“The day my son dies, I will die, too.” Shared decision-making through game theory in paediatric palliative care : a clinical case scenario / Marie Friedel in Médecine palliative, Vol. 23, n°4 (juillet 2024)

Public ISBD [article]  inMédecine palliative > Vol. 23, n°4 (juillet 2024) . - p. 208-211 Titre : “The day my son dies, I will die, too.” Shared decision-making through game theory in paediatric palliative care : a clinical case scenario Titre original : « Le jour où mon fils meurt, je vais mourir aussi.» Les processus décisionnels partagés en soins palliatifs pédiatriques basés sur la théorie des jeux : une étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Friedel, Auteur ; Stéphane Pallage, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 208-211 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement de la fin de vie ; A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; A:Adolescent ; C:Cas clinique ; D:Décision médicale partagée ; D:Démarche décisionnelle ; F:Fin de vie ; P:Pédiatrie ; S:Soins palliatifs à domicile Résumé : Les processus décisionnels partagés sont complexes, en particulier dans le domaine des soins palliatifs pédiatriques. Donner la parole à chaque acteur — l’enfant et ses parents — est essentiel pour trouver la meilleure intervention, le traitement ou l’accompagnement le plus ajusté. Il arrive que les perspectives et souhaits parentaux diffèrent entre eux, avec l’enfant ou avec ceux des équipes cliniques, ce qui crée des incompréhensions voire des conflits. Nous présentons une situation clinique vécue en accompagnement à domicile d’un adolescent en fin de vie, lors de laquelle une situation familiale explosive cristallisant des points de vue divergents a pu se dénouer au travers d’un rituel co-créé autour d’un objet tiers (une moto). Cet évènement inattendu proposé par l’adolescent lui-même a permis de réconcilier la famille. Relisant cette situation au travers du prisme de la théorie des jeux, différents éléments importants sont identifiés qui potentiellement peuvent contribuer à améliorer les processus décisionnels partagés. Croisant des savoirs expérientiels et professionnels différents (Économie et médecine palliative pédiatrique), nous émettons l’hypothèse que l’approche de la théorie des jeux pourrait aider les équipes soignantes à optimiser les accompagnements en soins palliatifs pédiatriques, en tenant compte de la voix de l’enfant et de celles de ses parents pour rechercher ensemble l’intervention la plus équilibrée, c’est-à-dire qui satisfait l’ensemble des acteurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55443 [article] “The day my son dies, I will die, too.” Shared decision-making through game theory in paediatric palliative care : a clinical case scenario = « Le jour où mon fils meurt, je vais mourir aussi.» Les processus décisionnels partagés en soins palliatifs pédiatriques basés sur la théorie des jeux : une étude de cas [texte imprimé] / Marie Friedel, Auteur ; Stéphane Pallage, Auteur . - 2024 . - p. 208-211. Langues : Français (fre) in Médecine palliative > Vol. 23, n°4 (juillet 2024) . - p. 208-211 Catégories : Alpha A:Accompagnement de la fin de vie ; A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; A:Adolescent ; C:Cas clinique ; D:Décision médicale partagée ; D:Démarche décisionnelle ; F:Fin de vie ; P:Pédiatrie ; S:Soins palliatifs à domicile Résumé : Les processus décisionnels partagés sont complexes, en particulier dans le domaine des soins palliatifs pédiatriques. Donner la parole à chaque acteur — l’enfant et ses parents — est essentiel pour trouver la meilleure intervention, le traitement ou l’accompagnement le plus ajusté. Il arrive que les perspectives et souhaits parentaux diffèrent entre eux, avec l’enfant ou avec ceux des équipes cliniques, ce qui crée des incompréhensions voire des conflits. Nous présentons une situation clinique vécue en accompagnement à domicile d’un adolescent en fin de vie, lors de laquelle une situation familiale explosive cristallisant des points de vue divergents a pu se dénouer au travers d’un rituel co-créé autour d’un objet tiers (une moto). Cet évènement inattendu proposé par l’adolescent lui-même a permis de réconcilier la famille. Relisant cette situation au travers du prisme de la théorie des jeux, différents éléments importants sont identifiés qui potentiellement peuvent contribuer à améliorer les processus décisionnels partagés. Croisant des savoirs expérientiels et professionnels différents (Économie et médecine palliative pédiatrique), nous émettons l’hypothèse que l’approche de la théorie des jeux pourrait aider les équipes soignantes à optimiser les accompagnements en soins palliatifs pédiatriques, en tenant compte de la voix de l’enfant et de celles de ses parents pour rechercher ensemble l’intervention la plus équilibrée, c’est-à-dire qui satisfait l’ensemble des acteurs. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55443

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T010310	MED	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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