Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'éducation nationale en prison. / Sabine Bakker Hernandez in Enfances & Psy, n°92 (2022)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 134-143 Titre : Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'éducation nationale en prison. Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Bakker Hernandez ; Fabien Marmonier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 134-143 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Détenu ; E:Estime de soi ; P:Prison ; P:Psychologue Résumé : La psychologie scolaire a toute sa place dans l’accompagnement du parcours d’incarcération du jeune détenu, ainsi que dans la préparation à la sortie. Le temps de l’incarcération peut être mis à profit par l’adolescent pour reconstruire une estime de soi et une identité fragilisées, voire anéanties. Dans cet article, nous abordons les particularités de la pratique professionnelle du psychologue de l’Éducation nationale, ancrées sur l’observation de situations individuelles de jeunes détenus en voie de reconstruction d’un projet de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49783 [article] Projet d'avenir chez les mineurs incarcérés, vers une nécessaire reconstruction de l'estime de soi. La place du psychologue de l'éducation nationale en prison. [texte imprimé] / Sabine Bakker Hernandez ; Fabien Marmonier . - 2022 . - p. 134-143. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°92 (2022) . - p. 134-143 Catégories : Alpha A:Adolescent ; D:Détenu ; E:Estime de soi ; P:Prison ; P:Psychologue Résumé : La psychologie scolaire a toute sa place dans l’accompagnement du parcours d’incarcération du jeune détenu, ainsi que dans la préparation à la sortie. Le temps de l’incarcération peut être mis à profit par l’adolescent pour reconstruire une estime de soi et une identité fragilisées, voire anéanties. Dans cet article, nous abordons les particularités de la pratique professionnelle du psychologue de l’Éducation nationale, ancrées sur l’observation de situations individuelles de jeunes détenus en voie de reconstruction d’un projet de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49783

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T009549	ENF	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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