Catalogue en ligne HELHa - ITEHO - Jeanne d'Arc <b>Tournai</b><br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

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Semaine du 30/06 à Mouscron : Horaire habituel

Semaine du 07/07à Mouscron :

Semaine du 25/08 à Mouscron :: Ouvert le lundi.

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L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation? / Mickaël Oger in L'aide-soignante, Vol. 39, n°266 (avril 2025)

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ISBD

[article]
inL'aide-soignante > Vol. 39, n°266 (avril 2025) . - p. 15-17
Titre : L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Mickaël Oger ; Anne Bruneau ; Gladys Grivault ; Doris Caster
Année de publication : 2025
Article en page(s) : p. 15-17
Note générale : Cet article est issu du dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; E:Elève ; E:Evaluation des acquis scolaires ; O:Outil ; P:Portfolio ; P:Professionnalisation ; S:Stage

Résumé : Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support.
Note de contenu : https://doi : 10.1016/j.aidsoi.2025.02.006
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57582

[article] L’évaluation facilite-t-elle la professionnalisation? [texte imprimé] / Mickaël Oger ; Anne Bruneau ; Gladys Grivault ; Doris Caster . - 2025 . - p. 15-17.
Cet article est issu du dossier "L'évaluation des élèves aides-soignants"
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 39, n°266 (avril 2025) . - p. 15-17
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; E:Elève ; E:Evaluation des acquis scolaires ; O:Outil ; P:Portfolio ; P:Professionnalisation ; S:Stage

Résumé : Un document de suivi des activités au quotidien de l’élève aide-soignant (EAS) stagiaire est utilisé par les formateurs de l’institut de formation du centre hospitalier du Mans (Sarthe), les élèves et les tuteurs de stage. Regards croisés sur l’accompagnement de la progression des EAS à partir de ce support.
Note de contenu : https://doi : 10.1016/j.aidsoi.2025.02.006
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57582

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