Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Tournai | Mouscron |
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Semaine du 02/12 à Tournai : Fermé Mercredi de 10h15 à 13h00.
Semaine du 09/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 16/12 à Tournai : Horaire habituel.
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Auteur Virginie Berger |
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ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient / Nathalie Beaumont ; Virginie Berger ; Blandine Labbé-Pinlon in La revue de l'infirmière, 288 (Février 2023)
[article]
Titre : ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Beaumont, Auteur ; Virginie Berger, Auteur ; Blandine Labbé-Pinlon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; E:Expérience de la maladie ; O:Oncologie ; P:Patient ; S:SatisfactionRésumé : Évaluer ce que les patients retirent, de leur point de vue, de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet d’enrichir les évaluations pédagogiques et mesures de satisfaction classiques (indicateurs ad hoc, définis a priori). Une échelle de la valeur perçue de l’ETP a été développée pour des travaux de recherche sur l’expérience patient en oncologie (version analytique), ou des évaluations en routine (version synthétique). Chercheurs et équipes pourront ainsi mieux apprécier et valoriser les apports de l’ETP. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51763
in La revue de l'infirmière > 288 (Février 2023) . - p.43-44[article] ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient [texte imprimé] / Nathalie Beaumont, Auteur ; Virginie Berger, Auteur ; Blandine Labbé-Pinlon, Auteur . - 2023 . - p.43-44.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 288 (Février 2023) . - p.43-44
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; E:Expérience de la maladie ; O:Oncologie ; P:Patient ; S:SatisfactionRésumé : Évaluer ce que les patients retirent, de leur point de vue, de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet d’enrichir les évaluations pédagogiques et mesures de satisfaction classiques (indicateurs ad hoc, définis a priori). Une échelle de la valeur perçue de l’ETP a été développée pour des travaux de recherche sur l’expérience patient en oncologie (version analytique), ou des évaluations en routine (version synthétique). Chercheurs et équipes pourront ainsi mieux apprécier et valoriser les apports de l’ETP. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51763 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006537 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009821 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible