Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La dynamique des groupes / Roger Mucchielli (2008)
Titre : La dynamique des groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli Mention d'édition : 19e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2008 Importance : 238 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1968-5 Note générale : "Processus d'influence et de changement dans la vie affective des groupes"--Couv. Catégories : Alpha
C:Conflit ; D:Dynamique de groupe ; M:Manipulation ; P:Psychologie sociale ; R:Relation interpersonnelle ; T:Trouble de la personnalitéRésumé : Processus d'influence et de changement dans la vie affective des groupes, la dynamique des groupes s'est imposée comme un des domaines sensibles de la psychologie sociale. L'ouvrage de Roger Mucchielli fait référence en la matière et offre une présentation vivante et approfondie des phénomènes qui se produisent dans les groupes humains. Il aborde en particulier :
° les processus d'influence à l'oeuvre dans les groupes ;
° les lois qui régissent la vie affective ;
° les facteurs de cohésion et de conflit.
L'auteur développe l'étude des processus de changement au niveau des attitudes et décrypte les techniques de manipulation. Il montre également comment les méthodes issues de recherches sur la dynamique des groupes peuvent servir pour traiter les troubles de la personnalité.
Grâce à cet ouvrage, le lecteur saura dégager les conditions nécessaires pour améliorer le fonctionnement, la cohésion et l'efficacité des groupes.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38198 La dynamique des groupes [texte imprimé] / Roger Mucchielli . - 19e éd. . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2008 . - 238 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-1968-5
"Processus d'influence et de changement dans la vie affective des groupes"--Couv.
Catégories : Alpha
C:Conflit ; D:Dynamique de groupe ; M:Manipulation ; P:Psychologie sociale ; R:Relation interpersonnelle ; T:Trouble de la personnalitéRésumé : Processus d'influence et de changement dans la vie affective des groupes, la dynamique des groupes s'est imposée comme un des domaines sensibles de la psychologie sociale. L'ouvrage de Roger Mucchielli fait référence en la matière et offre une présentation vivante et approfondie des phénomènes qui se produisent dans les groupes humains. Il aborde en particulier :
° les processus d'influence à l'oeuvre dans les groupes ;
° les lois qui régissent la vie affective ;
° les facteurs de cohésion et de conflit.
L'auteur développe l'étude des processus de changement au niveau des attitudes et décrypte les techniques de manipulation. Il montre également comment les méthodes issues de recherches sur la dynamique des groupes peuvent servir pour traiter les troubles de la personnalité.
Grâce à cet ouvrage, le lecteur saura dégager les conditions nécessaires pour améliorer le fonctionnement, la cohésion et l'efficacité des groupes.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38198 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007796 316.4/001 Livre Tournai Communication Disponible La dynamique des groupes restreints / Didier Anzieu (2009)
Titre : La dynamique des groupes restreints Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Anzieu, Auteur ; JY Martin, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2009 Collection : Le psychologue Importance : 397 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055887-3 Prix : 12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Dynamique de groupe ; P:PsychologieIndex. décimale : 159.90*301 ... Résumé : " Tout autant que pour l'inconscient individuel, le groupe est une surface projective pour l'inconscient social. Il est un miroir à deux faces, à la manière du Moi auquel Freud attribue une double surface, externe et interne, qui en fait une membrane sensible à la fois à la réalité matérielle et à la réalité psychique. " Science expérimentale, créée et développée par Kurt Lewin aux Etats-Unis, entre 1939 et 1945, la dynamique des groupes s'est largement diversifiée, suscitant enthousiasme mais aussi objections et quelques désillusions. L'audience rencontrée par cet ouvrage publié dans la collection Le Psychologue, ses nombreuses réimpresssions régulièrement réactualisées, témoignent de l'importance de cette discipline. Ce manuel distingue le groupe restreint organisé des catégories voisines (foule, bande, rassemblement), présente les différents modes de fonctionnement, les champs d'application (famille, entreprise, vie sociale...), les techniques de " gestion " d'un groupe, examine les perspectives ouvertes par la psychanalyse groupale, l'analyse transactionnelle et le développement des thérapies corporelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21120 La dynamique des groupes restreints [texte imprimé] / Didier Anzieu, Auteur ; JY Martin, Auteur . - Paris : PUF, 2009 . - 397 p.. - (Le psychologue) .
ISBN : 978-2-13-055887-3 : 12
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Dynamique de groupe ; P:PsychologieIndex. décimale : 159.90*301 ... Résumé : " Tout autant que pour l'inconscient individuel, le groupe est une surface projective pour l'inconscient social. Il est un miroir à deux faces, à la manière du Moi auquel Freud attribue une double surface, externe et interne, qui en fait une membrane sensible à la fois à la réalité matérielle et à la réalité psychique. " Science expérimentale, créée et développée par Kurt Lewin aux Etats-Unis, entre 1939 et 1945, la dynamique des groupes s'est largement diversifiée, suscitant enthousiasme mais aussi objections et quelques désillusions. L'audience rencontrée par cet ouvrage publié dans la collection Le Psychologue, ses nombreuses réimpresssions régulièrement réactualisées, témoignent de l'importance de cette discipline. Ce manuel distingue le groupe restreint organisé des catégories voisines (foule, bande, rassemblement), présente les différents modes de fonctionnement, les champs d'application (famille, entreprise, vie sociale...), les techniques de " gestion " d'un groupe, examine les perspectives ouvertes par la psychanalyse groupale, l'analyse transactionnelle et le développement des thérapies corporelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21120 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000145 159.90_301/047 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Dynamique de l'identité narrative après le cancer : retour sur l'expérience d'un atelier de parole pour adolescents / C. Hery-chauvet in Psycho-Oncologie, Vol. 7, 1 (Mars 2013)
[article]
Titre : Dynamique de l'identité narrative après le cancer : retour sur l'expérience d'un atelier de parole pour adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Hery-chauvet, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.35-38 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cancer ; D:Dynamique de groupe ; E:Étude expérimentale ; G:Groupe de parole ; G:Guérison ; P:Psychologie ; R:RémissionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24218
in Psycho-Oncologie > Vol. 7, 1 (Mars 2013) . - p.35-38[article] Dynamique de l'identité narrative après le cancer : retour sur l'expérience d'un atelier de parole pour adolescents [texte imprimé] / C. Hery-chauvet, Auteur . - 2013 . - p.35-38.
Langues : Français (fre)
in Psycho-Oncologie > Vol. 7, 1 (Mars 2013) . - p.35-38
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; C:Cancer ; D:Dynamique de groupe ; E:Étude expérimentale ; G:Groupe de parole ; G:Guérison ; P:Psychologie ; R:RémissionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24218 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004867 PSY Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’École à dodo… / Pascale Guillaumot in Santé Mentale, 256 (Mars 2021)
[article]
Titre : L’École à dodo… Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Guillaumot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Attachement ; B:Bébé ; C:Culpabilité ; D:Dynamique de groupe ; E:Education à la santé ; H:Hôpital de jour ; P:Parentalité ; P:Périnatalité ; S:SommeilRésumé : Le sommeil du nourrisson est une préoccupation majeure des jeunes parents. Une unité de périnatalité leur propose une « école à dodo », pour les aider à déculpabiliser et instaurer des nuits plus paisibles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46245
in Santé Mentale > 256 (Mars 2021) . - p. 15-19[article] L’École à dodo… [texte imprimé] / Pascale Guillaumot . - 2021 . - p. 15-19.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 256 (Mars 2021) . - p. 15-19
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Attachement ; B:Bébé ; C:Culpabilité ; D:Dynamique de groupe ; E:Education à la santé ; H:Hôpital de jour ; P:Parentalité ; P:Périnatalité ; S:SommeilRésumé : Le sommeil du nourrisson est une préoccupation majeure des jeunes parents. Une unité de périnatalité leur propose une « école à dodo », pour les aider à déculpabiliser et instaurer des nuits plus paisibles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46245 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005998 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009004 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique / Olivia Gross in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 10, 1 (Juin 2018)
[article]
Titre : Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivia Gross, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 10501 p.1-10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Capabilité ; D:Dynamique de groupe ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Empowerment ; E:Engagement (concept) ; P:PatientRésumé : L’éducation thérapeutique du patient vise à donner aux patients les connaissances et compétences d’auto-soins et d’adaptation à la maladie qu’ils estiment nécessaires pour mieux vivre avec leur maladie chronique. Indépendamment de l’ETP, des patients engagés comme acteurs sociaux dans le système de santé sont parvenus à un état salutogénique caractérisé par un sentiment de cohérence. De cette hypothèse découle celle de soutenir la salutogénèse des patients au moyen d’une éducation capabilitante développant leur capacité à influer sur le système de soins et en particulier sur leur environnement proche, en particulier sur les services de soins. Il s’agit d’ouvrir une nouvelle voie à l’ETP en y intégrant des séances d’éducation salutogénique qui visent à agir sur les vulnérabilités iatrogènes définies comme les situations provoquant des atteintes aux sécurités (physiques et psychosociales) des patients. Les patients apprendraient à utiliser leurs expériences de soins et celles de leurs pairs pour identifier les stratégies de changement contribuant à leur meilleure sécurité et ce faisant, aux missions des hôpitaux d’être des promoteurs de santé. De nouvelles structures pourraient voir le jour, les UTEEP : Unité Transversale d’Éducation et de l’Engagement du Patient. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38315
