[article]
| Titre : |
Coordination territoriale et éducation thérapeutique du patient : l’expérience du territoire de démocratie sanitaire de Lorient-Quimperlé pour améliorer la prise en charge des lombalgies chroniques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Camille Astier, Auteur ; Anaïs Tanguy, Auteur ; Hélène Denoual, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
10401 p. 1-11 |
| Note générale : |
doi.org/10.1051/tpe/2024013
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Accès aux soins ; C:Chronicité ; C:Coordination ; D:Démarche participative ; D:Démocratie sanitaire ; D:Douleur chronique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Expérience ; I:Inégalité de santé ; L:Lombalgie ; P:Pluridisciplinarité ; P:Politique de santé ; P:Programme d'éducation thérapeutique du patient ; P:Programme de soins ; Q:Qualité de vie ; R:Rééducation et réadaptation
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| Résumé : |
La lombalgie chronique représente la troisième cause d’invalidité reconnue par la Sécurité Sociale. L’origine psycho-sociale de la maladie complique l’accompagnement des patients et les professionnels doivent faire face à des files d’attente de plus en plus longues. L’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est identifiée comme un levier pour améliorer la qualité de vie des patients souffrant de douleurs rachidiennes, au regard d’une approche pédagogique et pluridisciplinaire de la maladie et de la relation de soins. Sensibles à cet enjeu de santé publique, les professionnels et les usagers du système de santé du territoire de démocratie sanitaire de Lorient-Quimperlé en Bretagne, ont coordonné leurs efforts afin d’améliorer l’accès aux soins de ces patients et la qualité de leur accompagnement. Cet article présente la co-construction d’un programme d’ETP, porté par trois organisations partenaires : la plateforme d’ETP de Cap Autonomie Santé, le pôle de santé de Kervignac et le centre de Rééducation Fonctionnelle et de Réadaptation de Kerpape. Il décrit la méthodologie élaborée par la plateforme d’ETP pour organiser leur articulation et les résultats de cette collaboration. Le programme Douleurs et Rachis met en lumière la mutualisation des expertises, le décloisonnement institutionnel, et la décentralisation des compétences à l’échelle territoriale. La réussite de ce projet est étroitement liée à la mise en œuvre d’une approche participative, à l’implication d’un acteur facilitateur favorisant la création d’un cadre collaboratif, ainsi qu’à l’implication des responsables des politiques de santé locales avec les autres parties prenantes. À travers une réponse collective, les acteurs du territoire de Lorient-Quimperlé ont renforcé leur pouvoir d’agir et contribué à la lutte contre les inégalités sociales de santé. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56099 |
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 16, 1 (Juin 2024) . - 10401 p. 1-11
[article] Coordination territoriale et éducation thérapeutique du patient : l’expérience du territoire de démocratie sanitaire de Lorient-Quimperlé pour améliorer la prise en charge des lombalgies chroniques [texte imprimé] / Camille Astier, Auteur ; Anaïs Tanguy, Auteur ; Hélène Denoual, Auteur . - 2024 . - 10401 p. 1-11. doi.org/10.1051/tpe/2024013
Langues : Français ( fre) in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 16, 1 (Juin 2024) . - 10401 p. 1-11
| Catégories : |
Alpha
A:Accès aux soins ; C:Chronicité ; C:Coordination ; D:Démarche participative ; D:Démocratie sanitaire ; D:Douleur chronique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Expérience ; I:Inégalité de santé ; L:Lombalgie ; P:Pluridisciplinarité ; P:Politique de santé ; P:Programme d'éducation thérapeutique du patient ; P:Programme de soins ; Q:Qualité de vie ; R:Rééducation et réadaptation
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| Résumé : |
La lombalgie chronique représente la troisième cause d’invalidité reconnue par la Sécurité Sociale. L’origine psycho-sociale de la maladie complique l’accompagnement des patients et les professionnels doivent faire face à des files d’attente de plus en plus longues. L’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est identifiée comme un levier pour améliorer la qualité de vie des patients souffrant de douleurs rachidiennes, au regard d’une approche pédagogique et pluridisciplinaire de la maladie et de la relation de soins. Sensibles à cet enjeu de santé publique, les professionnels et les usagers du système de santé du territoire de démocratie sanitaire de Lorient-Quimperlé en Bretagne, ont coordonné leurs efforts afin d’améliorer l’accès aux soins de ces patients et la qualité de leur accompagnement. Cet article présente la co-construction d’un programme d’ETP, porté par trois organisations partenaires : la plateforme d’ETP de Cap Autonomie Santé, le pôle de santé de Kervignac et le centre de Rééducation Fonctionnelle et de Réadaptation de Kerpape. Il décrit la méthodologie élaborée par la plateforme d’ETP pour organiser leur articulation et les résultats de cette collaboration. Le programme Douleurs et Rachis met en lumière la mutualisation des expertises, le décloisonnement institutionnel, et la décentralisation des compétences à l’échelle territoriale. La réussite de ce projet est étroitement liée à la mise en œuvre d’une approche participative, à l’implication d’un acteur facilitateur favorisant la création d’un cadre collaboratif, ainsi qu’à l’implication des responsables des politiques de santé locales avec les autres parties prenantes. À travers une réponse collective, les acteurs du territoire de Lorient-Quimperlé ont renforcé leur pouvoir d’agir et contribué à la lutte contre les inégalités sociales de santé. |
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