Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Détail de l'auteur
Auteur Kathleen Bonfadini |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques / Kathleen Bonfadini ; Marie-Paule Tabary ; Nathalie Queruel in La santé en action, 465 (Janvier 2024)
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[article]
Titre : Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen Bonfadini, Personne interviewée ; Marie-Paule Tabary, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-16 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Amour ; C:Consentement ; E:Education à la sexualité ; E:Enfant ; P:Plaisir ; R:Relation ; R:Risque ; S:SentimentRésumé : Les séances d’éducation sexuelle s’ouvrent de plus en plus à la vie amoureuse, à la relation à l’autre, au consentement, même si les structures où elles se déroulent demandent que le contenu aborde en premier lieu les risques liés aux rapports sexuels (grossesses non désirées, infections sexuellement transmissibles). Le plus difficile est de changer le regard normé que beaucoup d’enfants et d’adolescents portent sur la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54167
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 15-16[article] Le plaisir et l’affection pour sortir d’un discours sur les risques [texte imprimé] / Kathleen Bonfadini, Personne interviewée ; Marie-Paule Tabary, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur . - 2024 . - p. 15-16.
Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale"
Langues : Français (fre)
in La santé en action > 465 (Janvier 2024) . - p. 15-16
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Amour ; C:Consentement ; E:Education à la sexualité ; E:Enfant ; P:Plaisir ; R:Relation ; R:Risque ; S:SentimentRésumé : Les séances d’éducation sexuelle s’ouvrent de plus en plus à la vie amoureuse, à la relation à l’autre, au consentement, même si les structures où elles se déroulent demandent que le contenu aborde en premier lieu les risques liés aux rapports sexuels (grossesses non désirées, infections sexuellement transmissibles). Le plus difficile est de changer le regard normé que beaucoup d’enfants et d’adolescents portent sur la sexualité. En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54167 Exemplaires (1)
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