Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon / Fanny STEINMETZ in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 83 (2017/3)
[article]
Titre : Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny STEINMETZ, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 104-109 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; C:Corps ; D:Danse ; E:Enfant ; E:Expression ; J:Jeune enfant ; M:Motricité ; S:Schéma corporelRésumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37549
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 83 (2017/3) . - p. 104-109[article] Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi [texte imprimé] / Fanny STEINMETZ, Auteur . - 2017 . - p. 104-109.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 83 (2017/3) . - p. 104-109
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; C:Corps ; D:Danse ; E:Enfant ; E:Expression ; J:Jeune enfant ; M:Motricité ; S:Schéma corporelRésumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37549 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007681 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Vivre avec une stomie : sexualité, sport et voyage. Comment relever les défis quotidiens / D Saint cyr in Perspective infirmière, Vol.9, 1 (Janvier / Février 2012)
[article]
Titre : Vivre avec une stomie : sexualité, sport et voyage. Comment relever les défis quotidiens Type de document : texte imprimé Auteurs : D Saint cyr, Auteur ; D Gilbert, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 42-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité physique ; C:Corps ; I:Image de soi ; I:Intimité ; S:Sexualité ; S:Sport ; S:StomieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385
in Perspective infirmière > Vol.9, 1 (Janvier / Février 2012) . - pp. 42-44[article] Vivre avec une stomie : sexualité, sport et voyage. Comment relever les défis quotidiens [texte imprimé] / D Saint cyr, Auteur ; D Gilbert, Auteur . - 2012 . - pp. 42-44.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > Vol.9, 1 (Janvier / Février 2012) . - pp. 42-44
Catégories : Alpha
A:Activité physique ; C:Corps ; I:Image de soi ; I:Intimité ; S:Sexualité ; S:Sport ; S:StomieNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17385 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_4703 T_2012_1,vol.9 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps / Luc Andrieux in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Andrieux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.8-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Acceptation ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Corps ; D:Dépendance (autonomie) ; E:Expérience de la maladie ; H:Handicap ; M:Maladie grave ; R:Ressenti ; V:Vécu du patientRésumé : L’expérience de la maladie est une épreuve existentielle qui conduit à redéfinir les contours de son rapport au monde et à ses propres repères. C’est bien en termes de spatialité qu’il est possible de parler de la maladie puisqu’elle touche à des territoires de l’intime qui connaissent des bouleversements constants. Le cours de la maladie, de l’annonce à la guérison ou à la chronicité, traverse des moments mettant à jour la vulnérabilité de la personne et exposant à toutes les blessures psychologiques, sociales ou existentielles. Le manque de tact des soignants porte ainsi souvent involontairement atteinte à ces territoires cachés mis à jour. La connaissance du vécu de la maladie ou du handicap ou plus largement de la dépendance doit faire l’objet chez le soignant d’une prise de conscience afin de comprendre ou d’entrevoir le statut de malade et la complexité de cette situation.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29799
in Recherche en soins infirmiers > 123 (Décembre 2015) . - p.8-18[article] Vivre sa maladie. L’expérience des nouveaux territoires du corps [texte imprimé] / Luc Andrieux, Auteur . - 2015 . - p.8-18.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 123 (Décembre 2015) . - p.8-18
Catégories : Alpha
A:Acceptation ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; C:Corps ; D:Dépendance (autonomie) ; E:Expérience de la maladie ; H:Handicap ; M:Maladie grave ; R:Ressenti ; V:Vécu du patientRésumé : L’expérience de la maladie est une épreuve existentielle qui conduit à redéfinir les contours de son rapport au monde et à ses propres repères. C’est bien en termes de spatialité qu’il est possible de parler de la maladie puisqu’elle touche à des territoires de l’intime qui connaissent des bouleversements constants. Le cours de la maladie, de l’annonce à la guérison ou à la chronicité, traverse des moments mettant à jour la vulnérabilité de la personne et exposant à toutes les blessures psychologiques, sociales ou existentielles. Le manque de tact des soignants porte ainsi souvent involontairement atteinte à ces territoires cachés mis à jour. La connaissance du vécu de la maladie ou du handicap ou plus largement de la dépendance doit faire l’objet chez le soignant d’une prise de conscience afin de comprendre ou d’entrevoir le statut de malade et la complexité de cette situation.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29799 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004266 REC Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005057 REC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Xénogreffe et principes limites d'humanité / I. Dubouch in Soins cadres, 40 (novembre 2001)
[article]
Titre : Xénogreffe et principes limites d'humanité Type de document : texte imprimé Auteurs : I. Dubouch, Auteur ; C. Gilioli, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp. 57-60 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Animal ; C:Corps ; E:Ethique ; G:GreffeNote de contenu : 2001 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2166
in Soins cadres > 40 (novembre 2001) . - pp. 57-60[article] Xénogreffe et principes limites d'humanité [texte imprimé] / I. Dubouch, Auteur ; C. Gilioli, Auteur . - 2001 . - pp. 57-60.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 40 (novembre 2001) . - pp. 57-60
Catégories : Alpha
A:Animal ; C:Corps ; E:Ethique ; G:GreffeNote de contenu : 2001 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2166 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_575 M_2001_40 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_575 T_2001_40 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêt