Cancer du sein : les bénéfices de l’éducation thérapeutique pour les patientes / Blandine Labbé-Pinlon in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol.22, N°1 (Janvier - Février - Mars 2022)

Public ISBD [article]  inBulletin Infirmier du Cancer > Vol.22, N°1 (Janvier - Février - Mars 2022) . - p. 33-36 Titre : Cancer du sein : les bénéfices de l’éducation thérapeutique pour les patientes Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Labbé-Pinlon ; Cindy Lombart ; Blandine Labbé-Pinlon Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 33-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Cancer ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; S:Sein Résumé : Le cancer du sein est, chez la femme, le cancer le plus fréquent et la première cause de décès par cancer5. Et le nombre de nouveaux cas continue d’augmenter, outre les prédispositions génétiques (5 à 10 % des cas), du fait notamment des modes de vie actuels (sédentarité, alimentation, travail posté, etc.) et de la consommation de tabac ou d’alcool : 58 500 nouveaux cas ont été enregistrés [...] Note de contenu : 10.1684/bic.2021.176 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48940 [article] Cancer du sein : les bénéfices de l’éducation thérapeutique pour les patientes [texte imprimé] / Blandine Labbé-Pinlon ; Cindy Lombart ; Blandine Labbé-Pinlon . - 2022 . - p. 33-36. Langues : Français (fre) in Bulletin Infirmier du Cancer > Vol.22, N°1 (Janvier - Février - Mars 2022) . - p. 33-36 Catégories : Alpha C:Cancer ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; S:Sein Résumé : Le cancer du sein est, chez la femme, le cancer le plus fréquent et la première cause de décès par cancer5. Et le nombre de nouveaux cas continue d’augmenter, outre les prédispositions génétiques (5 à 10 % des cas), du fait notamment des modes de vie actuels (sédentarité, alimentation, travail posté, etc.) et de la consommation de tabac ou d’alcool : 58 500 nouveaux cas ont été enregistrés [...] Note de contenu : 10.1684/bic.2021.176 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48940

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M006221	BUL	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible

ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient / Nathalie Beaumont ; Virginie Berger ; Blandine Labbé-Pinlon in La revue de l'infirmière, 288 (Février 2023)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 288 (Février 2023) . - p.43-44 Titre : ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Beaumont, Auteur ; Virginie Berger, Auteur ; Blandine Labbé-Pinlon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; E:Expérience de la maladie ; O:Oncologie ; P:Patient ; S:Satisfaction Résumé : Évaluer ce que les patients retirent, de leur point de vue, de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet d’enrichir les évaluations pédagogiques et mesures de satisfaction classiques (indicateurs ad hoc, définis a priori). Une échelle de la valeur perçue de l’ETP a été développée pour des travaux de recherche sur l’expérience patient en oncologie (version analytique), ou des évaluations en routine (version synthétique). Chercheurs et équipes pourront ainsi mieux apprécier et valoriser les apports de l’ETP. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51763 [article] ETP en oncologie, évaluer aussi la valeur perçue par le biais de l’expérience patient [texte imprimé] / Nathalie Beaumont, Auteur ; Virginie Berger, Auteur ; Blandine Labbé-Pinlon, Auteur . - 2023 . - p.43-44. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 288 (Février 2023) . - p.43-44 Catégories : Alpha E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; E:Expérience de la maladie ; O:Oncologie ; P:Patient ; S:Satisfaction Résumé : Évaluer ce que les patients retirent, de leur point de vue, de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) permet d’enrichir les évaluations pédagogiques et mesures de satisfaction classiques (indicateurs ad hoc, définis a priori). Une échelle de la valeur perçue de l’ETP a été développée pour des travaux de recherche sur l’expérience patient en oncologie (version analytique), ou des évaluations en routine (version synthétique). Chercheurs et équipes pourront ainsi mieux apprécier et valoriser les apports de l’ETP. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51763

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M006537	REV	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T009821	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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