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 10, 1 (Juin 2018) . - 10501 p.1-10[article] Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique [texte imprimé] / Olivia Gross, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur . - 2018 . - 10501 p.1-10.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 10, 1 (Juin 2018) . - 10501 p.1-10
Catégories : Alpha
C:Capabilité ; D:Dynamique de groupe ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Empowerment ; E:Engagement (concept) ; P:PatientRésumé : L’éducation thérapeutique du patient vise à donner aux patients les connaissances et compétences d’auto-soins et d’adaptation à la maladie qu’ils estiment nécessaires pour mieux vivre avec leur maladie chronique. Indépendamment de l’ETP, des patients engagés comme acteurs sociaux dans le système de santé sont parvenus à un état salutogénique caractérisé par un sentiment de cohérence. De cette hypothèse découle celle de soutenir la salutogénèse des patients au moyen d’une éducation capabilitante développant leur capacité à influer sur le système de soins et en particulier sur leur environnement proche, en particulier sur les services de soins. Il s’agit d’ouvrir une nouvelle voie à l’ETP en y intégrant des séances d’éducation salutogénique qui visent à agir sur les vulnérabilités iatrogènes définies comme les situations provoquant des atteintes aux sécurités (physiques et psychosociales) des patients. Les patients apprendraient à utiliser leurs expériences de soins et celles de leurs pairs pour identifier les stratégies de changement contribuant à leur meilleure sécurité et ce faisant, aux missions des hôpitaux d’être des promoteurs de santé. De nouvelles structures pourraient voir le jour, les UTEEP : Unité Transversale d’Éducation et de l’Engagement du Patient. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38315 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007846 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les émotions, une ressource managériale en faveur d’une dynamique collective / Delphine Isaac in Soins, Vol. 68, n°877 (Juillet - Août 2023)
PermalinkL'enjeu de la communication du cadre de santé au sein de l'équipe / S Le meur in Soins cadres, 78 (Mai 2011)
PermalinkL'épuisement professionnel des médecins et des soignants en cancérologie / JL. Machavoine in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 1 (Mars 2015)
PermalinkÉquipe et souffrance des liens / Nicole Taliana in Santé Mentale, 266 (Mars 2022)
PermalinkÉquipes Mobiles d’Accompagnement : Réussir à intégrer les parents dans l’accompagnement: un défi à relever! / Christopher Bisschop in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkUne expérience pédagogique insolite au profit de la dynamique de groupe [Fiches Étudiants] / Évelyne Maillot in La revue de l'infirmière, 225 (Novembre 2016)
PermalinkFaire émerger le collectif soignant / Liliane Clerc ; Laetitia Sardano ; Dimitri Vahtar in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2023)
PermalinkLa fonction contenante de la supervision clinique / Jacqueline GANIERE-RABOUD in Santé Mentale, 135 (Février 2009)
PermalinkUn GEM (Groupe d’entraide mutuelle) pour personnes autistes et familles / Valérie Montreynaud in Enfances & Psy, 83 (2019)
PermalinkGérer les « imprévus » lors de séances collectives d’éducation thérapeutique / Hélène Belou in Objectif Soins & Management, 291 (Février-mars 2023)
PermalinkLes grandes figures de la psychiatrie [En fiches 3/5] : Didier Anzieu / Chabha Vernotte in Soins psychiatrie, 299 (Juillet - Août 2015)
PermalinkGroupalité et travail de lien dans une unité d’oncologie / M.-A. Pichavant in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 2 (Juin 2015)
PermalinkUn groupe d'analyse pratique pour des cadres de santé / Martine Robin in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2019)
PermalinkLe groupe comme traitement du quotidien / Dominique Friard in Santé Mentale, 236 (Mars 2019)
PermalinkLe groupe rend-il stupide ? / Salomé Tissolong in Sciences Humaines, 348 (Juin 2022)
PermalinkIntervention par visioconférence et dynamique groupale / Cécile Charles in Psycho-Oncologie, Vol. 14, 1-2 (Mars 2020)
PermalinkJe réalise, tu réalises, nous réalisons... du soin / Valérie Crosier in Perspective soignante, 51 (Décembre 2014)
PermalinkLis’apéro : de la littératie en santé à l’apéro / Déborah Flusin in Education santé, 403 (Octobre 2023)
PermalinkManagement et communication / Denis Cristol (2010)
PermalinkManagement des organisations / Don Hellriegel (1992)
Permalink