Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Vivre après une leucémie aiguë lymphoblastique / G. Vaudre in Soins Pédiatrie/Puériculture, 230 (juin 2006)
[article]
Titre : Vivre après une leucémie aiguë lymphoblastique Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Vaudre, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 41-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enfant ; L:Leucémie aiguëNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9948
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 230 (juin 2006) . - pp. 41-44[article] Vivre après une leucémie aiguë lymphoblastique [texte imprimé] / G. Vaudre, Auteur ; et al., Auteur . - 2006 . - pp. 41-44.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 230 (juin 2006) . - pp. 41-44
Catégories : Alpha
E:Enfant ; L:Leucémie aiguëNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9948 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_2497 M_2006_230 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_2497 T_2006_230 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtVivre un atelier de danse au relais Le Papillon / Fanny STEINMETZ in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 83 (2017/3)
[article]
Titre : Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny STEINMETZ, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 104-109 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; C:Corps ; D:Danse ; E:Enfant ; E:Expression ; J:Jeune enfant ; M:Motricité ; S:Schéma corporelRésumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37549
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 83 (2017/3) . - p. 104-109[article] Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi [texte imprimé] / Fanny STEINMETZ, Auteur . - 2017 . - p. 104-109.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 83 (2017/3) . - p. 104-109
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; C:Corps ; D:Danse ; E:Enfant ; E:Expression ; J:Jeune enfant ; M:Motricité ; S:Schéma corporelRésumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37549 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007681 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Vivre avec un cancer durant la Covid-19 : enquête sur les répercussions de l’isolement au domicile en Italie - Prise de décision en matière de traitement et regret chez les parents d’enfants atteints d’un cancer incurable / Corinne Tillier in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 21, n°2 (Avril - Mai - Juin 2021)
[article]
Titre : Vivre avec un cancer durant la Covid-19 : enquête sur les répercussions de l’isolement au domicile en Italie - Prise de décision en matière de traitement et regret chez les parents d’enfants atteints d’un cancer incurable Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Tillier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 70-72 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adulte ; C:Cancer ; C:Confinement ; E:Enfant ; I:Isolement social ; I:Italie ; P:Prise de décision ; R:Relation thérapeutique ; T:TraitementRésumé : Vivre avec un cancer durant la Covid-19 : enquête sur les répercussions de l’isolement au domicile en Italie Après la Chine, l’Italie a été le pays le plus touché par la pandémie de Covid-19 qui a provoqué un nombre considérable de décès. En mars 2020, l’Italie a pris des mesures drastiques pour essayer d’enrayer la propagation du virus SARS-CoV-2. En effet, un confinement strict a [...]
Note de contenu : DOI : 10.1684/bic.2021.155 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47032
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 21, n°2 (Avril - Mai - Juin 2021) . - p. 70-72[article] Vivre avec un cancer durant la Covid-19 : enquête sur les répercussions de l’isolement au domicile en Italie - Prise de décision en matière de traitement et regret chez les parents d’enfants atteints d’un cancer incurable [texte imprimé] / Corinne Tillier . - 2021 . - p. 70-72.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol. 21, n°2 (Avril - Mai - Juin 2021) . - p. 70-72
Catégories : Alpha
A:Adulte ; C:Cancer ; C:Confinement ; E:Enfant ; I:Isolement social ; I:Italie ; P:Prise de décision ; R:Relation thérapeutique ; T:TraitementRésumé : Vivre avec un cancer durant la Covid-19 : enquête sur les répercussions de l’isolement au domicile en Italie Après la Chine, l’Italie a été le pays le plus touché par la pandémie de Covid-19 qui a provoqué un nombre considérable de décès. En mars 2020, l’Italie a pris des mesures drastiques pour essayer d’enrayer la propagation du virus SARS-CoV-2. En effet, un confinement strict a [...]
Note de contenu : DOI : 10.1684/bic.2021.155 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47032 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006067 BUL Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Vivre avec la menace terroriste : comment accompagner au mieux les enfants ? / Hélène Romano in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021)
[article]
Titre : Vivre avec la menace terroriste : comment accompagner au mieux les enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 33-36 Note générale : 10.1016/j.spp.2020.12.010 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Anxiété ; E:Enfant ; P:Peur ; R:Risque psychosocial ; S:Sécurité ; T:TerrorismeRésumé : La génération actuelle des enfants est confrontée à une réalité que les générations de leurs parents n’avaient pas connue, celle du risque terroriste. Si, ces derniers mois, les attaques de masse ont laissé place à des agressions ponctuelles impliquant un unique auteur et moins de victimes, le risque reste omniprésent. Vivre avec une menace permanente n’est pas anodin à un âge où la sécurité en l’autre et en l’avenir est fondamentale pour grandir sereinement. Comment alors accompagner au mieux les enfants et les adolescents dans un tel contexte ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45904
in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021) . - p. 33-36[article] Vivre avec la menace terroriste : comment accompagner au mieux les enfants ? [texte imprimé] / Hélène Romano . - 2021 . - p. 33-36.
10.1016/j.spp.2020.12.010
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021) . - p. 33-36
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Anxiété ; E:Enfant ; P:Peur ; R:Risque psychosocial ; S:Sécurité ; T:TerrorismeRésumé : La génération actuelle des enfants est confrontée à une réalité que les générations de leurs parents n’avaient pas connue, celle du risque terroriste. Si, ces derniers mois, les attaques de masse ont laissé place à des agressions ponctuelles impliquant un unique auteur et moins de victimes, le risque reste omniprésent. Vivre avec une menace permanente n’est pas anodin à un âge où la sécurité en l’autre et en l’avenir est fondamentale pour grandir sereinement. Comment alors accompagner au mieux les enfants et les adolescents dans un tel contexte ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45904 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005987 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008985 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Vivre le deuil en famille : Des pistes pour traverser l'épreuve Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosette Poletti, Auteur ; Barbara Dobbs, Auteur Editeur : Saint-Maurice : Saint-Augustin Année de publication : 2001 Collection : L'aire de famille Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88011-204-2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; C:Croyance ; D:Décès d'un enfant ; D:Deuil ; E:Enfant ; F:Famille ; M:Mort ; R:Rite ; S:SuicidePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39800 Vivre le deuil en famille : Des pistes pour traverser l'épreuve [texte imprimé] / Rosette Poletti, Auteur ; Barbara Dobbs, Auteur . - Saint-Maurice : Saint-Augustin, 2001 . - 139 p.. - (L'aire de famille) .
ISBN : 978-2-88011-204-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; C:Croyance ; D:Décès d'un enfant ; D:Deuil ; E:Enfant ; F:Famille ; M:Mort ; R:Rite ; S:SuicidePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39800 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005382 612.67/008 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible PermalinkPermalinkVivre ensemble au sein des collectifs enfants, parents, professionnels / Stéphanie GOYHENEIX in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 95 (Octobre 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkVivre le temps : dossier in Enfances & Psy, 13 (- 2000)
PermalinkPermalinkPermalinkLa voix de l’enfant au travers de ses dessins en psychothérapie transculturelle - 23/03/16 / Nora Bouaziz in Soins Pédiatrie/Puériculture, 289 (Mars/Avril 2016)
PermalinkVolet éthique : la parole aux femmes ; écoute, information, évaluation, partage / Collège National des Gynécologues et Obstétriciens Français in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 48, 511 (Avril 2021)
Permalink« La volonté de savoir d’où j’étais issu m’a poussé à commencer les recherches » / Christine Castello in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n°332 (Mai - Juin 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkVulnérabilité des enfants à haut potentiel [Dossier] / Monique Binda in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 42 (Novembre-décembre 2016)
PermalinkD.W. Winnicott, le transitionnel et le symbolique. Le pot de confiture d’orange / Frédéric de Rivoyre in Enfances & Psy, 99 (2024)
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