Catalogue en ligne HELHa - ITEHO - Jeanne d'Arc <b>Tournai</b><br>Centre de Documentation

Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

Heures d'ouverture (période scolaire)

Tournai	Mouscron
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00	- lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00

Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.

Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.

Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.

Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel

Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.

Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)

Nouvelle recherche

Détail de l'auteur

Auteur Gwladys Flamant

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Penser son mémoire comme un projet / Gwladys Flamant in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°299 (Mars 2024)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de l'infirmière > Vol. 73, n°299 (Mars 2024) . - p. 53-54
Titre : Penser son mémoire comme un projet
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gwladys Flamant, Auteur
Année de publication : 2024
Article en page(s) : p. 53-54
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
M:Mémoire ; P:Pratique avancée ; P:Projet ; R:Recherche en soins infirmiers ; T:Témoignage ; T:Travail de fin d'études

Résumé : La rédaction d’un mémoire nécessite une réflexion très profonde du sujet et des notions abordées pour en déceler tous les aspects et les angles sous lesquels ceux-ci peuvent être étudiés. Cela aboutit à l’élaboration de la question de recherche, d’hypothèses puis au choix du devis de recherche censé pouvoir y répondre. Pour cela, il est indispensable de penser son mémoire comme un projet de recherche en particulier en le projetant dans son futur rôle d’infirmière en pratique avancée (IPA). Cet article présente l’expérience du cheminement et la réflexion d’une étudiante IPA.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54415

[article] Penser son mémoire comme un projet [texte imprimé] / Gwladys Flamant, Auteur . - 2024 . - p. 53-54.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > Vol. 73, n°299 (Mars 2024) . - p. 53-54
Catégories : Alpha
M:Mémoire ; P:Pratique avancée ; P:Projet ; R:Recherche en soins infirmiers ; T:Témoignage ; T:Travail de fin d'études

Résumé : La rédaction d’un mémoire nécessite une réflexion très profonde du sujet et des notions abordées pour en déceler tous les aspects et les angles sous lesquels ceux-ci peuvent être étudiés. Cela aboutit à l’élaboration de la question de recherche, d’hypothèses puis au choix du devis de recherche censé pouvoir y répondre. Pour cela, il est indispensable de penser son mémoire comme un projet de recherche en particulier en le projetant dans son futur rôle d’infirmière en pratique avancée (IPA). Cet article présente l’expérience du cheminement et la réflexion d’une étudiante IPA.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54415

Exemplaires (2)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
M006845 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
T010207 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible