit Mariage : "Enseigner m'aide à évoluer comme cinéaste" Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Mariage, Personne interviewée ; Brigitte Gérard, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : cinéma réalisateur témoignage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57571
in entrées libres > 128 (Avril 2018) . - p. 10-11[article] Benoit Mariage : "Enseigner m'aide à évoluer comme cinéaste" [texte imprimé] / Benoît Mariage, Personne interviewée ; Brigitte Gérard, Intervieweur . - 2018 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in entrées libres > 128 (Avril 2018) . - p. 10-11
Mots-clés : cinéma réalisateur témoignage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57571 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt PermalinkAu carrefour des cultures et des religions / Conrad Van de Werve in entrées libres, 139 (mai 2019)
PermalinkEn chantiers ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkChrétiens et musulmans. Choisir le dialogue / Conrad Van de Werve in entrées libres, 109 (mai 2016)
PermalinkUne classe flexible où tout est possible / Conrad Van de Werve in entrées libres, 142 (Octobre 2019)
PermalinkLe collectif : un état d'esprit ? / Conrad Van de Werve in entrées libres, 119 (mai 2017)
PermalinkCorps et moralité : le genre en classe et dans la cour de récréation / Brigitte Gérard in entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkDenis Mukwege. Parler pour lutter / Brigitte Gérard in entrées libres, 87 (mars 2014)
PermalinkUne école davantage inclusive / Conrad Van de Werve in entrées libres, 133 (Novembre 2018)
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