Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire) Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
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- mercredi: 13h00 à 17h15
- jeudi : 13h00 à 17h15
- vendredi: 13h00 à 17h00 |
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HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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Exemplaires (1)
|
M004511 | KRA | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
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Exemplaires (2)
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M006913 | REV | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
T010281 | REV | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
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Exemplaires (1)
|
T005567 | EDU | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Perdu Exclu du prêt |
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[article]
Titre : |
Étude en méthodologie mixte des attentes des personnes vivant avec le VIH en 2013 : la difficulté dans le regard de l’autre |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pierre Gantner ; Sophie Reinhart ; Lucas Riegel |
Année de publication : |
2015 |
Article en page(s) : |
p. 79-89 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alpha A:Antirétroviral ; B:Besoin ; E:Education thérapeutique du patient ; P:Préjugé ; Q:Qualité de vie ; R:Risque cardiovasculaire ; S:Sida ; V:VIH
|
Résumé : |
Introduction : Avec la simplification des traitements antirétroviraux, faut-il penser que l’éducation thérapeutique du patient (ETP) chez les patients vivant avec le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) n’est plus une nécessité ? L’ETP ne s’arrête pas à soutenir l’adhésion thérapeutique mais a pour objectif de renforcer la qualité de vie des personnes en répondant à leurs besoins.
Objectif : Décrire les besoins des personnes vivant avec le VIH dans une approche centrée sur la personne par une méthodologie mixte.
Méthodes : Étude française monocentrique qualitative sous forme d’entretiens semi-directifs (n =40) et quantitative par auto-questionnaires (n =200) auprès de patients suivis en consultation en 2013.
Résultats : Dans l’étude quantitative, 80 % des participants étaient des hommes de 46ans d’âge médian. Dans le contexte soignant, un patient sur deux souhaitait s’exprimer sur le vécu de sa maladie, sa vie affective, sa sexualité et ses projets de vie. Trois patients sur quatre avaient besoin d’informations sur les effets indésirables ou les complications liées au VIH, notamment « le risque cardiovasculaire ». Des sous-groupes de patients ont été identifiés : certains participants considéraient qu’on ne leur demandait jamais leur avis concernant les décisions médicales (n =13), se sentaient isolés (n =54) et d’autres n’avaient personne à qui parler en cas de problème (n =43).
Discussion : Le « regard des autres » est une problématique du quotidien chez ces personnes qui souffrent principalement des stéréotypes persistants sur l’infection par le VIH dans la société française, notamment sur le mode de transmission.
Perspectives : Les personnes vivant avec le VIH ont encore de nombreux besoins d’accompagnement qui doivent être au centre des interventions d’ETP. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30456 |
in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 1, n°2 (juin 2015) . - p. 79-89
[article] Étude en méthodologie mixte des attentes des personnes vivant avec le VIH en 2013 : la difficulté dans le regard de l’autre [texte imprimé] / Pierre Gantner ; Sophie Reinhart ; Lucas Riegel . - 2015 . - p. 79-89. Langues : Français ( fre) in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière > Vol. 1, n°2 (juin 2015) . - p. 79-89
Catégories : |
Alpha A:Antirétroviral ; B:Besoin ; E:Education thérapeutique du patient ; P:Préjugé ; Q:Qualité de vie ; R:Risque cardiovasculaire ; S:Sida ; V:VIH
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Résumé : |
Introduction : Avec la simplification des traitements antirétroviraux, faut-il penser que l’éducation thérapeutique du patient (ETP) chez les patients vivant avec le virus de l’immunodéficience humaine (VIH) n’est plus une nécessité ? L’ETP ne s’arrête pas à soutenir l’adhésion thérapeutique mais a pour objectif de renforcer la qualité de vie des personnes en répondant à leurs besoins.
Objectif : Décrire les besoins des personnes vivant avec le VIH dans une approche centrée sur la personne par une méthodologie mixte.
Méthodes : Étude française monocentrique qualitative sous forme d’entretiens semi-directifs (n =40) et quantitative par auto-questionnaires (n =200) auprès de patients suivis en consultation en 2013.
Résultats : Dans l’étude quantitative, 80 % des participants étaient des hommes de 46ans d’âge médian. Dans le contexte soignant, un patient sur deux souhaitait s’exprimer sur le vécu de sa maladie, sa vie affective, sa sexualité et ses projets de vie. Trois patients sur quatre avaient besoin d’informations sur les effets indésirables ou les complications liées au VIH, notamment « le risque cardiovasculaire ». Des sous-groupes de patients ont été identifiés : certains participants considéraient qu’on ne leur demandait jamais leur avis concernant les décisions médicales (n =13), se sentaient isolés (n =54) et d’autres n’avaient personne à qui parler en cas de problème (n =43).
Discussion : Le « regard des autres » est une problématique du quotidien chez ces personnes qui souffrent principalement des stéréotypes persistants sur l’infection par le VIH dans la société française, notamment sur le mode de transmission.
Perspectives : Les personnes vivant avec le VIH ont encore de nombreux besoins d’accompagnement qui doivent être au centre des interventions d’ETP. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30456 |
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Exemplaires (1)
|
T006575 | OUH | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
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[article]
Titre : |
Étude multidimensionnelle des besoins non résolus dans l’après-cancer (EMBRACER) - Propositions d’amélioration du parcours de soins et réflexion autour de l’intégration de la pratique avancée infirmière |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jennifer Masseau, Auteur ; Amandine Bruyas, Auteur |
Année de publication : |
2023 |
Article en page(s) : |
p. 94-100 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alpha A:Après-cancer ; B:Besoin ; E:Etude scientifique ; I:Infirmière de pratique avancée ; O:Oncologie ; P:Patient ; P:Projet d'accompagnement individualisé
|
Résumé : |
L’objectif de l’étude multidimensionnelle des besoins non résolus dans l’après-cancer (EMBRACER) (inscrite au registre CNIL n°20-150) est d’étudier la satisfaction de l’information reçue pour la gestion de l’après-cancer, d’évaluer les besoins des patients dans cette période et de prioriser des actions pour l’amélioration du parcours post-traitement en incluant l’infirmière en pratique avancée (IPA).
Trente patientes ont été incluses dans l’étude EMBRACER. L’information reçue sur la possibilité d’apparition d’effets secondaires tardifs ou persistants (note moyenne de 6/10) et le fait de ne pas avoir de professionnel identifié pour la gestion de l’après-cancer (53,3 %) sont les deux points les moins satisfaisants. Le développement d’une consultation de fin de traitement ainsi que la création d’un support papier regroupant les informations de l’après-cancer sont les propositions les plus plébiscitées pour l’amélioration du parcours post-traitement (93,3 %). |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52292 |
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 23, n°2 (Avril - Mai - Juin 2023) . - p. 94-100
[article] Étude multidimensionnelle des besoins non résolus dans l’après-cancer (EMBRACER) - Propositions d’amélioration du parcours de soins et réflexion autour de l’intégration de la pratique avancée infirmière [texte imprimé] / Jennifer Masseau, Auteur ; Amandine Bruyas, Auteur . - 2023 . - p. 94-100. Langues : Français ( fre) in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 23, n°2 (Avril - Mai - Juin 2023) . - p. 94-100
Catégories : |
Alpha A:Après-cancer ; B:Besoin ; E:Etude scientifique ; I:Infirmière de pratique avancée ; O:Oncologie ; P:Patient ; P:Projet d'accompagnement individualisé
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Résumé : |
L’objectif de l’étude multidimensionnelle des besoins non résolus dans l’après-cancer (EMBRACER) (inscrite au registre CNIL n°20-150) est d’étudier la satisfaction de l’information reçue pour la gestion de l’après-cancer, d’évaluer les besoins des patients dans cette période et de prioriser des actions pour l’amélioration du parcours post-traitement en incluant l’infirmière en pratique avancée (IPA).
Trente patientes ont été incluses dans l’étude EMBRACER. L’information reçue sur la possibilité d’apparition d’effets secondaires tardifs ou persistants (note moyenne de 6/10) et le fait de ne pas avoir de professionnel identifié pour la gestion de l’après-cancer (53,3 %) sont les deux points les moins satisfaisants. Le développement d’une consultation de fin de traitement ainsi que la création d’un support papier regroupant les informations de l’après-cancer sont les propositions les plus plébiscitées pour l’amélioration du parcours post-traitement (93,3 %). |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52292 |
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Exemplaires (1)
|
M006669 | BUL | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
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