Accueil et encadrement des élèves aides-soignants en réanimation / Nathalie Jankowiez ; Katia Nadaud-Moreau in L'aide-soignante, Vol. 35, n°232 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > Vol. 35, n°232 (Décembre 2021) . - p. 20-21 Titre : Accueil et encadrement des élèves aides-soignants en réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Jankowiez ; Katia Nadaud-Moreau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; A:Accueil ; F:Formation initiale ; R:Rôle propre de l'aide-soignante ; S:Service de réanimation ; S:Stage Résumé : La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d’évaluation. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48395 [article] Accueil et encadrement des élèves aides-soignants en réanimation [texte imprimé] / Nathalie Jankowiez ; Katia Nadaud-Moreau . - 2021 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > Vol. 35, n°232 (Décembre 2021) . - p. 20-21 Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; A:Accueil ; F:Formation initiale ; R:Rôle propre de l'aide-soignante ; S:Service de réanimation ; S:Stage Résumé : La formation des aides-soignants évolue. L’encadrement en stage y prend une place prépondérante, il est nécessaire de clarifier les rôles et les missions du tuteur. Ce dernier doit développer des compétences d’organisation, de communication et d’évaluation. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48395

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Le bien-être en réanimation / Laurine Marius ; Loryne Héréseon ; Mélissa Sides ; Katia Nadaud-Moreau in L'aide-soignante, Vol. 35, n°232 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > Vol. 35, n°232 (Décembre 2021) . - p. 17-19 Titre : Le bien-être en réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurine Marius ; Loryne Héréseon ; Mélissa Sides ; Katia Nadaud-Moreau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha B:Bien-être ; I:intervention non médicamenteuse ; S:Sédation ; S:Service de réanimation Résumé : La notion de bien-être est peu explorée en service de réanimation. À l’hôpital Ambroise-Paré (AP-HP, Boulogne-Billancourt, 92), un groupe de travail a conçu un chariot bien-être, équipé de matériel pour assurer et améliorer les conditions d’hospitalisation des personnes. Les soins de bien-être sont prodigués à tous les patients, y compris à ceux qui sont sédatés. Cette initiative a été récompensée par le fonds d’appui aux projets pour le renforcement du sens, lequel permettra de former les soignants à d’autres techniques de détente. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48394 [article] Le bien-être en réanimation [texte imprimé] / Laurine Marius ; Loryne Héréseon ; Mélissa Sides ; Katia Nadaud-Moreau . - 2021 . - p. 17-19. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > Vol. 35, n°232 (Décembre 2021) . - p. 17-19 Catégories : Alpha B:Bien-être ; I:intervention non médicamenteuse ; S:Sédation ; S:Service de réanimation Résumé : La notion de bien-être est peu explorée en service de réanimation. À l’hôpital Ambroise-Paré (AP-HP, Boulogne-Billancourt, 92), un groupe de travail a conçu un chariot bien-être, équipé de matériel pour assurer et améliorer les conditions d’hospitalisation des personnes. Les soins de bien-être sont prodigués à tous les patients, y compris à ceux qui sont sédatés. Cette initiative a été récompensée par le fonds d’appui aux projets pour le renforcement du sens, lequel permettra de former les soignants à d’autres techniques de détente. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48394

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Le binôme infirmier–aide-soignant, une réalité en réanimation / Saria Sayadi ; Katia Nadaud-Moreau in L'aide-soignante, Vol. 35, n°232 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > Vol. 35, n°232 (Décembre 2021) . - p. 12-13 Titre : Le binôme infirmier–aide-soignant, une réalité en réanimation Type de document : texte imprimé Auteurs : Saria Sayadi ; Katia Nadaud-Moreau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Aide-soignante ; C:Coopération ; I:Infirmière ; O:Organisation des soins ; R:Réanimation ; R:Relation professionnelle ; S:Soins complexes ; U:Unité de soins intensifs Résumé : Travailler en binôme infirmier–aide-soignant est une réalité en service de réanimation, car les soins exigent souvent la présence de ces deux professionnels de santé. Il existe une complémentarité et un soutien mutuel face aux situations de soins complexes. Au cours de la journée, l’aide-soignant doit s’adapter aux besoins des patients et à l’organisation des infirmiers avec lesquels il travaille. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48392 [article] Le binôme infirmier–aide-soignant, une réalité en réanimation [texte imprimé] / Saria Sayadi ; Katia Nadaud-Moreau . - 2021 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > Vol. 35, n°232 (Décembre 2021) . - p. 12-13 Catégories : Alpha A:Aide-soignante ; C:Coopération ; I:Infirmière ; O:Organisation des soins ; R:Réanimation ; R:Relation professionnelle ; S:Soins complexes ; U:Unité de soins intensifs Résumé : Travailler en binôme infirmier–aide-soignant est une réalité en service de réanimation, car les soins exigent souvent la présence de ces deux professionnels de santé. Il existe une complémentarité et un soutien mutuel face aux situations de soins complexes. Au cours de la journée, l’aide-soignant doit s’adapter aux besoins des patients et à l’organisation des infirmiers avec lesquels il travaille. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48392

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L’encadrement en stage, un apprentissage pour tous / Katia Nadaud-Moreau in Soins, 846 (Juin 2020)

Public ISBD [article]  inSoins > 846 (Juin 2020) . - p.29-31 Titre : L’encadrement en stage, un apprentissage pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Nadaud-Moreau, Auteur ; Nathalie Jankowiez, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage en situation professionnelle ; D:Démarche clinique ; E:Encadrement ; E:Enseignant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; S:Stage Résumé : Avec le référentiel de 2009, le stage clinique est devenu apprentissage clinique L’évaluation de l’étudiant n’incombe pas aux encadrants dans les services et en formation, mais au tuteur Des disparités d’apprentissage perdurent, souvent liées à l’organisation des services. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44629 [article] L’encadrement en stage, un apprentissage pour tous [texte imprimé] / Katia Nadaud-Moreau, Auteur ; Nathalie Jankowiez, Auteur . - 2020 . - p.29-31. Langues : Français (fre) in Soins > 846 (Juin 2020) . - p.29-31 Catégories : Alpha A:Apprentissage en situation professionnelle ; D:Démarche clinique ; E:Encadrement ; E:Enseignant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; S:Stage Résumé : Avec le référentiel de 2009, le stage clinique est devenu apprentissage clinique L’évaluation de l’étudiant n’incombe pas aux encadrants dans les services et en formation, mais au tuteur Des disparités d’apprentissage perdurent, souvent liées à l’organisation des services. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44629

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