[article]
| Titre : |
L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jeanne Simon, Auteur ; Jean-Luc Sudres, Auteur ; Solène André, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur ; Zeev Maoz, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p. 43-46 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Adaptabilité ; C:Colère ; D:Dépression ; E:Equipe pluridisciplinaire ; M:Médiation animale ; P:Pédopsychiatrie ; R:Régulation des émotions ; S:Scolarité ; S:Socialisation
|
| Résumé : |
Prendre en charge le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d’un défi en termes de difficultés, d’objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgés de 6 à 10 ans évalués au travers d’un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l’attache aux parents, étoile enfant/famille, étoile famille/enfant, questionnaire d’alexithymie) a permis de constater une amélioration de l’écoute, de l’empathie, de l’adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56168 |
in La revue de l'infirmière > Vol. 73, n°305 (Novembre 2024) . - p. 43-46
[article] L’accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) [texte imprimé] / Jeanne Simon, Auteur ; Jean-Luc Sudres, Auteur ; Solène André, Auteur ; Jean-Pierre Bouchard, Auteur ; Zeev Maoz, Auteur . - 2024 . - p. 43-46. Langues : Français ( fre) in La revue de l'infirmière > Vol. 73, n°305 (Novembre 2024) . - p. 43-46
| Catégories : |
Alpha
A:Adaptabilité ; C:Colère ; D:Dépression ; E:Equipe pluridisciplinaire ; M:Médiation animale ; P:Pédopsychiatrie ; R:Régulation des émotions ; S:Scolarité ; S:Socialisation
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| Résumé : |
Prendre en charge le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d’un défi en termes de difficultés, d’objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgés de 6 à 10 ans évalués au travers d’un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l’attache aux parents, étoile enfant/famille, étoile famille/enfant, questionnaire d’alexithymie) a permis de constater une amélioration de l’écoute, de l’empathie, de l’adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs. |
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