Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
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S'affirmer sans tout casser / Katelijne Theuwissen (2014)
Titre : S'affirmer sans tout casser Type de document : texte imprimé Auteurs : Katelijne Theuwissen ; Michel Lamarche Editeur : Yoyo-books Année de publication : 2014 Importance : 128 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Affirmation de soi ; B:Bien-être ; E:Exercice ; P:Psychologie ; T:TémoignageRésumé : Certes, il nous arrive de nous affirmer d'une manière sereine. D'autres jour, notre affirmation s'accompagne de débordements sans nous soucier de l'autre et de la relation. Dans d'autres circonstances encore, nous n'osons rien dire, nous subissons et nous nous contentons de paraître. Nous laissons alors les autres nous marcher sur les pieds, bref, nous n'existons pas vraiment…
A l'expérience, s'affirmer sainement en tenant compte de l'autre, être soi en relation, ce n'est pas si évident, au moins dans certaines circonstances. Nous avons chacun une marge de progression devant nous pour devenir des adultes "assertifs", c'est-à-dire capables d'exister et de nous affirmer de manière adaptées à la situation, dans le respect d'autrui.
Comment exister réellement en manifestant le meilleur de soi avec justesse, tonicité et égard pour ses interlocuteurs?
Comment sortir de la sur-affirmation de soi ou de la non-existence pour être et agir en accord avec ce que l'on est au fond de soi?
Le livre S'affirmer sans tout casser! propose un itinéraire balisé pour arpenter ce chemin vers plus d'assertivité dans ses relations.
Avec de nombreux témoignages, des repères pertinents et quelques exercices simples, ce livre met en route pour acquérir une affirmation de soi authentique, constructive, efficace, adaptées, respectueuse de soi et de l'autre. Il invite à une manière de communiquer qui fait grandir les personnes et leurs relations en stimulant les potentialités de chacun.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53757 S'affirmer sans tout casser [texte imprimé] / Katelijne Theuwissen ; Michel Lamarche . - [S.l.] : Yoyo-books, 2014 . - 128 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Affirmation de soi ; B:Bien-être ; E:Exercice ; P:Psychologie ; T:TémoignageRésumé : Certes, il nous arrive de nous affirmer d'une manière sereine. D'autres jour, notre affirmation s'accompagne de débordements sans nous soucier de l'autre et de la relation. Dans d'autres circonstances encore, nous n'osons rien dire, nous subissons et nous nous contentons de paraître. Nous laissons alors les autres nous marcher sur les pieds, bref, nous n'existons pas vraiment…
A l'expérience, s'affirmer sainement en tenant compte de l'autre, être soi en relation, ce n'est pas si évident, au moins dans certaines circonstances. Nous avons chacun une marge de progression devant nous pour devenir des adultes "assertifs", c'est-à-dire capables d'exister et de nous affirmer de manière adaptées à la situation, dans le respect d'autrui.
Comment exister réellement en manifestant le meilleur de soi avec justesse, tonicité et égard pour ses interlocuteurs?
Comment sortir de la sur-affirmation de soi ou de la non-existence pour être et agir en accord avec ce que l'on est au fond de soi?
Le livre S'affirmer sans tout casser! propose un itinéraire balisé pour arpenter ce chemin vers plus d'assertivité dans ses relations.
Avec de nombreux témoignages, des repères pertinents et quelques exercices simples, ce livre met en route pour acquérir une affirmation de soi authentique, constructive, efficace, adaptées, respectueuse de soi et de l'autre. Il invite à une manière de communiquer qui fait grandir les personnes et leurs relations en stimulant les potentialités de chacun.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53757 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006810 159.90/083 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible S'asseoir pour parler. L'art de communiquer de mauvaises nouvelles aux malades / R. Buckman (1992)
Titre : S'asseoir pour parler. L'art de communiquer de mauvaises nouvelles aux malades Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Buckman, Auteur Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 1992 Importance : 211 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-0501-8 Prix : 125 FF Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
P:PsychologieIndex. décimale : 159.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19524 S'asseoir pour parler. L'art de communiquer de mauvaises nouvelles aux malades [texte imprimé] / R. Buckman, Auteur . - Paris : InterEditions, 1992 . - 211.
ISBN : 978-2-7296-0501-8 : 125 FF
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
P:PsychologieIndex. décimale : 159.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19524 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000201 159.97/034 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible M000217 159.97/054 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005895 159.97/019 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T000332 159.97/116 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible S'épanouir sans avoir d'enfant / J. Delvaux in En marche, 1448 (mars 2011)
[article]
Titre : S'épanouir sans avoir d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Delvaux, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Femme ; M:Maternité ; P:PsychologieNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15352
in En marche > 1448 (mars 2011) . - p. 8[article] S'épanouir sans avoir d'enfant [texte imprimé] / J. Delvaux, Auteur . - 2011 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in En marche > 1448 (mars 2011) . - p. 8
Catégories : Alpha
F:Femme ; M:Maternité ; P:PsychologieNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15352 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_4242 M_2011_1448 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4242 T_2011_1448 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La santé et la famille: une approche systémique en soins infirmiers / F. Duhamel (2007)
Titre : La santé et la famille: une approche systémique en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Duhamel, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : 2007 Importance : 246 p. ISBN/ISSN/EAN : 2891058763 Prix : 43.6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Famille ; I:Infirmière ; P:Psychologie ; R:Relation ; R:Relation soignant-soigné ; S:Santé ; S:Soins infirmiersIndex. décimale : 159.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19144 La santé et la famille: une approche systémique en soins infirmiers [texte imprimé] / F. Duhamel, Auteur . - 2e éd. . - Québec : Gaëtan Morin, 2007 . - 246 p.
ISBN : 2891058763 : 43.6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
F:Famille ; I:Infirmière ; P:Psychologie ; R:Relation ; R:Relation soignant-soigné ; S:Santé ; S:Soins infirmiersIndex. décimale : 159.97 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19144 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000321 159.97/099 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Santé mentale de nos aînés. Comment retarder le vieillissement cognitif ? / Philippe Lambert in Athena, 335 (Janvier-Février 2018)
[article]
Titre : Santé mentale de nos aînés. Comment retarder le vieillissement cognitif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité physique ; A:Alzheimer (maladie) ; C:Cognition ; E:Emotion ; P:Personne âgée ; P:Psychologie ; S:Santé mentale ; T:Trouble ; V:VieillissementRésumé : Être actif contribue à retarder le vieillissement cognitif, à assurer un meilleur bien-être et une plus grande qualité de vie aux aînés. Mais toutes les activités sont-elles bonnes à prendre ? Et est-il vraiment nécessaire de les multiplier comme on le prône aujourd’hui tantôt par conviction, tantôt pour assurer des intérêts mercantiles ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39632
in Athena > 335 (Janvier-Février 2018) . - p. 18-23[article] Santé mentale de nos aînés. Comment retarder le vieillissement cognitif ? [texte imprimé] / Philippe Lambert . - 2018 . - p. 18-23.
Langues : Français (fre)
in Athena > 335 (Janvier-Février 2018) . - p. 18-23
Catégories : Alpha
A:Activité physique ; A:Alzheimer (maladie) ; C:Cognition ; E:Emotion ; P:Personne âgée ; P:Psychologie ; S:Santé mentale ; T:Trouble ; V:VieillissementRésumé : Être actif contribue à retarder le vieillissement cognitif, à assurer un meilleur bien-être et une plus grande qualité de vie aux aînés. Mais toutes les activités sont-elles bonnes à prendre ? Et est-il vraiment nécessaire de les multiplier comme on le prône aujourd’hui tantôt par conviction, tantôt pour assurer des intérêts mercantiles ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39632 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005300 ATH Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007967 ATH Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Santé et perception de l'état de santé des étudiants en soins infirmiers / N Boulet in Soins cadres, 55 (août 2005)
PermalinkSanté des proches aidants et interventions de santé publique pour améliorer leur santé / Caroline Laborde in Actualité et dossier en santé publique, 117 (Mars 2022)
PermalinkSanté sexuelle et reproductive des personnes LGBT / Philippe Faucher (2023)
PermalinkSaurons-nous jamais ce qui provoque le vieillissement? / Pierre-Olivier Lang in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 78 (Décembre 2013)
PermalinkSauver la face et faire face : mentiries et mensonges de l'écolier / C Ourghanlian in Enfances & Psy, 53 (- 2011)
PermalinkSavoir dire non / Delphine Demaison in Objectif Soins & Management, 288 (Août-septembre 2022)
PermalinkSavoir expliquer sans en dire trop / M Isnardi in L'infirmière magazine, 292 (janvier 2012)
PermalinkSavoir s'affirmer / Charly Cungi (2001)
PermalinkSavoir s'affirmer en toutes circonstances / Charly Cungi (2011)
PermalinkSavoir s'affirmer en toutes circonstances / Charly Cungi (2005)
PermalinkSAVU : un soutien en urgence / P. Macrez in L'aide-soignante, 45 (mars 2003)
PermalinkScarifications adolescentes / David Le Breton in Enfances & Psy, 32 (- 2006)
PermalinkSciences humaines / M. Enyouma (2007)
PermalinkSciences humaines (impr. 2007)
PermalinkLes sciences humaines au service des soins infirmiers / V. Charon (1999)
PermalinkSciences humaines et soins infirmiers / E. Guez (2001)
PermalinkLa scolarisation des élèves présentant des difficultés psychologiques à expression comportementale : l'école à l'ITEP, l'ITEP à l'école / C Ponsard in Enfances & Psy, 54 (- 2012)
PermalinkSe former à partir de la pratique / G. Gaillard in Santé Mentale, Hors Série (Août 2012)
PermalinkSe former à la relation d'aide: concepts, méthodes, applications / A. Bioy (2003)
PermalinkSe reconstruire après un burn-out / Sabine Bataille (2022)
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